مشروع الإستراتيجية الوطنية المندمجة للشباب

Slides:



Advertisements
Présentations similaires
Compagne d’information pour la rentrée scolaire 2009/2010
Advertisements

Compétences des ressources humaines des entreprises et Formation
الإدارة العملية للموارد البشرية Gestion Opérationnelle des RH
ŒIL L’Observatoire Universitaire de l’Enfance et la Jeunesse au Liban الجامعي للطفولة والشباب في لبنان المرصد Université Saint-Joseph Beyrouth « voir pour.
La spiritualité est notre priorité Spirituality is our capital
بناء المناهج عن طريق المقاربة بالكفاءات والقدرات
التعليم بالمكسيك إعداد إيمان حنظلة.
إعداد: إيمان حنظلة تأطيير: الدكتور غالم
الهيئة العامة لحماية المستهلك مدخل الى قانون وسياسة المنافسة
وزارة الفلاحــة والصيد البحـري
التقويم التكويني والمعالجـة البيداغوجية
جهة الدار البيضاء سطات. 1 بطاقة تعريف 2 قطاعات وأنشطة 3مستجدات.
تقديم المشروع.
إختصاصات الأكاديميات تحت إشراف: إعداد و تقديم: ذ.مجيدي سميرة بلحارتي
Page 1 Powerpoint Templates السطـــــوح Les terrasses.
خليفة التونكتي. سياسة المنافسة وقانون المنافسة حرية المنافسة والمنافسة غير الشريفة المنافسة وحماية المستهلك قانون المنافسة.
التعبير الوظيفي تقديــم : انجاز النشاط الإستكشافي على كراس الأنشطة ص 38 التعرف على وظائف الخدمــات : أنظر كتاب الدروس ص 34 و 35 و 36 لتحديد وظائف خدمات.
تنزيل الرؤية الاستراتيجية للإصلاح الرباط، 15 مارس 2016.
Journée d'étude sur l'enseignement technique AREFTTH 30/03/2017
المحتوى : السياق العام للهيكلة الجديدة لوزارة التربية الوطنية الأهـــداف البنيات الإدارية لوزارة التربية الوطنية والتكوين المهني وفق الهيكلة التنظيمية.
الهيئة العامة لحماية المستهلك الممارسات المخلة بالمنافسة كيفية اجراء الابحاث خليفة التونكتي.
لجهة الغرب الشراردة بني احسن
منظومة التميز الحكومي 2017 تقديم: خبير التميز المؤسسي كريم الجوادي مايو 2017.
الاكراهات الاقتصادية والبيئية ماهي الاكراهات الاقتصادية والمرتبطة بالبيئة التي يجب أن يستجيب لها الشيء التقني؟
دور المجتمع المدني في التنمية المحلية. عناصر العرض السياق العام للمجتمع المدني الجمعيات والمجتمع المدني أدوار المجتمع المدني المجتمع المدني والديمقراطية.
ذ عبد السلام عبلة، يقدم عرض الحياة المدرسية، في إطار تكوين الإداريين
اللقاء الإقليمي حول التدابير ذات الأولوية 16 أبريل 2016.
بناء المناهج عن طريق المقاربة بالكفاءات والقدرات
جهة الدار البيضاء الكبرى
ميثاق القسم
منهجية لدعم المقاولة جد الصغيرة 1 الجمعة 23 مــــارس 2018.
Physique 9 : Lasers et systèmes optoélectroniques Omar Bentouila.
التجربة المغربية في مجال الشراكة بين القطاعين العام والخاص
برنامج انقاد و تنمية واحات الجنوب
Projet de la Stratégie Nationale Intégrée de la Jeunesse
مكانة المرأة التونسية في مجتمع المعلومات
يوم دراسي حول العقار الفلاحي
السيد وزير التشغيل والتكوين المهني بمناسبة فاتح مايو
التجربة المغربية في مجال الحـوار الاجتماعـي : المأسسة، الحصيلة والآفاق
المحور:وظيفة اكتساب المعلومات الموضوع: الملتقطات
القدرة الكهربائية PUISSANCE ELECTRIQUE الثالثة ثانوي إعدادي
الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية وزارة التربية الوطنية مديرية التربية لولاية عين تموشنت مركز التوجيه و الإرشاد المدرسي الكفاءات المنتظرة لمستشار.
التخطيط التربوي تعريفه.. فوائده.. خطواته.. أهم أسباب نجاحه و فشله.
الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية وزارة التربية الوطنية مديرية التربية لولاية عين تموشنت مركز التوجيه و الإرشاد المدرسي الكفاءات المنتظرة لمستشار.
الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية
عناصر العرض المدخل تحديدمفاهيمي الوضعية الحالية
مجال التقويم و الدعم التربوي
إدارة الأعمال تخصص المستقبل
تقنيات الاعلام والاتصال تحويل موريتانيا الى مجمع رقمي اقليمي
تدبير التعلمات في الأقسام المشتركة
أنت تلعب لعبة الدائرة ومكوّناتها وأصدقاؤك يحسبون رصيدك إعداد
التخطيطات إدراج تغيير التخطيط تخطيط عمليات على التخطيط المجدول EXCEL
و التكنولوجيات الحديثة »
© Copyright Showeet.com Date: 05 December 2018 الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية وزارة التربية الوطنية مديرية التربية لولاية عين تموشنت قيادة المدرسة.
مذكرة بحث لنيل شهادة ماجستير البحث: الطفولة و الوسائط الفنية الموضوع إعداد و تقديم المشرف الجامعي صبرين بلعيد الأستاذ أحمد بوعجيلة الأستاذ أحمد بوعجيلة.
: انجز من طرف مرية صالحي : رقم 19/ نهى حوضي : رقم 17/ نهلة فيلالي : رقم / 16 1bacSc4 : انجز من طرف مرية صالحي : رقم 19/ نهى حوضي : رقم 17/ نهلة فيلالي.
مقدمـــة : تواجه العديد من الشركات خطر الانهيار في كل يوم لأسباب فقدان النزاهة و قلة الأمانة و الممارسة الضعيفة لأخلاقيات العمل وعدم تبني أهداف بناء المجتمع.(
الموارد التربوية الرقمية نحو إدماج فعال في الممارسات التعليمية التعلمية غصوب عبد الرحيم مسؤول عن مصلحة المصادقة على الموارد الرقمية المختبر الوطني للموارد.
2 أنشطة التعلم المصطلح يتكون من لفظين « الوضعية » و « المشكلة » فهي إذا مشكلة لها سياق، سياق ضمن نص المشكلة، أي معطيات ولِبَاسٌ لها يجعلها واقعية أو قريبة.
مثال تطبيقي لإعداد الميزانية الفرعية - وزارة الصحة - من إعداد الطلبة: - السعدية مريد - عبد اللطيف المبشور - محمد لعروسي تحت إشراف الاستاذ عبد الفتاح بلخال.
الوكالة التونسية للتكوين المهني الإعداد الناجع للعودة التكوينية المركزالقطاعي للتكوين في الالكترونيك بسوسة Centre Sectoriel de Formation En.
مقياس: إدارة الجودة إدارة الجودة الشاملة ومواصفات الإيزو 9000 من تقديم الطلبة : * بوسعدة عبد العزيز * قوطارة عز الدينالفــوج: 01 * الحاج قويدر نور الدين.
مشاريع إصلاح المنظومة التربوية الفصل الثاني: من أجل مدرسة الجودة للجميع المشروع رقم 9: الارتقاء بالتكوين الأساس والتكوين المستمر المصاحبة والتكوين.
تدريب ميداني مارس حزمة الأنشطة التدريبية الزيارات الصفية دراسة مونوغرافية للمنطقة التربوية دراسة ظاهرة تربوية المشاركة في نشاط تربوي ضمن الحياة.
دور الشّباب في بناء المُجتمع للشّباب للشّباب دورٌ كبير في تنمية وبناء المُجتمع، ولا يقتصر دورهم على مَجالٍ مُحدّد، بل يتقاطع مع جميع المجالات الاجتماعيّة.
Sensibilisation sur la qualité
28/09/ تعريف التنشيط التربـــوي دورالتنشيط التربــــوي مكونات التنشيط التربـــوي مهام المنشط التربـــوي مبادئ التنشيط التربوي أساليب التنشيط الرئيسيــة.
مفعول المدرسة العمومية والمدرسة الخصوصية من خلال السياق المدرسي مداخلة الأستاذ عبد الله زارو أستاذ علم الاجتماع التربية بمركز التوجيه و التخطيط التربوي.
ملخص لمشروع المنهاج الدراسي المنقح للسنوات الأربع الأولى للتعليم الابتدائي من إعداد ذ : محمد نسيم مدير مدرسة التمور بزاكــورة.
Transcription de la présentation:

