Présentation de l’atelier de peinture inspiré du «Closlieu» de Arno Stern quelques généralités et quelques particularités de l’école de Carrouge

Plan de la présentation : 1- Un atelier de peinture. Arno Stern Plan de la présentation : 1- Un atelier de peinture *Arno Stern* ? 2- A quoi sert cet endroit ? 3- Comment cela se passe ? 4- Le concept « Arno Stern » : un état d’esprit 5- Le cadre : quelques règles simples 6- Quelques particularités de l’atelier de l’école de La Fondation Mérine

c’est un personne - le praticien/ l’animateur 1- Un atelier de peinture *Arno Stern* ? c’est un dispositif original fait de 3 éléments principaux 

1- Un atelier de peinture *Arno Stern* ? L’endroit caractéristique

1- Un atelier de peinture *Arno Stern* ?

La table-palette 1- Un atelier de peinture *Arno Stern* ?

1- Un atelier de peinture *Arno Stern* ? le praticien

2- A quoi sert cet endroit ?

un lieu propice à *l’expression* 2- A quoi sert cet endroit ? un lieu propice à *l’expression*   Il devient difficile dans de telles conditions de définir si les participants se livrent à un *travail ludique* ou à un *un jeu sérieux*

pas une école de peinture 2- A quoi sert cet endroit ? pas une école de peinture « L’art de peindre appartient aux artistes, le jeu de peindre appartient à tous » A. Stern 

3- Comment cela se passe ?

3- Comment cela se passe? peindre debout

le groupe est hétérogène 3- Comment cela se passe? le groupe est hétérogène

chacun avance à son rythme 3- Comment cela se passe? chacun avance à son rythme

la table-palette : un lieu d’échange 3- Comment cela se passe? la table-palette : un lieu d’échange

4- Le concept « Arno Stern » : un état d’esprit

4- Le concept Arno Stern Le rôle du praticien   Il est très occupé par beaucoup de choses sauf par ce qui est peint

*Ce qui est produit à l’atelier reste à l’atelier* 4- Le concept Arno Stern *Ce qui est produit à l’atelier reste à l’atelier* L’acte de peindre est plus important que la peinture. Le plaisir de faire devient plus fort que l’envie d’avoir 

Le lieu « protégé » La configuration-même du lieu est « enveloppante » 4- Le concept Arno Stern Le lieu « protégé » La configuration-même du lieu est « enveloppante »

5- Le cadre : quelques règles simples

Pas de jugement, pas de compétition 5- Quelques règles Beaucoup de respect Un rituel sécurisant Le rôle du groupe Pas de jugement, pas de compétition Pas de secret

L’atelier est intégré au programme 6- Ecole de la Fondation Mérine L’atelier est intégré au programme L’hétérogénéité du groupe Pas de lien direct avec les parents / lien avec l’équipe pluridisciplinaire

6- Ecole de la Fondation Mérine jeu de terre

6- Ecole de la Fondation Mérine

6- Ecole de la Fondation Mérine

6- Ecole de la Fondation Mérine

6- Ecole de la Fondation Mérine

L’atelier *Arno Stern*? un espace différent un temps autrement