X-FORMATION TRANSFERT

A)Déroulement de la première session de formations transfert des 105 analystes rénovateurs (de oct à oct ) Formation des analystes DatesLieu Nom de la personne et de l’organisme formés Nombre de professionnels formés Nombre d’enseignants du secteur social formés Justificatifs présentés Formation des analystes Groupe UCOD.Kretchko Existence d’un compte rendu : oui Existence d’un programme sur 2 jours : oui Existence de fiches d’émargement : oui Formation des analystes Groupe UCOE.Koulech 22 Existence d’un compte rendu : oui Existence d’un programme sur 2 jours : oui Existence de fiches d’émargement : oui Formation des analystes Groupe UCOE. Safonova 99 Existence d’un compte rendu : oui Existence d’un programme sur 2 jours : oui Existence de fiches d’émargement : oui Formation des analystes Groupe L.Farafonova Existence d’un compte rendu : oui Existence d’un programme sur 2 jours : oui Existence de fiches d’émargement : oui Formation des analystes Groupe A.Zavalichine 77 Existence d’un compte rendu : oui Existence d’un programme sur 2 jours : oui Existence de fiches d’émargement : oui Formation des analystes Groupe V.Fedorova 15 Existence d’un compte rendu : oui Existence d’un programme sur 2 jours : oui Existence de fiches d’émargement : oui Formation des analystes Groupe I.Choulik 15 Existence d’un compte rendu : oui Existence d’un programme sur 2 jours : oui Existence de fiches d’émargement : oui Nombre total d’analystes rénovateurs formés 105

В) Déroulement de la deuxième session de formations transfert des 105 analystes (oct oct.2013) Formation des analystes DatesLieu Nom de la personne et de l’organisme formés Nombre de professionnels formés Nombre d’enseignants du secteur social formés Justificatifs présentés Formation des analystes Groupe UCOD.Kretchko Existence d’un compte rendu : oui Existence d’un programme sur 2 jours : oui Existence de fiches d’émargement : oui Formation des analystes Groupe UCOE.Koulech Existence d’un compte rendu : oui Existence d’un programme sur 2 jours : oui Existence de fiches d’émargement : oui Formation des analystes Groupe UCOE. Safonova22 Existence d’un compte rendu : oui Existence d’un programme sur 2 jours : oui Existence de fiches d’émargement : oui Formation des analystes Groupe UCOL.Farafonova15 Existence d’un compte rendu : oui Existence d’un programme sur 2 jours : oui Existence de fiches d’émargement : oui Formation des analystes Groupe UAOA.Zavalichine15 Existence d’un compte rendu : oui Existence d’un programme sur 2 jours : oui Existence de fiches d’émargement : oui Formation des analystes Groupe UAOE.Kovalenko15 Existence d’un compte rendu : oui Existence d’un programme sur 2 jours : oui Existence de fiches d’émargement : oui Formation des analystes Groupe COI.Choulik15 Existence d’un compte rendu : oui Existence d’un programme sur 2 jours : oui Existence de fiches d’émargement : oui Nombre total d’analystes rénovateurs formés 122

C) Déroulement de la troisième session de formations transfert des 105 analystes (oct 2013 – oct 2014) Formation des analystes DatesLieu Nom de la personne et de l’organisme formés Nombre de profession nels formés Nombre d’enseignant s du secteur social formés Nombre d’enseignant s d’autres filières formés Nombre d’analystes formés au total Justificatifs présentés Formation des analystes Groupe UCOE.Koulech18 -- Existence d’un compte rendu : oui Existence d’un programme sur 2 jours : oui Existence de fiches d’émargement : oui Formation des analystes Groupe UCOE.Safonova15 -- Existence d’un compte rendu : oui Existence d’un programme sur 2 jours : oui Existence de fiches d’émargement : oui Formation des analystes Groupe UAO S.Gontcharo va 15 Existence d’un compte rendu : oui Existence d’un programme sur 2 jours : oui Existence de fiches d’émargement : oui Nombre total d’analystes rénovateurs formés 48 --

Difficultés rencontrées : - le début du projet étant retardé, la première session n’a pas pu été lancée en octobre 2011, - les dépenses de temps considérables pour l’organisation des seminaries (2J x 4h = 8h) - une grande charge universitaire des professeurs participants des seminaries ce qui a compliqué choisir les 2 jours du séminaire d’où c’est pas toujours possible de réunir 15 personnes et l’intervenant doit organiser deux séminaires au lieu d’un afin d’atteindre le nombre de 15 personnes.

