Les fractions

Énoncés

1 QUI SUIS-JE ? Je prends trois parts d’une quantité parmi huit parts égales. Quelle fraction de cette quantité représente ce que je prends ? a. b. c.

2 Compléter pour que les égalités suivantes soient vraies. b. 3  … = 8

3 Donner l’écriture décimale des nombres suivants. a. b. c. d. e. f.

4 VRAI OU FAUX ? « Je suis un nombre entier. » a. b. c. d. e. f.

5 Écrire sous forme fractionnaire les nombres suivants. a. 0,5 b. 0,25 c. 1,5 d. 0,3

6 Donner l’abscisse des points B, C, F et J.

7 Reproduire la demi-droite graduée ci-dessous et y placer les points A, B, C et D d’abscisses respectives : 0,75 ; ; et

8 QUI EST L’INTRUS ?

9 Compléter pour que les égalités suivantes soient vraies. a. = b. = c. =

10 Associer chaque nombre de la première ligne avec celui de la deuxième qui lui est égal.

11 Compléter les calculs suivants. b. 17  = (8  …)  … = …  … = … c. 15  = (15  …)  … = …  … =

12 Calculer les produits suivants. a. 16  b. 3  c. 2 

13 Un quart des élèves d’un collège est externe. a. Sachant qu’il y a 440 élèves dans le collège, combien d’entre eux sont externes ? b. Combien d’élèves sont demi-pensionnaires dans le collège ?

Solutions

1 QUI SUIS-JE ? Je prends trois parts d’une quantité parmi huit parts égales. Quelle fraction de cette quantité représente ce que je prends ? a. b. c. a.

2 Compléter pour que les égalités suivantes soient vraies. b. 3  … = 8 a. b.

3 Donner l’écriture décimale des nombres suivants. a. b. c. d. e. f. 2,5 b. 0,4 c. 0,5 d. 0,8 e. 2,25 f. 0,01

4 VRAI OU FAUX ? « Je suis un nombre entier. » a. b. c. d. e. f. a. Faux b. Vrai c. Vrai d. Vrai e. Faux f. Faux

5 Écrire sous forme fractionnaire les nombres suivants. a. 0,5 b. 0,25 c. 1,5 d. 0,3 a. b. c. d.

6 Donner l’abscisse des points B, C, F et J. B C F J

7 Reproduire la demi-droite graduée ci-dessous et y placer les points A, B, C et D d’abscisses respectives : 0,75 ; ; et C A BD

8 QUI EST L’INTRUS ? 3,4

9 Compléter pour que les égalités suivantes soient vraies. a. = b. = c. = a. 6 b. 10 c. 3

10 Associer chaque nombre de la première ligne avec celui de la deuxième qui lui est égal. 1 B ; 2 C ; 3 F ; 4 D ; 5 E ; 1 A

11 Compléter les calculs suivants. b. 17  = (8  …)  … = …  … = … c. 15  = (15  …)  … = …  … = a. 4, 3,3,3, 9 b. 4, 17, 2, 17, 34 c. 2, 7, 30, 7,

12 Calculer les produits suivants. a. 16  b. 3  c. 2  a. 12 b. 21 c.

13 Un quart des élèves d’un collège est externe. a. Sachant qu’il y a 440 élèves dans le collège, combien d’entre eux sont externes ? b. Combien d’élèves sont demi-pensionnaires dans le collège ? a. 110 élèves b. 330 élèves