مشروع الإستراتيجية الوطنية المندمجة للشباب مشروع الإستراتيجية الوطنية المندمجة للشباب شباب مواطن، مبادر، منشرح ومنفتح تأطير الاستاذ : سعيد المسلك وزارة الشباب والرياضة مديرية الشباب والطفولة والشؤون النسوية 1

مديرية الشباب والطفولة والشؤون النسوية تود وزارة الشباب والرياضة تنظيم تشاور مع الشباب في شكل يوم وطني للنقاش بتاريخ 22.09.2012 من أجل إطلاق حوار وطني حول الشباب والتعريف بمشروع الاستراتيجية الوطنية   الهدف من الحوار مشروعالإستراتيجية الوطنية المندمجة للشباب تقاسم مشروع الإستراتيجية التفكير في الاقتراحات المحتملة للتحسين 1 المجلس الاستشاري للشباب والعمل الجمعوي تقاسم الأهداف والمبادئ الرئيسية التي يجب أن تقود إنشاء وعمل هذه الهيئة الجديدة 2 تهدف الوزارة من خلال هذا الحوار التوفر على: إستراتيجية للشباب نهائية ومتوافق عليها إطار استراتيجي للمجلس الاستشاري للشباب والعمل الجمعوي توافقي ومستوحى من التجارب المماثلة الناجحة وزارة الشباب والرياضة مديرية الشباب والطفولة والشؤون النسوية

مشروع الإستراتيجية الوطنية المندمجة للشباب وزارة الشباب والرياضة مديرية الشباب والطفولة والشؤون النسوية 3

مديرية الشباب والطفولة والشؤون النسوية تصميم الوثيقة  تقديم مشروع الإستراتيجية الوطنية المندمجة للشباب تشخيص وضعية الشباب الرؤية، الأهداف والنتائج المنتظرة رافعات التنمية، الإجراءات والخطوات من أجل أجرأتها اقتراحات لتنفيذ الإستراتيجية الوطنية المندمجة للشباب المركز في خدمة الشباب التشغيل الذاتي للشباب وزارة الشباب والرياضة مديرية الشباب والطفولة والشؤون النسوية

مديرية الشباب والطفولة والشؤون النسوية لقد تم التفكير في إعداد الإستراتيجية الوطنية المندمجة للشباب، بمبادرة من وزارة الشباب والرياضة وشركائها، من أجل أن يلعب الشباب دورهم كاملا في تنمية بلدهم. ●  […] » وهو ما يقتضي بلورة استراتيجية شاملة٬ من شأنها وضع حد لتشتت الخدمات القطاعية المقدمة للشباب٬ وذلك باعتماد سياسة تجمع٬ بشكل متناغم ومنسجم٬ مختلف هذه الخدمات. وفي هذا الصدد٬ يتعين على المجلس الاستشاري للشباب والعمل الجمعوي٬ المنصوص عليه في الدستور الجديد٬ أن يساهم٬ بعد إنشائه٬ في وضع المحاور الإستراتيجية٬ وبمشاركة هؤلاء الشباب٬ لاعتماد سياسة تأخذ بعين الاعتبار تجسيد المواطنة الكاملة للشباب « مقتطف من الخطاب الملكي السامي ل20 غشت 2012 بمناسبة الذكرى 59 لثورة الملك والشعب تقدم الإستراتيجية الوطنية المندمجة للشباب أرضية للعمل من أجل إنعاش شباب المغرب وإدماجه كطرف أساسي في كل المجالات الحيوية سواء منها السياسية، الاقتصادية أو الاجتماعية. بما أن الشباب يمثل الأمل والمستقبل، فمن الضروري تقوية قدراته من أجل أن يلعب دوره كاملا كفاعل في تنمية المغرب، مع تقوية مناعته ضد كل أشكال الفقر والإقصاء. إن هذا بالفعل ما ينتظر من تنفيذ الإستراتيجية الوطنية المندمجة للشباب . تعـــاليـــق وزارة الشباب والرياضة مديرية الشباب والطفولة والشؤون النسوية

