Unité 2 Leçon 2 I can talk about relationships.

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Mardi 26 avril 2011 Today we are going to use pronouns that function as indirect pronouns. We are going to learn how to make the distinction between direct.
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Transcription de la présentation:

Unité 2 Leçon 2 I can talk about relationships. Day 6 I can give relationship advice.

Bell Ringer Replace the bolded direct and indirect objects with pronouns. Rewrite each sentence placing each pronoun in the correct position. 1. Tu parles à ton ami. 2. Nous aimons voir nos cousins. 3. Je préfère résoudre mes problèmes. 4. Il fait confiance à ses parents. 5. Elles vont partager la nourriture.

Raoul parle à Christine. Les Pronoms Position 1 Raoul parle à Christine. sujet + pronom + verbe 1 Raoul lui parle. Position 2 Raoul doit parler à Christine. sujet + verbe 1 + pronom + verbe 2 (inf) Raoul doit lui parler.

Maintenant à Vous! La Belle adore son père. La Belle aime aider son père. La Bête fait peur à la Belle. La Bete parle à son visiteur. La Belle préfère lire les livres. La Belle l’adore. La Belle aime l’aider. La Bête lui fait peur. La Bete lui parle. La Belle préfère les lire.

Verbs followed by BOTH direct AND indirect objects! Acheter something to someone Envoyer something to someone Écrire something to someone Donner something to someone Offrir something to someone Dire something to someone Lire something to someone Présenter something to someone

Les Pronoms Sujet + verbe + objet direct + objet indirect (objet) (à personne) Je donne le livre à mon père. sujet + verbe + objet + à personne Je le lui donne. me/te/nous/vous BEFORE le/la/les BEFORE lui/leur le= le livre ms = ms lui = à mon père ms = ms

Les Pronoms Sujet + verbe + objet direct + objet indirect (objet) (à personne) Nous envoyons les textos à nos amis. sujet + verbe + objet + à personne Je les leur donne. me/te/nous/vous BEFORE le/la/les BEFORE lui/leur les= les textos mpl = mpl leur= à nos amis

Replace the bolded direct and indirect objects with pronouns Replace the bolded direct and indirect objects with pronouns. Rewrite each sentence placing both pronouns in the correct position. 1. Tu offres le cadeau à ton ami. 2. Nous voulons présenter les livres à nos cousins. 3. Je préfère écrire la lettre à ma grand-mère. 4. Elles achètent la nourriture aux enfants. 5. Elle dit le poème à moi. 6. Vous détestez lire les annonces à nous.

Des Conseils Exemple 1 Exemple 2 Il est important de communiquer. Raoul parle à Christine. Raoul lui parle. Raoul doit lui parler sincèrement. Exemple 2 Il est naturel d’aider les autres. Christine aide le Fantome. Christine l’aide. Christine doit l’aider prudemment.

Des Conseils Exemple 3 Exemple 4 Il est bon d’être gentil. Le fantome accuse Christine. Le Fantome l’accuse. Le Fantome ne doit pas l’accuser. Exemple 4 Il est essentiel d’être patient. Raoul contrarie Christine. Raoul la contraire. Raoul ne doit pas la contrarier.

Des Conseils Les Textos de Mes Amis Choisissez un partenaire, une tablette et un marquer. Lisez chaque texto. Donnez des conseils. Utilisez vos imaginations! Présentez à Madame.

Texto 1 Ma mère m’énerve. Elle me pose trop de questions et elle me force de faire les devoirs. Position 1 Position 2 Il est important, bon, essentiel, naturel de…

Texto 2 Je déteste mon prof de maths. Il est méchant et il m’accuse de parler en classe. Position 1 Position 2 Il est important, bon, essentiel, naturel de…

Texto 3 Ma soeur ne m’aime pas. Je lui parle mais elle ne m’écoute pas. Position 1 Position 2 Il est important, bon, essentiel, naturel de…

Texto 4 Mon meilleur ami est amoureux. Il veut se marier cet été. Position 1 Position 2 Il est important, bon, essentiel, naturel de…

Texto 5 Mon petit ami est jaloux. Il n’aime pas mes amis et je n’aime pas ses amis. Position 1 Position 2 Il est important, bon, essentiel, naturel de…