Quest-ce qui se passe? -Où sont-ils? Que font-ils? -Identifiez les personnes dans les photos et leur relation. Exemple: Voilà Julie et Claudia. Claudia.

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Comment es-tu? Jai… beaucoup damis Jai beaucoup damis.
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J’ai les yeux bleus J’ai les yeux marron J’ai les yeux verts
Bonjour à tous et bienvenus!
Quest-ce qui se passe? -Où sont-ils? Que font-ils? -Identifiez les personnes dans les photos et leur relation. Exemple: Voilà Julie et Claudia. Claudia.
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Mon Enfance. Quand javais 5 ans, jétais mignonne, sage et timide. Javais les cheveux bruns et longs. Je portais mes cheveux dans les tresses. Jétais petite,
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Identifiez les cinq personnes dans les photos. Employez un possessif: son/sa/ses VRAI ou FAUX? 1. Les parents de Claudia habitent en France. --Cest faux,
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Les présentations salut Bonjour Au revoir A bientot Monsieur Madame
Le Visage.
Les yeux et les cheveux Les yeux bleus/marron/gris/verts/noisettes/noirs Les cheveux blonds/ châtains/ auburns/roux bruns/noirs/gris/blancs/sel et poivre.
Chapitre 1 Vocabulaire 1. agé(e) un beau-père une belle-mère.
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Unité 1- Leçon C Mon profil personnel. Je m’appelle Madame Grébert J’ai ???????? ans (chut) Je suis de Suisse.
Révision.
L F l M a a m i e Madeleine Tolentino 25 Aout 2003 Period 1.
Bien Dit 1 Chapitre 3, Vocabulaire 1 Flashcard ID Created by: Dimick.
Describing People Je suis grand. Il est tres grand.
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Jocelyne Waddle December  Le père. Il s’appelle Nicholas Klaus. Il est du nord. Il est grand. Il est mince. Il a les cheveux blanc et longs. Il.
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French Project 2: Ma Famille By Samia, 7/3. Mon Père Mon Mère Moi Mon frère Mon soeur Ma Famille.
Vocabulaire Les buts: Réviser les mots de vocabulaire pour décrire quelqu’un Utiliser les mots de vocabulaire pour décrire les personnes dans les photos.
DESCRIPTIONS.
J’ai … Tu as les yeux de quelle couleur? les yeux bleus.
Les cheveux Les yeux La taille
VOCABULAIRE DE LA DESCRIPTION
Il/Elle est comment?.
Je suis … Tu es comment ? J’ai les yeux… bleus marron verts gris noirs
Les possessifs. MOI ____ Mari MON ____ Mère MA.
Le vocabulaire de la description
Le portrait physique L’aspect général Les parties du corps Les vêtements.
Qu’est-ce qui se passe. -Où sont-ils. Que font-ils
Transcription de la présentation:

Quest-ce qui se passe? -Où sont-ils? Que font-ils? -Identifiez les personnes dans les photos et leur relation. Exemple: Voilà Julie et Claudia. Claudia et sa collègue. -Décrivez François. Est-ce quil est grand ou petit? Est-ce quil a les cheveux longs ou courts? Est-ce quil a les cheveux frisés ou lisses? Est-ce quil a une moustache et une barbe? Est-ce quil est rasé? Est-ce quil a les yeux marron, bleus ou verts? Est-ce quil est beau?

Qui est-ce? Cest ________ mari? Oui, cest _________ mari, Dave! votre mon forme je forme tu forme il/elle masculin singuliermontonson féminin singuliermatasa plurielmestesses forme nous forme vous forme ils/elles objet singuliernotrevotreleur objet plurielnosvosleurs

Cest________ fils? Oui, cest _________ fils, Connor! votre notre forme je forme tu forme il/elle masculin singuliermontonson féminin singuliermatasa plurielmestesses forme nous forme vous forme ils/elles objet singuliernotrevotreleur objet plurielnosvosleurs

Cest ________ frère? Oui, cest _________ frère, Aiden. Jadore _______ enfants! son forme je forme tu forme il/elle masculin singuliermontonson féminin singuliermatasa plurielmestesses forme nous forme vous forme ils/elles objet singuliernotrevotreleur objet plurielnosvosleurs nos

Cest ________ sœur? Oui, cest _________ sœur, Kim! votre ma forme je forme tu forme il/elle masculin singuliermontonson féminin singuliermatasa plurielmestesses forme nous forme vous forme ils/elles objet singuliernotrevotreleur objet plurielnosvosleurs

Kim est ________ mère. Oui, ce sont _________ filles, Cori et Gina. Elles sont _________nièces. leur ses forme je forme tu forme il/elle masculin singuliermontonson féminin singuliermatasa plurielmestesses forme nous forme vous forme ils/elles objet singuliernotrevotreleur objet plurielnosvosleurs mes

Ce sont ________ grands-parents? Cest ________grand-mère, Frances et _________ grand-père, Ken. leurs leur forme je forme tu forme il/elle masculin singuliermontonson féminin singuliermatasa plurielmestesses forme nous forme vous forme ils/elles objet singuliernotrevotreleur objet plurielnosvosleurs leur

Mon mari, Dave, est jeune (il a 33 ans). Il est assez petit. Il a les cheveux noirs et courts. Il a les yeux marron. Il nest pas mince, il est un petit peu gros, mais il est beau! Sa mère, Frances, est assez vieille. Elle a 63 ans. Elle a les cheveux gris et courts. Elle a les yeux bleus. Elle nest pas mince, elle est un peu grosse. Elle est très sympathique! Ma sœur, Kim, est petite. Ses filles sont jeunes. Elles sont grandes et minces. Elle a les cheveux courts et bruns, et elle a les yeux verts. Ses filles ont les cheveux longs et bruns, et quelquefois Cori a les cheveux roux. Mes enfants, Aiden et Connor, sont petits. Ils ont les cheveux blonds et courts. Ils ont les yeux bleus. Ils sont adorables!

Décrivez votre famille immédiate à votre partenaire. Décrivez: leur âge, leur physique, leur personnalité, etc. Ma / mon mère / père / frère / sœur / tante / oncle est … Il/ elle a … forme je forme tu forme il/elle masculin singuliermontonson féminin singuliermatasa plurielmestesses forme nous forme vous forme ils/elles objet singuliernotrevotreleur objet plurielnosvosleurs