Les compétences mises en œuvre dans une démarche d’investigation : représentations des enseignants de sciences Contribution à l’observatoire des changements.

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Transcription de la présentation:

Les compétences mises en œuvre dans une démarche d’investigation : représentations des enseignants de sciences Contribution à l’observatoire des changements curriculaires et des pratiques d’évaluation Collaboration ave M. Prieur (observatoire), Didier Coinse et Jacques Vince (ICAR, SPC) Enquête par questionnaire construite suite à 2 enquêtes indépendantes réalisée par nos 2 équipes Approche pluridisciplinaire (SVT + SPC + techno ?) Début: novembre 2009 1 professeur associé chez ACCES : Jean-Philippe Perret (72 HSE)

Site et organisation du travail Définition des objectifs Liens avec l’observatoire et ICAR  Janvier 2010 Travail sur les textes officiels (programmes, socle commun…)  Avril 2010 Rédaction des questions et cobayage  Juillet 2010 Mise en ligne Juillet à décembre 2010 Analyse, rédaction d’une synthèse, et publication  Juin 2011 Site prendra place dans « Sciences et société » en lien avec le site de l’observatoire ? Planning possible 