Programme de l’exercice/poste Globalité Page 1 : Qui/quoi/durée/niveau Staff Instruction Salines Nom : Prénom : Site : Programme de l’exercice/poste Thème général : Durée : Règlement Ta-Fb page n° Ce qu’ils seront capable de faire au terme de l’exercice (Objectif didactique)  Chef d’intervention Officier Sous-officier Sapeur Tous les participants Type d’exercice Apprentissage Sans limite de temps Consolidation Création d’automatisme Engagement De manière autonome Préparation d’exercice 240 minutes FB A 24-33 Connaisse le canevas d’exercice En comprenne l’utilisation A préparé deux leçons sur le thème des échelles X X Document visé par le responsable de l’instruction du site. Liste des mails X

Globalité Page 1 : Description lieux/phases de l’exercice Plan de situation Phases 5 Exercice 30’ par poste groupes ½ ¾ Echelle à coulisse Groupes ¾ ½ Echelle à 3 plans avec appuis Groupe 1 60’ Cafétéria Groupe 2 60’ Local ARI Groupe 3 60’ Garage 4 Groupe 4 60’ Staff 6h00 Accueil 15’ Théorie 30’ R+1 1 Groupe 1 30’ Cafétéria Groupe 2 30’ Local ARI Groupe 3 30’ Garage 2 Groupe 4 30’ Pause 15’ 3 Tous les groupes 30’ 6 7 Résumé Documents Question Merci 15’ 8 Staff 15’ 9 Diner 12h00

Descriptif des phases de l’exercice Globalité Page 2 : Préparation/orientation Descriptif des phases de l’exercice Horaire Matière entraînée Personnel concerné Matériel à préparer 0600 : 0730 90’ Préparation Staff du cours Café croissant Beamer –écran-table Postes 1-4 par chef de poste Résumé et documents 0730 : 0745 Orientation Appel Communications Objectifs de l’exercice Tous Devant gd salle appel Objectif cours Formation groupe Buvette 0745 :0810 Organisation Organisation de l’exercice/poste Explication de l’action Présentation objectifs spécifiques Théorie canevas 0810 :0815 Déplacement

Globalité Page 2 : Quoi/ou/comment/quand Poste n° 1 0815 :0845 Exercice canevas descriptif du poste Par groupe Groupe 1 cafétéria Groupe 2 local Ari Groupe 3 garage Groupe 4 garage 0845 : 0900 Pause Tous Poste n° 2 0900 . 1000 Canevas général Descriptif des postes Poste n° 3 1000 . 1100 Mise en pratique des canevas Discussion de l’exercice Evaluation des objectifs de l’exercice Sapeurs Sous-officier Officier/chef d’intervention Tous les participants Poste n° 4 1100 . 1130 Mise en pratique de la préparation du début de matinée

Globalité Page 2 : Discussion/repli Connaisse le canevas d’exercice En comprenne l’utilisation A préparé deux leçons sur le thème des échelles 11h30 :1145 Résumé Résumé des points principaux Blessé/questions Contre appel licenciement Tous Canevas vide Canevas des poste du cours de cadre 1145 : 1200 Appréciation de l’exercice canevas Discussion d’exercice Participants Staff cours + Cmdt 1200 Diner Sur inscription

Discussion de l’exercice Descriptif des postes Horaire Matière entraînée Personnel concerné Matériel à préparer Objectifs Sous-officier et officier: connait la donnée d’ordre et commande l’engagement de l’engin. Sapeur: Connait sont emplacement et le travail de chaque équipe et les prescriptions de sécurité. Poste n°1 Durée 30’ 1000 : 1030 1030 : 1100 Echelle à coulisse Ordre des groupes N°1 N°2 Sécurisation Flip-chart 2’ Orientation Accueil des participants Rappel des objectifs du poste Prescription de sécurité Par groupe 3’ Organisation Désigner l’emplacement de travail Désigner la place de rassemblement Explication de l’action Tous 10’ Exercice n°1 Le chargé de leçon désigner commande l’engagement et le repli Il informe les participants des points positifs et à améliorer Exercice N°2 Idem ex N°1 Un chef d’engin et désigné pour commander Discussion selon CCC 5’ Discussion de l’exercice Résumé Evaluation des objectifs de l’exercice Résumé des points principaux Repli Repli par les participants 1030 : 1035 Déplacement / tournus

Discussion d’exercice Eléments contrôlés Points positifs Points à améliorer 1 Préparation personnelle 2 Organisation Place de travail 3 Déroulement de l’exercice 4 Repli 5 Connaissance de la matière 6 Méthodique d’instruction 7 Motivation 8 Choix des moyens 9 Utilisation des moyens 10 Durée Prévue: ________ Réelle: ________ Résumé