Mon cahier de progrès Ce que je sais faire en

Portfolio de décembre Protic 2.
Découvrir le monde Formes et grandeurs
L’oral au cycle 2 L’oral objet d’apprentissage
Géométrie Cycle 2 Une expérience pour passer
Lumière et ombres CM1.
DIFFERENCIER Graphisme en PS MS 25 élèves
Première partie LES ÉTAPES DU PROCESSUS DE CONCEPTION DU MARINGOUIN.
Un Powerpoint de Dixit Patel
ENSEIGNER LES SCIENCES A LECOLE: que disent les IO? AP Cycle 2 – Roanne Décembre 2011.
Présentation de latelier Yasser Valentin Sébastien Delphine Vanessa Professeur datelier madame Richer.
COMMENT OBTENIR LE SCHEMA D’UN MONTAGE ELECTRIQUE?
Réaliser un dessin d’observation
DECOUVERTE DE LA SYMETRIE CENTRALE EN CLASSE DE 5EME
La résolution de problème (2)
La résolution de problèmes au cycle 3 2ème animation
ENSEIGNER LES SCIENCES A L’ECOLE: que disent les IO?
fonctionner des ateliers
Ecole maternelle Bickart 2
PREPARATION ET PLANIFICATION
Le visage en modelage Par: Patrick Langlois.
LES PPRE… Programmes personnalisés de réussite éducative…
La planification globale de l’évaluation des apprentissages
Parler, lire, écrire en mathématiques
La géométrie.
AIDE PERSONNALISEE Le point et les principes d’organisation.
Maquettes et Tablettes
Un dispositif en groupes de compétences et de besoins
PERCEVOIR,SENTIR, IMAGINER,CREER
Progressivité d’un jeu de la PS à la GS → jeu des ours, miniland → accro maths (clowns), nathan Choix d’un jeu disponible dans beaucoup d’écoles maternelles.
Grille d’Appréciation ou d’Evaluation
Repérage de cases dans un quadrillage L’objet est caché par des cartes L’objet disparaît Donner les coordonnées d’une figure géométrique qu’il faut nommer.
La situation-problème
Horaire élève: 1h classe entière et ½ heure effectif allégé
Elaboration d'une séquence
Au Scrabble, tu disposes des 5 lettres suivantes.
COPIER un texte sans erreur
La théorie particulaire de la matière
Géométrie Grandeurs et mesures.
pour préparer la conférence, ouvrir dans Cabri 2+ = pajerond
Réaliser un dessin scientifique
Rencontre des écoles ciblées du secondaire 22 mars 2004
LA PLANIFICATION GLOBALE
Le porte-documents Cahier de l’élève
Jeu du Pentamino Matériel par élève: 1 support rectangulaire 1 curseur
La gamme de fabrication
Comment accompagner un geste d’écriture fluide ?
Cycle de vie d’un produit et Démarche de Projet
Thème 2 : Les personnes et les choses de son environnement
Fabriquons un jeu d’hiver: le tic tac toe de la reine des neiges
* * * * * Prénom: Matériel :
Exemple d’un type de structure
(préparation à l’évaluation, leçons p.56 à 69)
MON CAHIER DE BREVET PUZZLES
Enseigner la géométrie au cycle 2
METROLOGIE, PRINCIPES FONCTION
ESPACE: bloc de construction
Les verbes du programme
Thème 4 : Les éléments naturels. Cours 2 : L’eau dans la nature et chez les êtres vivants. Mathématiques Guide du Maître Thème 4 : Géométrie. Cours 2 :
Thème 4 : Les éléments naturels. Cours 2 : L’eau dans la nature et chez les êtres vivants. Mathématiques Guide du Maître Thème 1 : Activités fondamentales.
Thème 4 : Les éléments naturels. Cours 2 : L’eau dans la nature et chez les êtres vivants. Mathématiques Guide du Maître Thème 1 : Activités fondamentales.
Thème 4 : Les éléments naturels. Cours 2 : L’eau dans la nature et chez les êtres vivants. Mathématiques Guide du Maître Thème 1 : Activités fondamentales.
Les étapes pour fabriquer des marionnettes
Mathématiques au cycle 3
Domaine 3 : Agir, s’exprimer, comprendre…
TP Mouvements de solides Séminaire CONSTRUCTION - Académie de NANCY - METZ   1 Centre d’intérêt choisi : Mouvements de solides - Repérer des pièces -
Quelques points de repères
Les propriétés des quadrilatères
Jeu du tangram Consigne n°1 : Reproduire le dessin de l’indien en utilisant toutes les pièces du tangram. Les pièces ne doivent pas se superposer.
Mathématiques Cycle 3 Programmes 2016.