Je vais Tu vas Il va Ils vont Nous allons Vous allez

UNITÉ 9 : LEÇON 34 – PARTIE A : le verbe VOULOIR.
Journal – vendredi, le 9 septembre – 9/9/16 Regardez et écrivez: Qu’est-ce qu’il y a dans la salle de classe ou sur ta table? Ecrivez 5 choses. 1. Il y.
On va rechercher de bonnes vacances!
Final Exam Study Guide Review
Vocabulaire électronique
J’ai une question! Objectifs: 1) Poser une question de 3 manières différentes 2) Parler de vos vacances.
6A Workbook - Activity 7A Do you eat at school?
Si vous avez les $3, donnez-les à Mme Reed.
les bonnes résolutions
Ryan Jacobowitz et Matthew Kuo
4.2.5 Je peux prédire le futur
Subjunctive when form ©NicoleRichelle. subjunctive when form ©NicoleRichelle.
J’ai une question! Objectifs: 1) Poser une question de 3 manières différentes 2) Parler de vos vacances.
Creating Questions in French
Bienvenue dans la classe de français
IB/AP Faire maintenant
Copiez l’objectif et étudiez pour 5 minutes.
J’aime….
Les goÛts des jeunes franÇais
Comment décrire les villes?
La personne spéciale Comment tu t’appelles? (Je m’appelle…)
À la fin de la classe, finissez les activités 1, 2, et 3
Les verbes irréguliers
Français II – mercredi le 25 octobre horaire quotidien
La forme affirmative et négative
vendredi 21 octobre Speaking Controlled Assessment Task 2
FLEX français avec Madame Coombs
French 1412 Chapitre 7 leçon 3(suite)
Célébration de Connaissance
Français II – lundi le 11 décembre horaire quotidien
Qu’est-ce que tu aimes faire?
1. Comment t’appelles-tu?
Unité 6 _ En voyage le Passé Composé
French 1 Chapter 2 Vocabulary 1
I can talk about what I like and don’t like to do.
1415frey9W28presentfuture.
LES VERBS Present tense
Comment t’appelles-tu?
Les pronoms objects DIRECTS
Vouloir, Pouvoir, Être.
Le chameau a le hoquet Mini-conte B.
Les verbes en ER + négation
faire? parler français! lundi – le 7 novembre I.
Quelle heure est-il? (2).
MDP JOUR 31 Qu’est-ce que tu fais? Je regarde la télé.
Pronunciation boot camp En Apesanteur – T’es beau♪♪
Il était une fois… L’ élève sera capable de:
L’ élève sera capable de:
Que fais-tu pendant la semaine??
Lundi 29 Janvier Français PreAP-AP
2 brothers: Bobby/ Sam J’ai deux frères qui s’appellent Bobby et Sam
Révision! This lesson is about consolidating all the language learnt so far about music, likes, dislikes and reasons and bringing it together so that pupils.
Information Questions
Les questions essentiels
L’ élève sera capable de:
Veux-tu aller au cinéma ?
J’ai une question! Objectifs: 1) Poser une question de 3 manières différentes.
Les Mots Intérrogatifs
L’ élève sera capable de:
Français II – vendredi le 20 octobre horaire quotidien
Le Roi Lion -écrivez les mots et leurs definitions
L’ élève sera capable de:
Les questions essentiels
Français I – mardi le 30 janvier horaire quotidien
Français I Faire.
Les Questions d’Information
Aller Chapitre 5.
Near future You will use this tense whenever you wish to talk about an action which is going to take place shortly or in the near future. There are roughly.
Copiez l’objectif et répondez aux questions.