XI – Point sur la diffusion des résultats dans les régions depuis le début du projet

A) Ateliers de diffusion Type d’événement Noms des Institutions présentes Date de l’événement Lieu Nombre de professionnels ayant assisté à l’événement Nombre d’enseignants du secteur social formés ayant assisté à l’événement Nombre des institutionnels présents Résultats diffusés Atelier de diffusion : N°1 E.Koulech E.Safonova Chaire de la psycholo gie t les directeur s des écoles UCO3217Synthèse des besoins de professionnalisation et des 3 métiers clés : oui Les 3 fiches métiers : oui Les 3 dscriptifs des nouveaux cursus d’enseignements : ouie Autres : préciser : -une présentation brève du projet Tempus LMPSM -l’information sur le déroulement du projet -la discussion des perspectives de la formation des psychologues pour le travail avec les migrants et le suivi des enfants des migrants dans les établissements de formation

N°2 L.Farafonova D.Kretchko M.Tcherevko Les adjoints aux directeurs des écoles, les instituteurs, les directeurs et les maîtres des écoles maternelles UCO Synthèse des besoins de professionnalisation et des 3 métiers clés : oui Les 3 fiches métiers : oui Les 3 descriptifs des nouveaux cursus d’enseignements : oui Autres : -une présentation brève du projet Tempus LMPSM -l’information sur le déroulement du projet -la discussion des perspectives de la formation des psychologues et des travailleurs sociaux pour le travail avec les migrants, le suivi des enfants des migrants dans les écoles maternelles et assitance aux familles des migrants

N°3 E.Tkatch E.Koulech E.Safonova Les pédagogues- psychologues des établissements de formation de la région de Khabarovsk UCO12249Synthèse des besoins de professionnalisation et des 3 métiers clés : oui Les 3 fiches métiers : oui Les 3 descriptifs des nouveaux cursus d’enseignements : oui Autres : -une présentation brève du projet Tempus LMPSM -l’information sur le déroulement du projet -la discussion des perspectives de la formation des pédagogues-psychologues pour le travail avec les migrants et le suivi des enfants des migrants dans les établissements de formation

N°4 N.Moskvina L.Farafonova E.Koulech E.Safonova Les étudiants des universités de Khabarovsk, les représentants du Service de migration et des diasporas UCO Université Pacifique d’Etat Synthèse des besoins de professionnalisation et des 3 métiers clés : oui Les 3 fiches métiers : oui Les 3 descriptifs des nouveaux cursus d’enseignements : oui Autres : préciser : -une présentation brève du projet Tempus LMPSM -l’information sur le déroulement du projet -la discussion des perspectives de la formation des étudiants dans le cadre du processus de Bologne

B) Autres évènements Type d’événement Noms des Institutions présentes Date de l’événem ent LieuNombre de profession nels ayant assisté à l’événem ent Nombre d’enseignant s du secteur social formés ayant assisté à l’événement Nombr e des instituti onnels présent s Résultats diffusés Evènement N°1 La réunion du groupe de travail avec le Gouvernement de la région de Khabarovsk sur l’harmonisation des relations interethniques Les représentants du Gouvernement de la région, les directeurs des organisations oubliques nationales Le Gouv erne ment 2114Synthèse des besoins de professionnalisation et des 3 métiers clés : oui Les 3 fiches métiers : oui Les 3 descriptifs des nouveaux cursus d’enseignements : oui Autres : préciser la discussion du programme de la coopération sur l’harmonisation des relations interethniques

N°2 La conférence scientifique « La situation de migration et la politique de migration : les problèmes russes et l’expérience mondiale » UCO, UAO, Université Pacifique d’Etat, le Gouvernement de la région de Khabarovsk, le Service de migration, l’Assemblée des peuples de la région dee Khabarovsk, l’institut des recherches économiques de l’Académie de la science de la Russie, les écoles de Khabarovsk UCO7724Synthèse des besoins de professionnalisation et des 3 métiers clés : oui  non Les 3 fiches métiers : oui  non Les 3 descriptifs des nouveaux cursus d’enseignements : oui  non Autres : préciser La discussion des question théoriques et appliquées de las ituation de migration et son optimisation

N°3 La séance du club des femmes L’organisation sans but lucratif « les enfants et les adultes », l’organisation publique ucrainienne « Krynnitsa », l’Association de l’amitié avec les pays étrangers, le Centre bouddhiste, les écoles, l’association des femmes d’affaires UCO169Synthèse des besoins de professionnalisation et des 3 métiers clés : oui  non Les 3 fiches métiers : oui  non Les 3 descriptifs des nouveaux cursus d’enseignements : oui  non Autres : Le rôle des femmes dans l’assistances aux migrants et à leurs familles

N°4 La table ronde « Les migrants dans la communauté régionale : l’optimistion de l’interaction » Le journal « Priamourskie izvestia », l’Institut du service frontalier, le Séminaire, le Gouvernement de la région de Khabarovsk, UCO, UAO, le l’Université Pacifique d’Etat, CO, les écoles, l’Université fédérale d’Extrême-Orient (Vladivostok), « Association de l’Ouzbékistan », l’Institut de recherche de l’Académie de la science de Russie UCO5613Synthèse des besoins de professionnalisation et des 3 métiers clés : oui Autres : préciser 1.L’établissement de la base législative de la réalisation de la politique nationale dans le travail avec les migrants 2.La formation et le perfectionnement des spécialistes des profils différents pour le travail avec les migrants 3.L’intégration des migrants dans la communauté locale de la région de Khabarovsk