مديرية الشباب والطفولة والشؤون النسوية الإستراتيجية الوطنية المندمجة للشباب .، برنامج تشاركي مندمج، يتيح للشباب المغربي معرفة حقوقهم وواجباتهم وقياس مدى مساهمتهم في تنمية بلدهم تشخيص شامل لوضعية الشباب في المغرب يتيح... معرفة أفضل لانشغالاتهم ومتطلباتهم، عن طريق إشراك الشباب في التفكير الاستراتيجي تحديد الخيارات الإستراتيجية للتنمية بتشاور مع الجهات المختصة التشخيص المستوى الأول: أفق تكتيكي رؤية إستراتيجية للتنمية تعد الرؤية إطارا لتنفيذ الإستراتيجية الوطنية المندمجة للشباب، فهي تحدد الخطوات الواجب اتخاذها في كل مجال على حدة من أجل ضمان تنمية تدريجية للشباب. رؤية تتمحور حول أهداف إستراتيجية و نتائج محورية. المستوى الثاني: أفق استراتيجي رافعات التنمية، الإجراءات والخطوات... نشر الإستراتيجية الوطنية المندمجة للشباب عبر5 استراتيجيات رئيسية من عمل شامل 30 إجراء استراتيجي مهم و60 خطوة يجب اتخاذها من أجل تسريع تنفيذ الإستراتيجية الوطنية المندمجة للشباب، التي تعتبر الإطار المناسب لتخطيط وبرمجة كل التدخلات القطاعية الموجهة لفائدة الشباب. المستوى الثالث: أفق عملي وزارة الشباب والرياضة مديرية الشباب والطفولة والشؤون النسوية

مديرية الشباب والطفولة والشؤون النسوية الإستراتيجية الوطنية المندمجة للشباب .، برنامج تشاركي مندمج، يتيح للشباب المغربي معرفة حقوقهم وواجباتهم وقياس مدى مساهمتهم في تنمية بلدهم تشخيص شامل لوضعية الشباب في المغرب يتيح... معرفة أفضل لانشغالاتهم ومتطلباتهم، عن طريق إشراك الشباب في التفكير الاستراتيجي تحديد الخيارات الإستراتيجية للتنمية بتشاور مع الجهات المختصة التشخيص المستوى الأول: أفق تكتيكي رؤية إستراتيجية للتنمية تعد الرؤية إطارا لتنفيذ الإستراتيجية الوطنية المندمجة للشباب، فهي تحدد الخطوات الواجب اتخاذها في كل مجال على حدة من أجل ضمان تنمية تدريجية للشباب. رؤية تتمحور حول أهداف إستراتيجية و نتائج محورية. المستوى الثاني: أفق استراتيجي رافعات التنمية، الإجراءات والخطوات... نشر الإستراتيجية الوطنية المندمجة للشباب عبر5 استراتيجيات رئيسية من عمل شامل 30 إجراء استراتيجي مهم و60 خطوة يجب اتخاذها من أجل تسريع تنفيذ الإستراتيجية الوطنية المندمجة للشباب، التي تعتبر الإطار المناسب لتخطيط وبرمجة كل التدخلات القطاعية الموجهة لفائدة الشباب. المستوى الثالث: أفق عملي وزارة الشباب والرياضة مديرية الشباب والطفولة والشؤون النسوية

مديرية الشباب والطفولة والشؤون النسوية تم إنجاز تشخيص مفصل في 10 ميادين، مكن من رصد الوضعية الحالية للشباب المغربي، تقديم دليل للتجارب الناجحة على الصعيد الدولي بالإضافة إلى التوجهات الاستراتيجية الرئيسية للإستراتيجية الوطنية المندمجة للشباب تشخيص الشباب نتيجة تحليل تجميع المعطيات معالجة كل ميدان على حدة Voir page 3 10 ميادين وسائل/ قنوات التعليم تكوين/تنمية ذاتية تشغيل/مقاولاتية ترفيه/ثقافة/سياحة صحة دين مواطنة/قيم/سياسة ظواهر اجتماعية تكوين أسرة حياة يومية حوارات مجلة وثائقية بنشمارك منتديات جهوية دراسات مناظرة الشباب وزارة الشباب والرياضة مديرية الشباب والطفولة والشؤون النسوية

مديرية الشباب والطفولة والشؤون النسوية الإستراتيجية الوطنية المندمجة للشباب .، برنامج تشاركي مندمج، يتيح للشباب المغربي معرفة حقوقهم وواجباتهم وقياس مدى مساهمتهم في تنمية بلدهم تشخيص شامل لوضعية الشباب في المغرب يتيح... معرفة أفضل لانشغالاتهم ومتطلباتهم، عن طريق إشراك الشباب في التفكير الاستراتيجي تحديد الخيارات الإستراتيجية للتنمية بتشاور مع الجهات المختصة التشخيص المستوى الأول: أفق تكتيكي رؤية إستراتيجية للتنمية تعد الرؤية إطارا لتنفيذ الإستراتيجية الوطنية المندمجة للشباب، فهي تحدد الخطوات الواجب اتخاذها في كل مجال على حدة من أجل ضمان تنمية تدريجية للشباب. رؤية تتمحور حول أهداف إستراتيجية و نتائج محورية. المستوى الثاني: أفق استراتيجي رافعات التنمية، الإجراءات والخطوات... نشر الإستراتيجية الوطنية المندمجة للشباب عبر5 استراتيجيات رئيسية من عمل شامل 30 إجراء استراتيجي مهم و60 خطوة يجب اتخاذها من أجل تسريع تنفيذ الإستراتيجية الوطنية المندمجة للشباب، التي تعتبر الإطار المناسب لتخطيط وبرمجة كل التدخلات القطاعية الموجهة لفائدة الشباب. المستوى الثالث: أفق عملي وزارة الشباب والرياضة مديرية الشباب والطفولة والشؤون النسوية

مديرية الشباب والطفولة والشؤون النسوية تهدف الإستراتيجية الوطنية المندمجة للشباب إلى تحسين وضعية الشباب المغربي ترتكز الإستراتيجية الوطنية المندمجة للشباب على نظرة إيجابية، مستمدة هي أيضا من إرادة سياسية غايتها الوصول إلى التغيير ووضع قطيعة حقيقية مع الماضي من أجل الدفع بالشباب نحو المستقبل تحسين وضعية الشباب وتوسيع مشاركته في التنمية الوطنية عبر تبني مقاربة متعددة القطاعات (الصحة، التعليم، السكن، المواطنة، إلخ) Modifié par le ministère des habouss et des affaires islamiques وزارة الشباب والرياضة مديرية الشباب والطفولة والشؤون النسوية 10 10

