Les verbes –ER Et Le partitif

Les pronoms compléments
Aire d’un triangle Calculer et comparer.

Attention exogène.
Master ENS ORegan Conscience? Pléthore de théories Multiples aspects être éveillé; subir une expérience; avoir accès mental conscience-de-soi: gêne;
perception tactile actif, exploratoire
Master ENS ORegan. la nature des sensations sentir des choses différentes –dans une modalité sensorielle –dans différentes modalités sentir.
Mécanismes de compensation (image rétinienne inversée) remplissage (filling in): –tache aveugle, contours & surfaces défauts optiques et déchantillonnage.
Cécité au changement : contexte
Un/une and des are the French equivalents of a/an and some.
‘Les Verbes au Présent’
Les Verbes au Présent (The Present Tense) What is the Present Tense ? In English and in French the present tense is used to talk about things which are.
To use this resource, make sure you view the slideshow, not just open the file. You can learn a slide off by heart, then test yourself on the next slide.
Subjontif apres superlatif. Qui est la plus grande personne que tu connaisses? __________ est la plus grande personne que je connaisse. La plus grande.
Les arts. painter un peintre to paint peindre je peins nous peignons tu peins vous peignez tu peins vous peignez il peint ils peignent il peint ils peignent.
A. Résumé: les pronoms relatifs p. 362
Une Chaine de lInformation pour susciter des Comportements de Mise en Sécurité en cas dOuragan et de Tsunami Information Chain to influence the Behaviour.
Dreams and Reality. Photogroup During the next few minutes you can see some examples of the difference between dreams and reality concerning your work.
DETECTORS EPFL / CERN Visible and invisible light Lumière visible et invisible High energetic: Violet is the highest energetic light our eye can see. UV.
Anna Kostenko was born in 1975 in Kiev, Ukraine, and has lived and worked in Cracow, Poland since She graduated from the Academy of Fine Arts.
Quest-ce que tu as fait ce week-end? Jai vu un film. Jai mangé au restaurant. Je suis allé(e) à une boum. Jai fait une promenade. Jai regardé la télé.
The interrogative structure indicates that the speaker is searching for information In other words, we use the interrogative to ask questions.
Le rôle des adultes pour lélève acteur Adult role for the student actor Eugenia Lodini Università di Bologna Italy.
Français 2/6/12 Ouvrez vos livres á page 104. Ecrivez six phrases avec les six formes de faire. What has four legs, is big, green, fuzzy, and if it fell.
Voyages et Vacances.
9e Année - Français Cadre
The Benefits of Technology in the Classroom By: Jennifer Langer.
Quels objectives pédagogiques pour lélève acteur Which educational objectives for the student actor? Eugenia Lodini Università di Bologna Italy.
Core Module 9 Family and Community Engagement Association des conseils scolaires des écoles publiques de lOntario (ACÉPO) Association franco-ontarienne.
AFNOR NF Z – "Online Consumer Reviews
SKHS Curriculum 2008 Essential skills: Skimming, scanning and reading detail.
Cultural Kaleidoscope The Beautiful Tourist Locations of France.
2010 CAADP A FRICA F ORUM M EETING THE C HALLENGES OF C LIMATE C HANGE S TRATEGIES OF S MALLHOLDER FARMERS TO ACHIEVE F OOD S ECURITY AND I NCOME G ROWTH.
Bienvenue à la classe de français!
JE TE DONNE Jean-jacques GOLDMAN Mickaël JONES.
Blooms Taxonomy = Levels of learning Top: Active, participative, more emotionally linked The higher they are, the more they will learn Bottom: non-participative.
Les choses que j aime Learning Objective: To know how to use j aime to talk about things I like to do.
Laboratoire de Bioinformatique des Génomes et des Réseaux Université Libre de Bruxelles, Belgique Introduction Statistics.
L’ensemble microcanonique
La pratique factuelle Années 90 un concept médical visant à optimiser les décisions cliniques face aux soins des patients Aujourdhui un concept évolutif,
Historique des sciences cognitives Racines philosophiques jusqua lepoque de lordinateur.
AN ENGINEERING MASTER PIECE Une réalisation de maître dans le domaine de lingénierie.
QU’EST-CE QUE TU FAIS?.
Les lycées. Sixth form is compulsory in France so it is really important to choose the right one. Look carefully at the information about colleges and.
+ Do Now: What do you think the focus of our new SoL is going to be? (15 mins) Watch the film clip from Un long dimanche de fiancailles from beginning.
© Boardworks Ltd of 13 Year 10 View the following Powerpoint and complete the exercises in your exercise book.
To be able to say what I think about different jobs for level 3.
Starter Can you remember the phonics you have already practised in Le petit chaperon rouge? We practised the sounds.
Lheure Partie II: Midi, Minuit, et quart, et demi(e) avec lhorloge de 12 heures avec lhorloge de 12 heures.
KM-Master Course, 2004 Module: Communautés virtuelles, Agents intelligents C3: Collaborative Knowledge construction & knowledge sharing Thierry NABETH.
8th International Conference on psychosocial and economic aspects of HIV infection
When do we use numbers? Why are they important? Why is it important to know numbers in French (or any other language)? Can you think of some REAL WORLD.
1. choose a pen pal from advertisement page 2. follow directions for writing a letter to that person.
Français 2, 29 Septembre 2014 Ouvrez vos livres à la page 20. Faites #26. Why is it important to be on-time for work if you're a computer security specialist?
PREPOSITIONS IN FRENCH LES PRÉPOSITIONS. SO WHAT’S A PREPOSITION? IT’S A WORD THAT TELLS YOU WHERE A PERSON OR AN OBJECT IS or in other words IT TELLS.
Warm up The disease sida (AIDS) kills more than two millions people around the world each year; Why we do not hear much about this deadly disease anymore?
La mémoire(1): Comment bien travailler
Français 12/14/15 Ouvrez vos livres á la page 112. Ecrivez six phrases de sports et activités. What is worse than “raining cats and dogs?” Important(e)
What’s the solution?. What’s the best way to stop people cheating in exams? What should the punishment be?
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Double Vision the art of seeing more than one thing