N°5 Les interventions dans les mass médias La chaîne TV « Goubernia » la chaîne TV DVTRK la radio « Vostok Rossii » le journal « Priamourskie izvestia » la revue de l’Assemblée des peuples de la région de Khabarovsk Avril 2013 Juin 2013 Synthèse des besoins de professionnalisation et des 3 métiers clés : oui Les 3 fiches métiers : oui Les 3 descriptifs des nouveaux cursus d’enseignements : oui Autres : L’information sur le projet et son déroulement

Type d’événementDate de l’événementLieuNombre d’étudiants informés Nombre de plaquettes diffusées Observations Une semaine thématique en psychologie (E.Koulech)Novembre 2013UCO La visite des écoles (E.Safonova)Septembre-décembre 2013 Les écoles de Khabarov sk ~300 personnes, les classes de 9 e - 11 e ~200 Le diagnostic et la consultation quant à l’orientation professionnelle (E.Safonova) Septembre-décembre 2013 Les écoles de Khabarov sk ~300 personnes, les classes de 9 e - 11 e ~200 Des semaines thématiques des métiers dans le cadre de l’atelier expérimental pour les enfants (E.Safonova) Septembre-décembre 2013 Ecole 8793 personnes (classes de 7 e - 11 e ) Une semaine thématique en psychologie dans les écoles de Khabarovsk (E.Safonova) +les étudiants en seconde de la licence (formation psychologique et psycho-pédagogique) Novembre 2013~20 écoles de Khabarov sk ~400 personnes (les classes de 7 e -11 e ) La gestion de lá telier expérimental sur « Le modèle systémique de la formation préprofil des élèves de 7 e -9 e dans le contexte de l’approche par compétences »à l’école 87 (E.Safonova) Ecole personnes de 7 e -9 e 50 personnes de 10 e -11e 150 Point sur la promotion des cursus en démarrage en septembre 2013 en direction des étudiants Université chef de file

La journée portes ouvertes (E.Safonova, L.Farafonova) Février 2013Les écoles de la ville et de la région ~150 personnes~150 La journée portes ouvertes (E.Safonova, L.Farafonova) octobre 2013Les écoles de la ville et de la région ~100 personnes~100 Le séminaire « La coopération de l’école et de l’université dans l’orientation professionnelle de la jeunesse (intervenant : E.Safonova) Janvier 2014Les responsables pour l’orientation professionnelle de 35 écoles de la ville et de la région 35 personnes35 Point sur la promotion des cursus en démarrage en septembre 2013 en direction des étudiants Université chef de file (suite)

Type d’événement Date de l’événeme nt LieuNombre d’étudiants informés Nombre de plaquettes diffusées Observations Journée portes ouvertes Académie d'Etat d'Économie et de Droit de Khabarovsk, salle Journée portes ouvertes Académie d'Etat d'Économie et de Droit de Khabarovsk, salle Journée portes ouvertes Académie d'Etat d'Économie et de Droit de Khabarovsk, salle Journée portes ouvertes Académie d'Etat d'Économie et de Droit de Khabarovsk, salle Journée portes ouvertes Académie d'Etat d'Économie et de Droit de Khabarovsk, salle Point sur la promotion des cursus en démarrage en septembre 2013 en direction des étudiants Université associée

DE PROMOTION - PLAQUETTE DE PRESENTATION DES NOUVEAUX CURSUS UNIVERSITÉ ASSOCIÉE DatesType d’événement ou mailing Nombre de plaquettes diffusées Types et nombre de cibles Administrations (préciser lesquelles) nombre Universités (préciser lesquelles) nombre Entreprises sociales (préciser lesquelles) nombre la livraison par le courrier (par le représentant de l’Académie) 500Direction du Service Fédéral de Migration de la Russie dans la région de Khabarovsk – 70 pièces Université Pacifique d'État – 10 pièces Association de Soutien aux ressortissants de l'Asie centrale – 20 pièces Direction du Service Fédéral de Migration de la Russie dans la région de Khabarovsk, la division de la migration de travail – 70 pièces Université d'Etat des Sciences Humaines de l’Extrême-Orient – 10 pièces Centre municipal d'Aide sociale – 20 pièces Direction du Service Fédéral de Migration dans le district du nord de Khabarovsk – 70 pièces Université d'Etat des Voies de Communication de l’Extrême-Orient – 10 pièces Direction du Service Fédéral de Migratio dans le district central de Khabarovsk – 70 pièces Collège pédagogique de Khabarovsk – 10 pièces Direction du Service Fédéral de Migration dans le district de la gare de Khabarovsk– 70 pièces Direction du Service Fédéral de Migration dans le district industriel de Khabarovsk – 70 pièces