مديرية الشباب والطفولة والشؤون النسوية 34 نتيجة منتظرة رئيسية لرؤية 2020، تبعا للتخطيط الاستراتيجي للإستراتيجية الوطنية المندمجة للشباب (1/3) الميادين النتائج المنتظرة التشغيل/المقاولاتية تخفيض نسبة البطالة في صفوف الشباب إلى 10% إلى غاية 2020 إدماج 50% من الشباب حاملي الشواهد في المؤسسات العمومية والخاصة الوصول إلى إنشاء 5000 مقاولة في السنة من طرف الشباب Voir page 4: commentaires ministère de l’éducation nationale Education islamique ajouté par le ministère du habouss et des affaires islamiques التعليم دعم وتكوين كل الشباب بلوغ سنة 2020 نسبة 80% من التلاميذ البالغين نهاية التعليم الإعدادي بلوغ سنة 2020 نسبة 60% من التلاميذ البالغين نهاية التعليم االثانوي منح فرصة في التكوين المهني أو العالي لكل الشباب الراغبين في ذلك والمتوفرين على الشروط المطلوبة الرفع بنسبة 50% على الأقل من عدد الطلبة في التعليم العالي الصحة إحداث 120 مركز للصحة خاص بالشباب داخل المراكز في خدمة الشباب، مع الأخذ بعين الاعتبار الشباب في وضعية إعاقة وضع متخصصين في المجال الصحي داخل كل مؤسسة تعليمية (توظيف 300 مساعد سوسيو-صحي في السنة) تعميم التغطية الصحية على كل الطلبة الجامعيين وزارة الشباب والرياضة مديرية الشباب والطفولة والشؤون النسوية 11 11

الترفيه/الثقافة/السياحة التكوين /التنمية الذاتية 34 نتيجة منتظرة رئيسية لرؤية 2020، تبعا للتخطيط الاستراتيجي للإستراتيجية الوطنية المندمجة للشباب (2/3) الميادين النتائج المنتظرة الترفيه/الثقافة/السياحة إحداث 10 مراكز للعطل والترقية، ومراكز لذوي الاحتياجات الخاصة إحداث 120 مركز في خدمة الشباب إحداث 20 مركز للتكوين ( التأهيلي) مختلطة الرفع بأربع مرات من عدد المترددين على الفضاءات الثقافية والترفيهية الخاصة بالشباب Voir page 4: commentaires ministère de l’éducation nationale Education islamique ajouté par le ministère du habouss et des affaires islamiques التكوين /التنمية الذاتية تكوين 40.000 متعلم في السنة إلى غاية 2020، مع الأخذ بعين الاعتبار الشباب في وضعية إعاقة تعميم التأمين على حوادث الشغل تحسين بنسبة 50% على الأقل من الطاقة الاستيعابية للتخصصات الواعدة وتوجيه 2/3 من طلبة التعليم العالي نحوالتخصصات العلمية والتقنية الدين تنظيم نقاشات مع الشباب حول مبادئ وأهمية الدين والتقاليد المواطنة/ البيئة القيم/ السياسية الرفع ب 50% من نسبة الشباب في الأحزاب السياسية الرفع بنسبة 200% من عدد الشباب داخل الجمعيات الرفع ب 5 مرات من نسبة مشاركة الشباب في الانتخابات تلقين جميع الشباب قيم المواطنة واحترام البيئة وزارة الشباب والرياضة مديرية الشباب والطفولة والشؤون النسوية 12 12

مديرية الشباب والطفولة والشؤون النسوية 34 نتيجة منتظرة رئيسية لرؤية 2020، تبعا للتخطيط الاستراتيجي للإستراتيجية الوطنية المندمجة للشباب (3/3) الميادين النتائج المنتظرة الظواهر الاجتماعية تخفيض بنسبة 20% من رغبة الهجرة السرية للشباب نحو الخارج الوصول إلى نسبة 100% من التمدرس في أوساط الشباب تخفيض ب 50% من نسبة استهلاك السجائر والمخدرات والكحول بين أوساط الشباب تخفيض ب 50% من نسبة الانحراف والجريمة داخل أوساط الشباب منع تشغيل الشباب القاصرين أقل من 15 سنة تخفيض ب 50% من نسبة الشباب في وضعية الشارع Voir page 4: commentaires ministère de l’éducation nationale Education islamique ajouté par le ministère du habouss et des affaires islamiques تكوين أسرة خلق شباك وحيد لتسهيل الزواج ( عدول ، خلية الاستماع، التوجيه، المساعدة على السكن، التخطيط العائلي....) تخفيض مهم لنسبة للزواج المبكر للفتيات أقل من 16 سنة الحياة اليومية بناء مساكن لفائدة الشباب ما بين 18 و 30 سنة ضمان ولوج متميز لمصالح الدولة لكل الشباب المتفوقين تعميم الولوجيات لفائدة المعاقين وزارة الشباب والرياضة مديرية الشباب والطفولة والشؤون النسوية 13 13

مديرية الشباب والطفولة والشؤون النسوية الإستراتيجية الوطنية المندمجة للشباب .، برنامج تشاركي مندمج، يتيح للشباب المغربي معرفة حقوقهم وواجباتهم وقياس مدى مساهمتهم في تنمية بلدهم تشخيص شامل لوضعية الشباب في المغرب يتيح... معرفة أفضل لانشغالاتهم ومتطلباتهم، عن طريق إشراك الشباب في التفكير الاستراتيجي تحديد الخيارات الإستراتيجية للتنمية بتشاور مع الجهات المختصة التشخيص المستوى الأول: أفق تكتيكي رؤية إستراتيجية للتنمية تعد الرؤية إطارا لتنفيذ الإستراتيجية الوطنية المندمجة للشباب، فهي تحدد الخطوات الواجب اتخاذها في كل مجال على حدة من أجل ضمان تنمية تدريجية للشباب. رؤية تتمحور حول أهداف إستراتيجية و نتائج محورية. المستوى الثاني: أفق استراتيجي رافعات التنمية، الإجراءات والخطوات... نشر الإستراتيجية الوطنية المندمجة للشباب عبر5 استراتيجيات رئيسية من عمل شامل 30 إجراء استراتيجي مهم و60 خطوة يجب اتخاذها من أجل تسريع تنفيذ الإستراتيجية الوطنية المندمجة للشباب، التي تعتبر الإطار المناسب لتخطيط وبرمجة كل التدخلات القطاعية الموجهة لفائدة الشباب. المستوى الثالث: أفق عملي وزارة الشباب والرياضة مديرية الشباب والطفولة والشؤون النسوية

