Les loisirs/Les passe-temps

Qu’est-ce qu’on fait? What does one do?
Jadore la natation. (jaime beaucoup la natation.)
La construction: verbe+infinitif J’aime parler anglais. Ils n’aiment pas danser.
Les goûts des jeunes Français Objectifs: to ask how often you do an activity.
Les activités 4. Aller à la pêche Aller au cinéma.
French 1: Unit 2 review Qu’est-ce que tu aimes?. To ask about like and dislike (P.41) A- Like: Tu aimes étudier?... ? Oui, j’aime étudier... Qu’est-ce.
«Ah quel grand mystère!». Le journal d’échauffement le 9 décembre 0 Le but: I can talk about common classroom objects. Do you like to cook? Yes,
Les goûts des jeunes Français p. 52. J’aime…. faire les magasins (m)
QU´EST-CE QUE TU AS FAIT CE WEEK-END ?. ● J´AI REGARDÉ LA TÉLÉ.
Les verbes en -ER Français I.
ER verbs Téléphoner Parler français Parler espagnol Parler anglais
J’ai une question! Objectifs: 1) Poser une question de 3 manières différentes 2) Parler de vos vacances.
Qu’est-ce qu’on va faire ce soir?
Quels sont vos intérêts?
Les goÛts des jeunes franÇais
Question Essentielle: Comment parler de mes activités?
Aimer = to like (It’s a normal ER verb)
J’ai une question! Objectifs: 1) Poser une question de 3 manières différentes 2) Parler de vos vacances.
Contractions avec à Conjunctions Verbe Aller -er verb endings
J’aime….
Les goÛts des jeunes franÇais
I can talk about where I do things and why.
Comment décrire les villes?
Dossier 2 Une invitation Projet de classe
Les jours de la semaine.
Entrepreneurs en herbe
Asking about preferences and responding
-er verbs French I.
Français II – mercredi le 25 octobre horaire quotidien
Sonneur 9/3 What do you like to do in your spare time?
vendredi 21 octobre Speaking Controlled Assessment Task 2
FLEX français avec Madame Coombs
By the end of today’s lesson you will be able to:
Writing/ speaking exam prep. La description
Day 2 I can talk about my likes and dislikes.
Les Opinions Objective: I can talk about others likes and dislikes as well as my own.
How to get to double verb sentences!!
Discours indirect косвенная речь
Lesson 13 What people do What people like to do What you want to do
Warm-up Get out a sheet of notebook paper.
Les corvées: Chores Le français 8ième.
Vocabulaire d’Unité 3, leçon 5 Activities
French 1 Chapter 2 Vocabulary 1
I can talk about what I like and don’t like to do.
Tu aimes…? Nom 1. ……………………. 2. ……………………. 3. ……………………. 4. …………………….
Tu planifies une boum? Tu as demandé la permission à tes parents?
J'aime... Bleu 5.
LES VERBS Present tense
Comment t’appelles-tu?
On ne peut pas! Tell What the following person(s) cannot do or do not want to do based on the image you see.
Étudiez vite pour Votre
Ma Vie en Photos Français II.
Des Mots Environnementaux
Chapître 2 Qu’est-ce qu’il te plaît?
faire? parler français! lundi – le 7 novembre I.
MDP JOUR 31 Qu’est-ce que tu fais? Je regarde la télé.
Quelle est ta matière préférée?
Lundi 29 Janvier Français PreAP-AP
L’ élève sera capable de:
Qu’est-ce que tu aimes? ChapÎtre 2 FRANÇAIS.
Tu aimes…? Nom 1. ……………………. 2. ……………………. 3. ……………………. 4. …………………….
L’ élève sera capable de:
Français II – vendredi le 20 octobre horaire quotidien
Français I – mercredi le 7 novembre horaire quotidien
Français I – vendredi le 20 octobre horaire quotidien
Starter.
Sentence building: Traduisez!
Near future You will use this tense whenever you wish to talk about an action which is going to take place shortly or in the near future. There are roughly.
Copiez l’objectif et répondez aux questions.