Français I Review Day 2. JE NOUS TU VOUS ELLE.

Bonjour!.
Mardi 9 janvier 2007 Objectives : Ask about opening and closing times.Ask about prices. Buy entrance tickets. Ask about starting and finishing times. Learning.
Ordering at a Café.
Les Couleurs.
LES BONNES MANIERES (GOOD MANNERS). GREETINGS AND INTRODUCTIONS In the French-speaking world, different greetings reflect differing degrees of familiarity.
Asking the Way LESSON OBJECTIVES Ask how to get to places Understand directions Give directions.
Les couleurs.
Dialogues ??!!.....
Leçons Lachat des vêtements Je sais…acheter des vêtements.
Chapter 3 Review Madeleine Liversidge Per 6. NOTES: Un /une (f.) = a/an De after ne…pas Des = plural Ex) Jai un crayon. Jai une calculatrice. Ex) Nous.
Can you label these colours in French?
Au magasin de vêtements
Où es-tu allé samedi dernier ?. Comment es-tu allé?
Qui est présent? Les posters du monde francophone Les feuilles de résumer La carte francophone.
Asking the Way LESSON OBJECTIVES To learn the words for more places in a town Ask how to get to places Understand directions Give directions.
ROLE-PLAY 3 TRAVELLING ON BUSINESS Say youd like a ticket to Chambéry, please Je voudrais un billet pour Chambéry, sil vous plaît Say no, a single ticketNon,
On fait les courses Allons en France 2 / 7.
Les Couleurs Leçon 1 et 2.
Les expressions utiles pour la salle de classe
Roleplay 1 * Say excuse meExcusez-moi, monsieur/madame -Oui monsieur/madame? *Ask where the post office is Où est la Poste? - Cest dans la rue principale.
Comment Faire de Achats a la Poste Jiby James Period:7.
Les Couleurs.
Où es-tu allé samedi dernier ?. Comment es-tu allé?
Cest mercredi le neuf octobre Le plan! 1.Révisions 2.Vocabulaire 3.Jouer 4.Ecouter 5.Parler Il fait beau! Le but! Les couleurs!
Aujourd’hui c’est mardi vingt-huit janvier
Exercice #5 Warm-up 12/9 If I sneeze, you say: ___________________,
Exercice #10 Name 2 French-speaking countries in Africa: -
un livre bleu une lampe bleue C’est de quelle couleur?
BDI, CH4.2 vocabulaire. un cahier un dictionnaire.
Click on the speaker icon to listen. Then click arrow Listening Exercises For MOTIFS Module 2 for the audio CD in your textbook Exit.
Quel couleur?.
C’est combien?.
Les Couleurs Bleu Unit 4, Lesson 12. Did you know…… Talking about what color something is actually using an adjective. After all, colors do describe things.
Unité 2 La vie courante Leçon 3 Bon appétit Thème et Objectifs Everyday life in France In this unit, you will learn how to get along in France. You will.
C’est mardi, le 20 août 2013 Quelle couleur (en français) souvenez-vous? Vert/verte=green Rouge=red Blanc/blanche=white Violet/violette=purple Bleu/bleue=blue.
When do we use numbers? Why are they important? Why is it important to know numbers in French (or any other language)? Can you think of some REAL WORLD.
C’est combien ? Les euros
Est-ce que tu préfères la pomme ou la poire? La pomme La poire.
Chapitre 4.2 Les fournitures scholaires.  En retard / à l’heure / en avance  (late) (on time) (early)  Les cours commencent à huit heures moins le.
 Qui est présent?  Les examens: repasser  Les cartes francophones  Les posters du monde francophone  Les activités de la fête.
Pile-Face: Rules Parlez en français!
Unité 2 La vie courante Leçon 3 Bon appétit. Thème et Objectifs Everyday life in France In this unit, you will learn how to get along in France. You will.
SAYING HELLO SAYING HELLO.
 Qui est présent?  Les dates importantes  La carte francophone  Pour commencer  La position d’adjectifs  Pliez et passez.
De quelle couleur est...? Talking about the colour of objects in French...
Un short noir Un t-shirt rouge Un polo vert.
Les Couleurs.
FRANCAIS DE BASE LES COULEURS. Before we start French Checking out the blog Giving back all the work from health Handing in work that you wanted to do.
 Qui est présent?  Les cartes francophones  Les posters du monde francophone  Les activités de la fête  Les examens: repasser.
GCSE ROLE PLAY 1.At the café a) Say you would like an orange juice and a coffee. Je voudrais un jus d’orange et un café. b) Say you want a beer for your.
Les couleurs.
Colors II fiveminutefrench.com foreignlanguagehouse.com, images by clipart.com.
 Qui est présent?  Les dates importants  La carte francophone  Pour commencer: ce, cet, cette, ces  Le travail en partenaires  Ecoutons.
Clique sur une couleur pour jouer
Warm up Lesson 8. You are shopping for some school supplies. A salesperson comes to help you find things. ● Bonjour. ● Je cherche une trousse, s’il vous.
Accueillir au restaurant - 1 Bonjour monsieur / Bonsoir madame Vous avez une réservation? C’est à quel nom? Vous voulez une table pour combien de personnes?
Voici les habitants du Château. Monsieur Noir Il est propriétaire.
Allez viens Chapître 3. Première Étape Darn Zut!
Les Couleurs.
LES COULEURS L3 FRENCH PRIMARY 5.
Conversations Chapitre5
La Pratique Orale! Ask and asnwer the following questions with a partner Qu’est-ce que tu as chez toi ? J’ai… Qu’est-ce que tu as en classe? Qu’est-ce.
Les formes et les couleurs
Les couleurs.
Titles and Courtesy Words
GCSE ROLE PLAY At the café
L’echauffement Warm-up:
SHOPPING ROLE PLAY Key Language
Les couleurs