Diagnostic من المنتظر الارتكاز على 5 رافعات للتنمية، من أجل تنفيذ 30 إجراء استراتيجي مهم و60 خطوة لضمان انتشار فعال للإستراتيجية خلق الحكامة وذلك بوضع إطار قانوني تشريعي يمكن الشباب والفاعلين الجمعويين من إدراك أكثر لواجباتهم وحقوقهم تهيئة وإنشاء بنيات تحتية ملائمة للشباب والطفولة مع عرض مندمج حسب الهدف وضع وإعادة هيكلة محتوى برنامج التكوين الخاصة بجمعيات الشباب والطفولة تطوير الشراكات (المجلس الاستشاري للشباب والعمل الجمعوي، الجماعات المحلية، القطاعات الحكومية المعنية، المجتمع المدني،...) تنويع مصادرالتمويل وتحسين التمويل العمومي المخصص للشباب 1 2 3 4 5 تفعيل الإستراتيجية الوطنية المندمجة للشباب عبر 30 إجراء استراتيجي و60 خطوة وزارة الشباب والرياضة مديرية الشباب والطفولة والشؤون النسوية

مديرية الشباب والطفولة والشؤون النسوية Diagnostic تنفيذ الإستراتيجية الوطنية المندمجة للشباب يمر عبر تدخل أفقي من أجل عرض موسع (1/3) الخطوات الإجراءات الميادين تطويرعقود الشغل لفائدة الشباب (عمل لفترة محدودة، الإعفاء الضريبي، عقدة أول شغل ) تتبع حاملي المشاريع في إطار شراكة بين وزارة الشباب والرياضة والوكالة الوطنية لإنعاش الكفاءات تسهيل الاندماج المهني للشباب التشغيل/ المقاولاتية مصاحبة الشباب في إنشاء مقاولاتهم Voir page 4: commentaires ministère de l’éducation nationale Education islamique ajouté par le ministère du habouss et des affaires islamiques تطوير مسالك من أجل الاندماج مجددا في مسار التربية والتكوين عن طريق إحداث خلايا للتوجيه من أجل التكوين يمكن ولوجها بسهولة من طرف الجميع بلورة إستراتيجية خاصة بالأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة والأطفال في وضعية صعبة عن طريق تمدرس فاعل وملائم تحسين مردودية التعليم التعليم ضمان ولوج عادل للتربية للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة تطوير برامج للتوعية داخل المؤسسات التعليمية والجماعية إنشاء 120 مركز صحي للشباب داخل المراكز في خدمة الشباب التابعة لوزارة الشباب والرياضة تعزيز الوقاية من الأمراض والإدمان الصحة إحداث وتجهيز مراكز الصحة للشباب وزارة الشباب والرياضة مديرية الشباب والطفولة والشؤون النسوية ملحوظة: لائحة الإجراءات والخطوات غير كاملة، لقد تم التركيز على العناصر الرئيسية فقط 16 16

التكوين/التنمية الذاتية تنفيذ الإستراتيجية الوطنية المندمجة للشباب يمر عبر تدخل أفقي من أجل عرض موسع (2/3) الخطوات الإجراءات الميادين بناء 120 مركز في خدمة الشباب بناء 10 مراكز للعطل والترفيه ضمان تأطير رياضي وثقافي جيد للشباب الترفيه/الثقافة السياحة تحسين عروض العطل الخاصة بالشباب Voir page 4: commentaires ministère de l’éducation nationale Education islamique ajouté par le ministère du habouss et des affaires islamiques وضع آليات للادماج المهني للشباب حاملي الشواهد الذين يعانون من صعوبات في الاندماج بواسطة تكوين-إدماج إقامة نظام إخباري وتوجيهي ناجع يقدم تكوين ملائم لخصوصياتهم ، وآفاق واعدة على مستوى الاستجابة لمتطلبات سوق الشغل مرافقة الجمعيات والمجموعات الشبابية لتحقيق مبادراتهم التكوين/التنمية الذاتية تمكين كل طالب من الولوج إلى تكوين يتلاءم مع ميولاته السهر على إنشاء فضاء للعبادة والتكوين الديني داخل الفضاءات الشبابية تعميم ممارسة الأنشطة التربوية والثقافية داخل موسسات التعليم الديني والعتيق مصاحبة الشباب في الممارسة الدينية الدين تنويع تكوين الشباب المنحدرين من المؤسسات الدينية وزارة الشباب والرياضة مديرية الشباب والطفولة والشؤون النسوية ملحوظة: لائحة الإجراءات والخطوات غير كاملة، لقد تم التركيز على العناصر الرئيسية فقط 17 17

مديرية الشباب والطفولة والشؤون النسوية تنفيذ الإستراتيجية الوطنية المندمجة للشباب يمر عبر تدخل أفقي من أجل عرض موسع (3/3) الخطوات الإجراءات الميادين إدماج دروس في الحقوق والواجبات ضمن البرامج المدرسية إشراك الشباب أكثر في اتخاذ القرارات داخل الأحزاب السياسية إقامة علاقة تعاقدية بين الدولة والشباب تحدد واجبات وحقوق كل طرف المواطنة/البيئة القيم/السياسة تعزيز مشاركة الشباب في الحياة السياسية Voir page 4: commentaires ministère de l’éducation nationale Education islamique ajouté par le ministère du habouss et des affaires islamiques ضمان الدعم وإعادة إدماج الشباب في وضعية صعبة ( الشباب في وضعية الشارع، القاصرين بمراكز ا حماية الطفولة والشباب ذوي السوابق...) تبني مبدأ تكافؤ الفرص بين الشباب المتعلم والشباب الأمي من أجل الوصول إلى تحقيق الإنصاف والمساواة بين جميع أفراد المجتمع التقليص من الفقر والهشاشة لدى الشباب الظواهر الاجتماعية محاربة الأمية التحسيس بمخاطر الزواج المبكر للفتيات القاصرات عن طريق حملات تواصلية أو عبر مقاربة اجنماعية خلق شباك وحيد لتسهيل الزواج ( عدول ، خلية الاستماع، التوجيه، المساعدة على السكن، التخطيط العائلي....) تحسيس الشباب بالقيم الأسرية تكوين أسرة دعم ومساعدة الشباب الراغبين في تكوين أسرة خلق عرض جديد للسكن على شكل استوديو 25م2 ب125.000 درهم تعميم التغطية الصحية للشباب ما بين 18 و30 سنة تسهيل الولوج للسكن الحياة اليومية تطوير الحماية الاجتماعية وزارة الشباب والرياضة مديرية الشباب والطفولة والشؤون النسوية ملحوظة: لائحة الإجراءات والخطوات غير كاملة، لقد تم التركيز على العناصر الرئيسية فقط 18 18

