Etude de la langue – Grammaire Le verbe et son sujet  Le verbe conjugué

Nous allons aujourd’hui revoir quelques points très importants de la langue française...

Commençons par observer trois images.

Le petit garçon vole dans la forêt. Et voyons à présent ce que fait vraiment le garçon. Le petit garçon vole dans la forêt.

Le petit garçon vole dans la forêt. Quelle image montre vraiment ce que fait le garçon ? Bien joué ! Le petit garçon vole dans la forêt.

Le petit garçon vole dans la forêt. Mais comment le savez-vous ? Quel mot de la phrase indique ce que fait le garçon ? Bien joué à nouveau ! Le petit garçon vole dans la forêt.

Le petit garçon vole dans la forêt. Comment appelle-t-on ce mot ? Il s’agit du verbe. Le petit garçon vole dans la forêt.

Le petit garçon vole dans la forêt. Amusons-nous avec le verbe ! Transformons-le par rapport à l’image. Le petit garçon vole dans la forêt.

Le petit garçon vole dans la forêt. Amusons-nous avec le verbe ! Transformons-le par rapport à l’image. Le petit garçon vole dans la forêt. Le petit garçon dans la forêt. pleure

Le petit garçon vole dans la forêt. Amusons-nous avec le verbe ! Transformons-le par rapport à l’image. Le petit garçon vole dans la forêt. Le petit garçon dans la forêt. pleure Le petit garçon dans la forêt. marche

Résumons-nous... À quoi sert le verbe ? Le verbe sert à dire ce que fait la personne dont on parle. On dit qu’il exprime l’ du personnage. action Jean-François court.

Résumons-nous... À quoi sert le verbe ? Le verbe sert à dire ce que fait la personne dont on parle. On dit qu’il exprime l’ du personnage. action Camélia dort dans son lit.

Résumons-nous... À quoi sert le verbe ? Le verbe sert à dire ce que fait la personne dont on parle. On dit qu’il exprime l’ du personnage. action Mathieu glisse et tombe par terre.

Résumons-nous... À quoi sert le verbe ? Le verbe sert à dire ce que fait la personne dont on parle. On dit qu’il exprime l’ du personnage. action Certains verbes expriment l’état de quelqu’un : c’est-à-dire comment il est. Asma est curieuse. Maurice semble distrait en ce moment.

car le verbe se conjugue ! Nous allons maintenant revoir comment retrouver les verbes conjugués dans une phrase. Mais à quoi ça sert de retrouver les verbes dans la phrase ?  À bien comprendre le sens de la phrase.  À écrire correctement le verbe... car le verbe se conjugue !

Nous allons maintenant revoir comment retrouver les verbes conjugués dans une phrase. Voyons à présent comment faire...

Il faut poser et répondre à la question : Qui est-ce qui ? Nous allons maintenant revoir comment retrouver les verbes conjugués dans une phrase. Il faut poser et répondre à la question : Qui est-ce qui ? Le verbe se trouve juste après le qui de la réponse. Le lion dormit toute la journée. Qui est-ce qui dormit toute la journée ? C’est le lion qui dormit toute la journée. verbe

Il faut poser et répondre à la question : Qui est-ce qui ? Nous allons maintenant revoir comment retrouver les verbes conjugués dans une phrase. Il faut poser et répondre à la question : Qui est-ce qui ? Le verbe se trouve juste après le qui de la réponse. Dhenyl jouait avec ses amis. Qui est-ce qui jouait avec ses amis ? C’est Dhenyl qui jouait avec ses amis verbe

Il faut poser et répondre à la question : Qui est-ce qui ? Nous allons maintenant revoir comment retrouver les verbes conjugués dans une phrase. Il faut poser et répondre à la question : Qui est-ce qui ? Le verbe se trouve juste après le qui de la réponse. Myriam a répondu à la question. Qui est-ce qui a répondu à la question ? C’est Myriam qui a répondu à la question. verbe

Attention ! Il peut y avoir plusieurs verbes dans une phrase. Ayyoub réfléchit, regarde le tableau puis écrit la réponse.

Attention ! Il peut y avoir plusieurs verbes dans une phrase. Certains verbes sont composés de deux mots (quand ils sont conjugués à un temps composé). Inès a téléphoné à sa tante.

Maintenant que le verbe conjugué n’a plus de secret pour vous, au travail !