Series of 20 Starters / Plenaries for reinforce vocabulary

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GCSE Speaking Exam.
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Pourquoi? and parce que/qu’ Quantifiers Mes profs
Q.3 Qu’est-ce que tu fais normalement pendant les vacances?
Comment ils sappellent?. Jaime / je déteste habiter dans ma région Le but: In this lesson you will learn how to say why you like / dislike living.
Can you tell what levels these statements are from? You can use connectives. You can use the present tense and the future tense. You can discuss a variety.
Lundi 23 novembre Part 1: using tu.. There are three different ways of asking a question in French. 1By raising your voice: Tu aimes aller au cinéma?
Starter- whats the English? Go through the corrections in your books and re-write where necessary. Answer the comment using in order to achieve my target,
À quelle heure il se lève?
_______________________ Negatives L/O: Be able to recognise and use ne…pas in a negative sentence.
Je ne vais pas voyager cet été.
L’imparfait.
Français Role-play A 2004.
Parce que Est-ce que je peux m’asseoir ? pourquoi? chanter
Which of the little paragraphs on your sheet say:
En Bonne Forme Avez-vous la pêche?.
Mes dernières vacances: Révision
Series of 20 Starters / Plenaries for reinforce vocabulary
J S R D U H E F J S P E A A M F J N D L M P I F C _________________
WILF: •TO SAY WHERE YOU HAVE BEEN (LEVEL 5C) •TO SAY HOW YOU GOT THERE AND WHO WITH (LEVEL 5B) •TO SAY WHAT YOU DID ON HOLIDAY AND THE WEATHER TOO (LEVEL.
C’est quel moyen de transport?
Unité 21 – Unité 24. Je m’appelle Ric. Mon nom est Verdonk.
Français 3 Madame Black Jour 012
Expressing views on fashion and using Perfect, Present and Imperfect
Souvent - often L’été, je vais souvent à la plage. quelquefois - sometimes Je joue quelquefois au volley. de temps en temps - from time to time Je vais.
L’argent de poche Learning Objective: To be able to exchange information about pocket money in French. Lundi 3 juin.
Y and en Two little words with a lot of meaning. y.
Au collège Lesson Objectives To learn the words for school subjects To understand opinions of school subjects To be able to give my opinion of subjects.
Je vais jouer je vais sortir nous allons choisir ils vont rentrer tu vas aller elle va se détendre on va regarder la télé je joue au foot nous regardons.
Le transport Year 8 Click on the arrow to go onto the next page.
ROLE PLAY The role play is about communication and exchange of information. It is not the time for a LONG conversation! You can get full marks for very.
L’inversion --another way to make a question.. What are some ways to form a question? Est-ce que... N’est-ce pas? Voice inflection.
Your Main Point Your Sub Points Use the word bank to complete your warm up!!! Sous Sur Derriere Devant Autour À gauche À droite.
To learn the vocabulary for items of furniture
Les questions? Je m’appelle Sam J’ai douze ans
The one exception:  All verbs that end in –er are regular, with one exception.  That is aller which means “to go.”
WALT: To talk about the internet in French.
Mon Ecole WALT: Promote The Cornwallis Academy
Mes Vacances : Révision
Quels sont tes passes temps préfèrés?
What do you do on Wednesday at school?
Classroom vocabulary Review for Quarterly Exam. Martin, tu as un crayon de papier?
Chapter 6 Lesson 1 Essential Questions: How can you talk about the city in French? How can you describe how you travel in the city?
5 7 8 Où est-tu allé(e) en vacances? Je suis allé(e) en……. pendant une semaine 1. France 2. Italie 3. Ecosse 4. Angleterre 5. Allemagne 6. Espagne 7. J’irai.
L/O: to know the formation of verbs in the imperfect tense and to use the imperfect and perfect tenses together Passé Composé.
Français 1441 Chapître 3 Révision d’Examen.  Someone tells you where things on campus are located. You listen and fill in the blank with the missing.
WALT: how to talk about your timetable
Ma famille et moi WALT: Describing yourself, your family and friends and being able to use possessive adjectives WILF: Be able to give a basic description.
WALT: GIVE OPINIONS ABOUT MY TOWN
WALT: Recognise and use phrases in the past tense with opinions of leisure activities. WILF: To be able to use opinions in the past tense. You must be.
Jeunes, qui êtes-vous? Using reading strategies for comprehension, comparisons, and preparation for Café français.
Bienvenue and Welcome to Our French II Live Lesson! We will begin shortly!
1. Normalement je me lève à sept heures. 2. Pour le petit déjeuner, je prends une pomme 3. J’adore regarder les films à la télé 4. Je regarde la télé.
La forme Year 9. Lesson objectives:  Learn how to say what you do to keep fit, how often and why  Learn how to say what you are going to do to keep.
J’ai une question! Objectifs: 1) Poser une question de 3 manières différentes 2) Parler de votre famille.
Les matières Year 7 Click on the arrow to go onto the next page.
J’ai une question! Objectifs: 1) Poser une question de 3 manières différentes 2) Parler de vos vacances.
Just to get you going… une minute, s’il vous plaît!
WILF: TO BE ABLE TO GIVE AN OPINION FOR LEVEL 3
Nous parlons des matières Buts: To be able to give extended opinions on school subjects To express agreement or disagreement.
Mes loisirs Learning Objectives In this lesson you will learn to talk about what activities you like to do/ or don’t like to do.
Objective: To be able to understand and answer questions in French about past vacations.
Au Collège Starter Activities.
Expo Langue – Grammaire Je joue = J’ai joué 2.Je mange = J’ai mangé 3.Je regarde = J’ai regardé 4.Je parle = J’ai parlé 5.Je travaille = J’ai travaillé.
OBJECT PRONOUNS WITH THE PASSÉ COMPOSÉ Page 122. Placement  With all object pronouns, placement is the same. DirectIndirectPlaces De+ nouns or ideas.
Bell Ringer: Qu’est-ce que tu manges? What do you eat? Write what you eat for lunch using the images & your memory/notes/packet: Pour le déjeuner je mange……
Objective: To be able to understand questions in French. Some will notice patterns for asking questions.
Cette été, je vais au b _ _ _ de la _ _ r avec ma f_ m_ _ _e. On va _ _ _ _ _ du camping et du s _ _ _. Ça va être f_ _ _ _ _ _ _ _ _ _.
J’ai une question! Objectifs: 1) Poser une question de 3 manières différentes 2) Parler de vos vacances.
Transcription de la présentation:

Series of 20 Starters / Plenaries for reinforce vocabulary Vocabulary Builder 1 Series of 20 Starters / Plenaries for reinforce vocabulary Reading Comprehension: When you learn new vocabulary (or revise topics previously learnt) try to make webs of related vocabulary (including opposites).

(Leisure, Hotel, School, Recycling) CONTENTS Faux-Amis Question Words Word Web 1 (Leisure, Hotel, School, Recycling) Homophones Question Words Questions en Vrac Word Web 2 Les contraires 1 Linking words Word Web 3 Loisirs Les contraires 2 Posh Words Lire un texte Les synonymes Pronunciation Describe a picture Bedroom Les pays Conversation Jeux de Rôle Le petit bac de la nourriture Reformulation

Loop Game Look at the series of words. Try to find a heading and matching words Strategy: try to learn “family of words” (words within the same lexical range)

bouteilles éducation civique clé recyclage loisirs verre vélo E.P.S chambre matières scolaires ascenceur lecture randonnée réservation commerce conserves

Voici les réponses 1. D’abord, les titres de listes pour vous aider (en foncé) 2. Ensuite, les listes (en plus clair)

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Traduis Using a mini-whiteboard / exercise book, translate each item you see appearing on the board. You have 10 seconds per item. Write and show. Strategy: learn carefully the “false friends” (words look like an English word but have a different meaning)

voyage jambon travail vacances matière chômage métier lecture journée élèves

Homophone* Greece / grease  Grèce / graisse Seen / scene Vu / vue Dear/ Expensive  Grèce / graisse Vu / vue Cher/ Chère *same sound

Quoi? Comment? Combien? Où? Quand? Qui? Pourquoi? Question Words What are they? How to use them? Quoi? Comment? Combien? Pourquoi? Où? Quand? Qui?

