AVANT LA LECTURE
1- Je survole le texte.
2- Je regarde le titre, les intertitres et les illustrations.
3- Je me donne une intention de lecture.
4- Je pense à ce que je sais sur le sujet.
5- Je me prépare à chercher de l ’information nouvelle sur le sujet
PENDANT LA LECTURE.
1- Je fais une pause après les virgules, les points et les paragraphes.
2- Je relis une partie du texte que je n ’ai pas comprise.
3- J ’utilise le contexte ou le dictionnaire pour comprendre le sens des mots nouveaux.
4- Je fais des liens entre les phrases
5- Je cherche de nouveaux renseignements sur le sujet.
APRÈS LA LECTURE
1- Je vérifie si j ’ai trouvé l ’information que je cherchais.
2- Je compare les renseignements trouvés avec ceux que je connaissais.
Suis-je un bon lecteur ? Est-ce que j ’ai compris ?