Les types de phrases La phrase déclarative

Aujourd'hui, nous allons étudier les classes grammaticales des mots.
Équipe1Équipe2Équipe3 Ronde 1 $ $$ Question finale Le Jeu.
Apprendre le français.
L’analyse grammaticale
Les différentes sortes.
Verbe Mot qui exprime / indique une action ou l’état d’une chose ou d’une personne. Action : manger, rire, voir État : être, sembler, paraitre.
Apprendre le français.
Les natures de mots Adapté par Tnisabelle Une année au CE2/blog.
L’ordre alphabétique Dans le dictionnaire, les mots sont classés selon l’ordre alphabétique. Il y a 26 lettres : A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S.
La phrase G1 1 - Qu'est-ce qu'une phrase ?
PRESENTATION DE LA METHODE « Dès les premiers apprentissages de la lecture, il faut faire comprendre aux élèves qu’une phrase est composée d’éléments dont.
FRAL11 L’ANALYSE GRAMMATICALE.  L’analyse grammaticale sert à décomposer la phrase afin de comprendre ________________________ et ________________________.
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Je reconnais les verbes et les noms (1) Mon père cuisine d’excellents plats. ……………. Il passe sa vie dans la cuisine. ……………. Yanis gare la voiture sur le.
Pronoms Personnels Direct – Indirect Y – EN Lisons le paragraphe suivant et dites-moi quel est le problème? Un jour, Louisette est venue rendre visite.
La phrase G _ Une phrase est une suite de mots qui a du sens. Elle raconte quelque chose. L’ordre des mots est important. La phrase commence toujours par.
A la fin de la séance, vous saurez comment identifier ses fonctions.
LES PRONOMS PERSONNELS COMPLEMENT D’OBJET DIRECT COMPLEMENT D’OBJET INDIRECT LEÇON 4.
LA PLACE DE L’ADJECTIF FRANÇAIS 1202.
Cahier de réussite Etude de la Langue.
Une expérience en sciences
Les classes de mots.
Phrase de base = GN + GV Définition: Une phrase de base a un seul verbe conjugué. GN: groupe du nom, groupe nominal = déterminant, nom/pronom, adjectif.
1ère PS : un personnage Une histoire QUI? Au cas où Mots de reprise
La phrase – Les types de phrases
Écris une phrase négative. Utilise un adjectif.
Les articles Articles définis : Ad le la les l'
Les types et les formes de phrases
L'analyse doit mettre en évidence la nature et la fonction du mot
Grammaire CM L’attribut du sujet.
L'analyse doit mettre en évidence la nature et la fonction du mot
Les accords dans la phrase
Le pronom personnel FRAL11.
ORTHOGRAPHE LEXICALE - GRAMMATICALE
L’analyse grammaticale
Période 1 Période 2 Période 3 Période 4 Période 5 La phrase
L’accord du participe passé et «avoir»
L'analyse doit mettre en évidence la nature et la fonction du mot
Aujourd'hui, nous allons apprendre à identifier les différentes sortes de déterminants. A la fin de la séance, vous serez capables de reconnaître les.
« Adam part pour Anvers sans sous. »
La phrase de base Secondaire 5, Enrichi.
Construire une phrase de base
Révisions grammaticales Des schémas pour mieux comprendre.
Une Fois Pour Toutes Chapitre 6
GRAMMAIRE ET CONJUGAISON
L'analyse doit mettre en évidence la nature et la fonction du mot
Les pronoms relatifs qui et que
U16 Les accords… Révision.
Les noms Secondaire 5-Enrichi.
Identifier un nom dans une phrase
Le déterminant – partie 1
Le déterminant – partie 2
Le genre et le nombre.
Les déterminants Secondaire 5 - Enrichi.
L’analyse grammaticale
L’adjectif qualificatif (ADJ)
LE nom Propre et Commun.
Accord du participe passé
1. Passé-présent-futur Avec nos jolis chapeaux, nous étions bien protégés.
1. Passé-présent-futur Les animaux du parc aiment le calme et la fraicheur.
Semaine 1 texte 1 La vengeance de Mowgli
L'analyse doit mettre en évidence la nature et la fonction du mot
Les natures de mots Une année au CE2/blog.
L'analyse doit mettre en évidence la nature et la fonction du mot
Il mangeait il mange il mangera
1. Passé-présent-futur Tous les matins, Tom et Moi allons à l’école à pied.
L'analyse doit mettre en évidence la nature et la fonction du mot
Il mangeait il mange il mangera
………………. ……………….. Est encadré par la …………………………….