مديرية الشباب والطفولة والشؤون النسوية تصميم الوثيقة  تقديم مشروع الإستراتيجية الوطنية المندمجة للشباب تشخيص وضعية الشباب الرؤية، الأهداف والنتائج المنتظرة رافعات التنمية، الإجراءات والخطوات من أجل أجرأتها إقتراحات لتنفيد الإستراتيجية الوطنية المندمجة للشباب المركز في خدمة الشباب التشغيل الذاتي للشباب وزارة الشباب والرياضة مديرية الشباب والطفولة والشؤون النسوية

تنفيذ الإستراتيجية الوطنية المندمجة للشباب يمر عبر الجمع بين البعد المؤسساتي، المحتويات والبرامج المخولة عبر بطاقة الشاب 18-30 سنة، وكذا مؤسسات القيادة الخاصة بهيئات تدبير الشباب: 120 مركز في خدمة الشباب 120 مركز لصحة الشباب فضاءات التشغيل... تهيئة البنيات التحتية الشبابية وضع برامج تحسيسية وتنموية عن طريق تعبئة الدولة والجماعات مراجعة البرامج والمتدخلين مجلس الشباب، الشركة الوطنية للشباب، الاتحادات،... إحداث هيئات لإدارة شؤون الشباب بطاقة الشاب تضمن الولوج لخدمات الدولة مع امتيازات خاصة ب 18-30 سنة إطلاق بطاقة الشاب مع عرض 18-30 سنة فضاءات لفائدة القطاعات والهيئات العمومية والخاصة العاملة في مجال الشباب أنشطة وفضاءات للتنمية الذاتية، العطل والترفيه (مسرح، سينما، موسيقى، مقاولاتية، تكوين، صحة،...) تعميم المراكز في خدمة الشباب وزارة الشباب والرياضة مديرية الشباب والطفولة والشؤون النسوية المصدر: مديرية الشباب والطفولة والشؤون النسوية

برنامج وطني واسع لفائدة يضاف إليها برنامج وطني واسع لفائدة التشغيل الذاتي للشباب  برنامج وطني واسع لفائدة التشغيل الذاتي للشباب  الغاية إنعاش التشغيل الداتي وخلق المقاولات بواسطة تعزيز الولوج إلى التمويل  الهدف مواكبة 1000 مشروع للشباب سنوياً الجهة المستهدفة   الشباب في الحاجة للإندماج المهني والذين يستجيبون للضمانات المطلوبة من طرف الأبناك  1 2 3 وزارة الشباب والرياضة مديرية الشباب والطفولة والشؤون النسوية

Projet de la Stratégie Nationale Intégrée de la Jeunesse نقط المناقشات Ministère de la Jeunesse et des Sports Direction de la Jeunesse de l’Enfance et des Affaires Féminines 22

مديرية الشباب والطفولة والشؤون النسوية عدد من وسائل التطبيق التي نتمنى تتميمها بواسطة مقترحاتكم   نقط المناقشات التعامل مع المناقشات وفق برنامج يمكن من جمع المعلومة المفيدة د ذات الأولوية  التشغيل/المقاولاتية التعليم الصحة الترفيه/الثقافةالسياحة … وزارة الشباب والرياضة مديرية الشباب والطفولة والشؤون النسوية

مديرية الشباب والطفولة والشؤون النسوية Diagnostic تعليقات / خلاصات الخطوات الإجراءات الميادين تطويرعقود الشغل لفائدة الشباب (عمل لفترة محدودة، الإعفاء الضريبي، عقدة أول شغل ) تطوير مقاربة التربية على المساواة في الفرص  تطوير شراكة بين وزارة الشبيبة والرياضة والوكالة الوطنية للشغل وتطوير الكفاءات في دور الشباب، مراكز التكوين المهني والمآوي النسوية  دعوة الاتحاد العام لمقاولات المغرب في إطار الشراكة مع وزارة الشبيبة والرياضة إلى إنعاش فكرة "أول شغل شاب" في المقاولات الخصوصية تسهيل الاندماج المهني للشباب التشغيل/ المقاولاتية (1/2) Voir page 4: commentaires ministère de l’éducation nationale Education islamique ajouté par le ministère du habouss et des affaires islamiques وزارة الشباب والرياضة مديرية الشباب والطفولة والشؤون النسوية ملحوظة: لائحة الإجراءات والخطوات غير كاملة، لقد تم التركيز على العناصر الرئيسية فقط 24 24

مديرية الشباب والطفولة والشؤون النسوية Diagnostic تعليقات / خلاصات الخطوات الإجراءات الميادين تنظيم حملات للتحسيس بالفكر المقولاتي بواسطة تعبئة البنيات الجهوية والمحلية لوزارة الشبيبة والرياضة والجمعيات الأحياء تتبع حاملي المشاريع في إطار شراكة بين وزارة الشباب والرياضة والوكالة الوطنية لإنعاش الكفاءات مصاحبة خلق المقاولات الصغرى والتعاونيات داخل مؤسسات وزارة الشبيبة والرياضة وتعزيز تسويق منتجاتها مصاحبة الشباب في إنشاء مقاولاتهم التشغيل/ المقاولاتية (2/2) Voir page 4: commentaires ministère de l’éducation nationale Education islamique ajouté par le ministère du habouss et des affaires islamiques وزارة الشباب والرياضة مديرية الشباب والطفولة والشؤون النسوية ملحوظة: لائحة الإجراءات والخطوات غير كاملة، لقد تم التركيز على العناصر الرئيسية فقط 25 25

مديرية الشباب والطفولة والشؤون النسوية Diagnostic تعليقات / خلاصات الخطوات الإجراءات الميادين تطوير مسالك من أجل الاندماج مجددا في مسار التربية والتكوين عن طريق إحداث خلايا للتوجيه من أجل التكوين يمكن ولوجها بسهولة من طرف الجميع إدراج ضمن المضامين المدرسية وحدات للتكوين حول الإرتقاء الشخصي بواسطة الأنشطة الفنية والدهنية  تحسين مردودية التعليم التعليم (1/2) Voir page 4: commentaires ministère de l’éducation nationale Education islamique ajouté par le ministère du habouss et des affaires islamiques تأهيل ملاعب في التانويات والاعداديات لغاية تمكين الشباب من الإستفادة من التجهيزات الرياضية للقرب إقرار نظام ناجع للصحة المدرسية وضمان الحماية اللازمة في فضاءات التعليم ضد أي شكل من المخاطر بواسطة تأهيل الصحة الإنسانية وحماية التلاميذ   تمكين الشباب من الإستفادة من التجهيزات الرياضية والصحية في التانويات والاعداديات  وزارة الشباب والرياضة مديرية الشباب والطفولة والشؤون النسوية ملحوظة: لائحة الإجراءات والخطوات غير كاملة، لقد تم التركيز على العناصر الرئيسية فقط 26 26

