ATELIERS DE MATHEMATIQUES

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Programmation Numération Compétences visées Période
Les soustractions CE1 : Bilan n° 4
CALCUL MENTAL SÉRIE 4.
Numération CM1 entrainement 1 a ceinture blanche Écris en chiffres
Ce que je sais faire en : calcul posé

Tableau des apprentissages de __________
Je fais le point (1) CM Les nombres entiers
Ceintures de calcul mental
Addition et soustraction des fractions
Mise en route / Jeux mathématiques
1- Utiliser le vocabulaire géométrique Écris le nom :
Connaissance des nombres
1- Utiliser le vocabulaire géométrique Écris le nom :
1- Connaitre le vocabulaire des opérations.
1- Utiliser le vocabulaire géométrique Écris le nom :
1- Utiliser le vocabulaire géométrique Écris le nom :
cent- soixante-treize
1- Écrire un nombre Écris les nombres dans lesquels tu entends 1
1- Connaitre le vocabulaire des opérations.
1- Utiliser le vocabulaire géométrique Écris le nom :
1-Écrire un nombre Écris les nombres dans lesquels tu entends 2
Nombres et calculs CE2 : Bilan n°1
Ecris les nombres de 2 chiffres possibles avec les chiffres
quatre-cent-soixante-dix-huit
1- Écrire un nombre dicté Écris les nombres.
six-cent-quatre-vingt-trois
Ceinture de numération
1-Écrire un nombre Écris les nombres dans lesquels tu entends 7
1- Écrire un nombre dicté Écris les nombres.
1- Connaitre le vocabulaire des opérations.
1- Utiliser le vocabulaire géométrique Écris le nom :
1- Utiliser le vocabulaire géométrique Écris le nom :
1- Utiliser le vocabulaire géométrique Écris le nom :
1- Utiliser le vocabulaire géométrique Écris le nom : B A.
Construire les premiers outils pour structurer sa pensée
deux-cent-soixante-cinq
1-Écrire un nombre Écris les nombres dans lesquels tu entends 6
4 - 2 – 5 Ecris les nombres de 2 chiffres possibles avec les chiffres
1- Utiliser le vocabulaire géométrique Écris le nom :
1- Utiliser le vocabulaire géométrique Écris le nom :
1-Écrire un nombre Écris les nombres dans lesquels tu entends 8
1- Écrire un nombre Écris les nombres dans lesquels tu entends 3
sept-cent-cinquante-huit
Comparer classer les nombres
1- Écrire un nombre dicté Écris les nombres.
Écris les nombres 1- Écrire un nombre dicté 106 –
1- Écrire un nombre dicté Écris les nombres.
1- Écrire un nombre Écris les nombres dans lesquels tu entends 9
Écris les nombres de 2 chiffres possibles avec les chiffres
Module 4 séance 1.
CE1 Module 1 Séance 1 60’
neuf-cent-quatre-vingt-dix-neuf
Module 4 séance 1.
Transcription de la présentation:

ATELIERS DE MATHEMATIQUES Prénom : ___________________________________________ ATELIERS DE MATHEMATIQUES Janvier - Février JE JOUE SEUL(E) JE JOUE A DEUX Le tableau des nombres Connaître la suite des nombres de 0 à 59 Le mémo des doubles Connaître par coeur des calculs simples Apparier les nombres 10 à 40 Reconnaître un nombre dans ses différentes écritures Le mémo des chiffres / lettres Apparier un nombre et son écriture en lettres Les paquets de dix Dénombrer rapidement une grande quantité en s'appuyant sur les dizaines Jeu du loto Reconnaître le même chiffre sous des écritures différentes, l'ordre de la comptine ... Géométrie Utiliser la règle pour des tracés soignés : les traits à continuer Jeu des additions Calculer rapidement des additions un quatre 1 douze 12 un 17

Le nombre avant et après JE JOUE SEUL(E) Le nombre avant et après Connaître la suite des nombres de 0 à 59 Le train des additions - soustractions S'entraîner à calculer des calculs simples Du plus petit au plus grand Comparer et ranger des nombres de 0 à 59 46 47 47 51 10 33