Qui? Comment? Quand? Où? Comment? Quoi? Combien? Combien? Où? Qui? C’est Marie. Comment? Quand? Le 25 juillet. Où? En bus. Comment? Quoi? 32 euros. Combien? Combien? A Paris, chez Paul. Où? Qui? Le voyage. Quoi? Quand?

Comment t’appelles-tu? Comment ça va? How was it? Comment t’appelles-tu? How do we get there? Comment es-tu? How are you? On y va comment? What’s your name? C’était comment? What are you like?

Combien? Comment? Que? Pourquoi? Questions Qui? Quel/quelle/ Quels/quelles Quand? Où? MFLRESOURCES

Des Questions en Vrac Qui est ton meilleur ami? Que fais-tu le soir? Quel âge as-tu? Quelle est la date de ton anniversaire? Pourquoi étudies-tu le français? Quand fais-tu tes devoirs? Où es-tu allé l’année dernière en vacances? Combien de cours y a-t-il par jour? Comment est ton prof de maths? A quelle heure arrives-tu à l’école? MFLRESOURCES

Les contraires avec gratuit travail barbant grand chômage long Strategy: double up your vocabulary range by learning opposites avec travail grand long complet joli inclus intéressant cher loin payant bon gratuit barbant chômage non-compris mauvais libre proche / près sans court petit bon marché laid

Les contraires avec sans travail chômage grand Petit long court Strategy: double up your vocabulary range by learning opposites avec travail grand long complet joli inclus intéressant cher loin payant bon sans chômage Petit court libre Laid non-compris Barbant bon marché proche / près gratuit mauvais

Les pays Learning with visuals

Où habites-tu? J'habite en / au en France en Italie au Portugal en Allemagne au Pays-Bas en Ecosse au Royaume-Uni en Angleterre au Japon en Hollande France Pays-Bas Pays de Galles Royaume-Uni Japon Ecosse Angleterre Espagne Irlande Suisse Belgique Italie Grande-Bretagne Allemagne Hollande Portugal en Irlande en Grande-Bretagne en Espagne en Belgique en Suisse

Prononciation gare Guerre cheveux chevaux treize tres très C’est

Combien d’objects peux-tu nommer? armoire vêtements mirroir mur lampe ordinateur étagères oreiller bureau couverture guitare chaine lit commode tapis nounours chaise

1. Salut Catherine. Merci de d. recevras beaucoup de cadeaux. Complete la conversation 1. Salut Catherine. Merci de a. t’accompagner jeudi. 2. J’aimerais beaucoup b. avant le déjeuner 3. J’arriverai c. ton invitation 4. J’espère que d. recevras beaucoup de cadeaux. e. à six heures et demie 5. Et merci f. à ta mère g. jamais

Les Synonymes Se détendre La nourriture horaire Un feu Un incendie Strategy: double up your vocabulary range by synonyms (related words) Se détendre horaire Un incendie Par contre repas Des secouristes Une catastrophe Un camion travail La nourriture Un feu Une voiture Boulot Emploi du temps Se relaxer mais Les pompiers Un accident Aide

Par contre à mon avis mais car qui en effet LINKING WORDS Opposition J’adore les frites ___________ c’est trop gras! Opposition J’adore les frites. ___________ je déteste la purée Justification J’adore les frites ___________ c’est bon! Exemple J’adore les pommes-de-terre: _________, les frites c’est bon! Opinion _________________les frites c’est délicieux! Link J’ai un frère _________________ s’appelle Marc. Par contre à mon avis mais car qui en effet

Agent de police Poste de police sable commissariat Au bord de la mer boucherie médicaments amende couteau aspirine plage agneau soleil pharmacie viande gendarme mal

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pharmacie médicaments aspirine mal boucherie viande agneau couteau Au bord de la mer plage sable soleil commissariat Agent de police Poste de police gendarme amende

aller partir arriver rester rentrer faire regarder écouter jouer Make webs with these verbs - Give each web a title eg:l’argent de poche. 2. Make up sentences using these verbs aller partir arriver rester rentrer faire regarder écouter jouer manger boire voir acheter prendre s’amuser se lever se coucher lire sortir aimer travailler voyager visiter être avoir économiser gagner aider finir rencontrer MFLRESOURCES

2. Where are we likely to see it? 4. Traduisez “ville propre”, What is this sign about? 2. Where are we likely to see it? 3. Where have you met the word “marre” before? 4. Traduisez “ville propre”, “aidez-nous”? 5. Find another word for “déjections”? 6. C’est quelle ville?