مديرية الشباب والطفولة والشؤون النسوية Diagnostic تعليقات / خلاصات الخطوات الإجراءات الميادين تعميم تعليم التربية البدنية والرياضية بواسطة التكوين أو تأهيل التجهيزات الرياضية  تعزيز ممارسة التربية البدنية في مؤسسات التربية التقليدية والدينية بواسطة خلق فضاءات و تجهيزات رياضية  وضع إجراءات للتنظيم والتدبير داخل المؤسسات المدرسية  عقلنة تدبير البرامج الزمنية للاساتدة  بلورة إستراتيجية خاصة بالأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة والأطفال في وضعية صعبة عن طريق تمدرس فاعل وملائم ضمان ولوج عادل للتربية للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة التعليم (2/2) Voir page 4: commentaires ministère de l’éducation nationale Education islamique ajouté par le ministère du habouss et des affaires islamiques وزارة الشباب والرياضة مديرية الشباب والطفولة والشؤون النسوية ملحوظة: لائحة الإجراءات والخطوات غير كاملة، لقد تم التركيز على العناصر الرئيسية فقط 27 27

مديرية الشباب والطفولة والشؤون النسوية Diagnostic تعليقات / خلاصات الخطوات الإجراءات الميادين تطوير برامج للتوعية داخل المؤسسات التعليمية والجماعية تعزيز الوقاية من الأمراض والإدمان الصحة Voir page 4: commentaires ministère de l’éducation nationale Education islamique ajouté par le ministère du habouss et des affaires islamiques إنشاء 120 مركز صحي للشباب داخل المراكز في خدمة الشباب التابعة لوزارة الشباب والرياضة دعم المنظمات العاملة في إنعاش صحة الشباب إحداث وتجهيز مراكز الصحة للشباب وزارة الشباب والرياضة مديرية الشباب والطفولة والشؤون النسوية ملحوظة: لائحة الإجراءات والخطوات غير كاملة، لقد تم التركيز على العناصر الرئيسية فقط 28 28

مديرية الشباب والطفولة والشؤون النسوية Diagnostic تعليقات / خلاصات الخطوات الإجراءات الميادين بناء 120 مركز في خدمة الشباب بناء 10 مراكز للعطل والترفيه  بناء 20 مركز للتكوين المختلط  تأهيل 300 دار للشباب ضمان تأطير رياضي وثقافي جيد للشباب الترفيه/الثقافة السياحة (1/2) Voir page 4: commentaires ministère de l’éducation nationale Education islamique ajouté par le ministère du habouss et des affaires islamiques تأهيل 40 مخيم صيفي تشييد 10 دور للضيافة المغربية  تأهيل 30 مركز للإستقبال  تحسين عروض العطل الخاصة بالشباب وزارة الشباب والرياضة مديرية الشباب والطفولة والشؤون النسوية ملحوظة: لائحة الإجراءات والخطوات غير كاملة، لقد تم التركيز على العناصر الرئيسية فقط 29 29

مديرية الشباب والطفولة والشؤون النسوية Diagnostic تعليقات / خلاصات الخطوات الإجراءات الميادين توسيع قاعدة المستفيدين  من الأوراش الصيفية إلى 15000 في أفق 2020 من أجل تمكين تلاميذ وطلبة التربية التقليدية والدينية من الإستفادة منها  ربط بالإنترنت مجموع مؤسسات الشباب تعميم الربط للانترنيت الترفيه/الثقافة السياحة (2/2) Voir page 4: commentaires ministère de l’éducation nationale Education islamique ajouté par le ministère du habouss et des affaires islamiques وزارة الشباب والرياضة مديرية الشباب والطفولة والشؤون النسوية ملحوظة: لائحة الإجراءات والخطوات غير كاملة، لقد تم التركيز على العناصر الرئيسية فقط 30 30

التكوين/التنمية الذاتية Diagnostic تعليقات / خلاصات الخطوات الإجراءات الميادين خلق فضاءات للإستماع والإعلام والتوجيه للشباب داخل مؤسسات الشبيبة  تحسين قنوات التكوين الغير مدرسية التكوين/التنمية الذاتية (1/2) Voir page 4: commentaires ministère de l’éducation nationale Education islamique ajouté par le ministère du habouss et des affaires islamiques وضع آليات للادماج المهني للشباب حاملي الشواهد الذين يعانون من صعوبات في الاندماج بواسطة تكوين-إدماج إطلاق شهادات الدولة للعمل الإجتماعي  مرافقة الجمعيات والمجموعات الشبابية لتحقيق مبادراتهم خلق برامج من أجل محو الأمية  إقامة نظام إخباري وتوجيهي ناجع يقدم تكوين ملائم لخصوصياتهم ، وآفاق واعدة على مستوى الاستجابة لمتطلبات سوق الشغل توفير الإمكانية للشباب الأميين لولوج التكوين وزارة الشباب والرياضة مديرية الشباب والطفولة والشؤون النسوية ملحوظة: لائحة الإجراءات والخطوات غير كاملة، لقد تم التركيز على العناصر الرئيسية فقط 31 31

التكوين/التنمية الذاتية Diagnostic تعليقات / خلاصات الخطوات الإجراءات الميادين تحسين الدعم المادي لأنشطة جمعيات الشباب  تطوير التدابير التي تمكن من مشاركة ومسؤولية الشباب التكوين/التنمية الذاتية (2/2) Voir page 4: commentaires ministère de l’éducation nationale Education islamique ajouté par le ministère du habouss et des affaires islamiques إقامة نظام إخباري وتوجيهي ناجع يقدم تكوين ملائم لخصوصياتهم ، وآفاق واعدة على مستوى الاستجابة لمتطلبات سوق الشغل تمكين كل طالب من الولوج إلى تكوين يتلاءم مع ميولاته وزارة الشباب والرياضة مديرية الشباب والطفولة والشؤون النسوية ملحوظة: لائحة الإجراءات والخطوات غير كاملة، لقد تم التركيز على العناصر الرئيسية فقط 32 32