2. Dans la rue / in the street Dog’s dejections 2. Dans la rue / in the street 3. “J’en ai marre de” : I am fed up with 4. “ville propre”: clean city, “aidez-nous”: help us 5. “déjections” = crotte 6.Morlaix (Bretagne) Discussion: que pensez-vous de ce genre d’initiatives? Ca marche ou pas? Discutez en utilisant les mots “posh”

A bicyclette En métro Transport À vélo Comment? En voiture à pied à cheval A bicyclette En métro Transport Comment? À vélo En voiture à pied En avion En train

LeisureWeb

à la rivière au bureau jouer a l'ordinateur pecher à la bibliothèque verbe informatique activité à la bibliothèque pêche Mes loisirs Mes passe-temps Mon temps libre lire lecture natation aller à la piscine nager équitation Faire du cheval timbres (faire de la) danse au centre équestre danser collectionner à la discothèque endroit* àéèê Club de philathélie

Les loisirs = Les sports Je vais à la piscine Je nage Je fais de la natation Je lis des livres (I read books) Je fais de la lecture. (reading) Je collectionne les timbres philatélie Je fais mes devoirs Je travaille Les loisirs = Les sports Les passe-temps Le temps libre Je vais au ciné(ma) Je regarde des films Je fais du vélo Je fais du cyclisme Je vais à la pêche Pêcher (to fish) poisson Je joue à l’ordinateur Je fais de l’informatique Un cheval Je fais de l’équitation Je vais au centre équestre

Les “synonymes” & Co. Complète la liste Le temps libre = les loisirs = les passe-temps Le vélo = le cyclisme L’informatique = les ordinateurs La lecture = les livres Le ciné(ma) = les films Nager > natation > piscine Patiner > patinage > patinoire > glace New section

Il y a trop de compétition! C’est barbant! C’est nul! C’est ennuyeux! Loisirs Pourquoi? C’est intéressant! C’est tranquille! C’est sympa! Il y a trop de compétition! C’est chouette!

gare SNCF billet train transport bus car gare routière patinoire patinage glace loisirs commissariat Agent de police Poste de police gendarme amende

Les contraires (2) Difficile Gratuit Malheureux Calme Oublier fermé Strategy: double up your vocabulary range by learning opposites Difficile Malheureux Oublier Nul ouvert Amusant Grande ville Se disputer Payant Bruyant Le soir affreux Gratuit Calme fermé Heureux joli Souvenir Le jour Petit village Ennuyeux Super Facile S’entendre Aide

Je vais aller à l’université REFORMULATION Je ne travaille pas C’est lent. Je vais continuer mes études Je suis au chômage Je ne vais pas continuer mes études C’est bon marché Je voudrais travailler avec les animaux Je vais aller à l’université C’est moins cher Je voudrais devenir vétérinaire C’est moins rapide Je vais faire un apprentissage

Au café J V U S je A F voudrais un P sandwich au fromage s’il vous plait

A l’hôtel J V R U je C P voudrais D réserver A une chambre pour deux personnes avec douche

mais malheureusement ensuite car en ce qui concerne... donc pourtant je suis d'accord cependant malheureusement je trouve que on peut... par contre à mon avis en plus en revanche ensuite d'une part...d'autre part car en ce qui concerne... MFLRESOURCES

Le P’tit Bac de la nourriture Viande Poisson Légumes Fruits Autre Plats Bonus P Porc poulet poisson Petit pois poivron Poire pomme poivre potée piscine A agneau Apéritif addition à côté de aubergine abricot aliment Cote cheval Chou-fleur céleri C couleur coing confiture compote

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TEMPLATE J V U S je A F voudrais un P sandwich au fromage s’il vous plait