مديرية الشباب والطفولة والشؤون النسوية Diagnostic تعليقات / خلاصات الخطوات الإجراءات الميادين السهر على إنشاء فضاء للعبادة والتكوين الديني داخل الفضاءات الشبابية فتح النقاش حول كيفية التقليص من الأمراض المنقولة جنسياً والحمل الغير مرغوب فيه مصاحبة الشباب في الممارسة الدينية الدين Voir page 4: commentaires ministère de l’éducation nationale Education islamique ajouté par le ministère du habouss et des affaires islamiques تعميم ممارسة الأنشطة التربوية والثقافية داخل موسسات التعليم الديني والعتيق تعزيز التربية الدينية والمواطنة بواسطة إقتراح عدد أكبر من الندوات والأنشطة العلمية تنويع تكوين الشباب المنحدرين من المؤسسات الدينية وزارة الشباب والرياضة مديرية الشباب والطفولة والشؤون النسوية ملحوظة: لائحة الإجراءات والخطوات غير كاملة، لقد تم التركيز على العناصر الرئيسية فقط 33 33

مديرية الشباب والطفولة والشؤون النسوية Diagnostic تعليقات / خلاصات الخطوات الإجراءات الميادين إدماج دروس في الحقوق والواجبات ضمن البرامج المدرسية تطوير برنامج تحسيس داخل بنيات وزارة الشبيبة والرياضة الخاصة بالشباب إقامة علاقة تعاقدية بين الدولة والشباب تحدد واجبات وحقوق كل طرف المواطنة/البيئة القيم/السياسة (1/2) Voir page 4: commentaires ministère de l’éducation nationale Education islamique ajouté par le ministère du habouss et des affaires islamiques مصاحبة ودعم الشباب لتطبيق حقوقهم وواجباتهم  تشجيع ممارسة التطوع والعمل الجماعي  تعزيز روح المواطنة لدى الشباب  وزارة الشباب والرياضة مديرية الشباب والطفولة والشؤون النسوية ملحوظة: لائحة الإجراءات والخطوات غير كاملة، لقد تم التركيز على العناصر الرئيسية فقط 34 34

مديرية الشباب والطفولة والشؤون النسوية Diagnostic تعليقات / خلاصات الخطوات الإجراءات الميادين التحسيس بأهمية حق التصويت  إشراك الشباب أكثر في اتخاذ القرارات داخل الأحزاب السياسية التحسيس بأهمية الإنخراط في الأحزاب السياسية و المسؤوليات السياسية  تطوير برنامج للتحسس داخل بنيات وزارة الشبيبة والرياضة  تحسين الدعم (المصاحبة و المادي) للشباب الحزبي  تعزيز مشاركة الشباب في الحياة السياسية المواطنة/البيئة القيم/السياسة (2/2) Voir page 4: commentaires ministère de l’éducation nationale Education islamique ajouté par le ministère du habouss et des affaires islamiques وزارة الشباب والرياضة مديرية الشباب والطفولة والشؤون النسوية ملحوظة: لائحة الإجراءات والخطوات غير كاملة، لقد تم التركيز على العناصر الرئيسية فقط 35 35

مديرية الشباب والطفولة والشؤون النسوية Diagnostic تعليقات / خلاصات الخطوات الإجراءات الميادين محاربة الإجرام والإنحراف وإستهلاك المخدرات والعنف والدعارة لدى الشباب  الظواهر الاجتماعية تعزيز العقوبات ضد مقترفي العنف المبني على النوع  Voir page 4: commentaires ministère de l’éducation nationale Education islamique ajouté par le ministère du habouss et des affaires islamiques التقليص من الفقر والهشاشة لدى الشباب ضمان الدعم وإعادة إدماج الشباب في وضعية صعبة ( الشباب في وضعية الشارع، القاصرين بمراكز الاعتقال والشباب ذوي السوابق...) محاربة مظاهر الهجرة الغير الشرعية لدى الشباب  توجيه الشباب نحو الآفاق والإمكانيات المتاحة في البلاد  محاربة الأمية تبني مبدأ تكافؤ الفرص بين الشباب المتعلم والشباب الأمي من أجل الوصول إلى تحقيق الإنصاف والمساواة بين جميع أفراد المجتمع وزارة الشباب والرياضة مديرية الشباب والطفولة والشؤون النسوية ملحوظة: لائحة الإجراءات والخطوات غير كاملة، لقد تم التركيز على العناصر الرئيسية فقط 36 36

مديرية الشباب والطفولة والشؤون النسوية Diagnostic تعليقات / خلاصات الخطوات الإجراءات الميادين التحسيس بمخاطر الزواج المبكر للفتيات القاصرات عن طريق حملات تواصلية أو عبر مقاربة اجنماعية تحسيس الشباب بالقيم الأسرية تكوين أسرة Voir page 4: commentaires ministère de l’éducation nationale Education islamique ajouté par le ministère du habouss et des affaires islamiques خلق شباك وحيد لتسهيل الزواج ( عدول ، خلية الاستماع، التوجيه، المساعدة على السكن، التخطيط العائلي....) دعم ومساعدة الشباب الراغبين في تكوين أسرة وزارة الشباب والرياضة مديرية الشباب والطفولة والشؤون النسوية ملحوظة: لائحة الإجراءات والخطوات غير كاملة، لقد تم التركيز على العناصر الرئيسية فقط 37 37

مديرية الشباب والطفولة والشؤون النسوية Diagnostic تعليقات / خلاصات الخطوات الإجراءات الميادين تسهيل الولوج للسكن الحياة اليومية خلق عرض جديد للسكن على شكل استوديو 25م2 ب125.000 درهم تسهيل ولوج الشباب لقروض السكن  Voir page 4: commentaires ministère de l’éducation nationale Education islamique ajouté par le ministère du habouss et des affaires islamiques تطوير الحماية الاجتماعية تعميم التغطية الصحية للشباب ما بين 18 و30 سنة ضمان إستفادة الشباب من أسعار امتيازية   وضع بطاقة الشباب : إقرار أسعار "شبابية" في الجوانب الإقتصادية والترفيهية واللوجستيكية   ضمان الولوج لكل البنيات من طرف الشباب دوي الحركية المحدودة إلزام تحمل حاجيات الشباب دوي الحركية المحدودة داخل مؤسسات الشباب  وزارة الشباب والرياضة مديرية الشباب والطفولة والشؤون النسوية ملحوظة: لائحة الإجراءات والخطوات غير كاملة، لقد تم التركيز على العناصر الرئيسية فقط 38 38

مديرية الشباب والطفولة والشؤون النسوية عدد من وسائل التطبيق التي نتمنى تتميمها بواسطة مقترحاتكم   نقط المناقشات التعامل مع المناقشات وفق برنامج يمكن من جمع المعلومة المفيدة د ذات الأولوية  التشغيل/المقاولاتية التعليم الصحة الترفيه/الثقافةالسياحة … وزارة الشباب والرياضة مديرية الشباب والطفولة والشؤون النسوية