ACTEUR DE SANTE PUBLIQUE Année T… Education Thérapeutique Thème de l’action Nom Prénom et courriel de l’interne Tuteur :Nom courriel du tuteur Référent pédagogique du stage : Nom courriel
Justification
Modalités de l’action
Bilan éducatif patient 1
Contrat négocié, tâches du patient 1
Evaluation patient 1
Bilan éducatif patient 2
Contrat négocié, tâches du patient 2
Evaluation patient 2
Bilan éducatif patient 3
Contrat négocié, tâches du patient 3
Evaluation patient 2
Difficultés rencontrées
Evaluation du résultat et conclusion
Apprentissages réalisés, compétences mobilisées
Références bibliographique
Grille d’autoévaluation Acteur de santé publique Grille d’analyse Education thérapeutique GRILLE EVALUATION P(pertinent) ou R(renseigné), A (améliorable) ou PR (partiellement renseigné), I (Insuffisant) ou NR (non renseigné) P R A PR I NR 1/ Thème de l’action et objectif éducationnel précis et pertinent dans le cadre des soins primaires 2/ Public visé ; adéquation entre le thème, l’objectif et le public visé 3/ Lieu de l’action, date de l’action, circonstances (authentifiant l’action), contexte 4/ Résultat du bilan éducationnel préalable (Bilan éducatif partagé) : les items suivant sont-ils renseignés ? Qu’a le patient ? Que sait le patient ? Qui est le patient ? Que fait le patient ? Quel est le projet du patient ? ATTENTION Si le bilan éducatif n’est pas fait, le travail n’est pas validable 5/ Formalisation - du contrat d’éducation - de ses modalités d’évaluation ATTENTION Si ce n’est pas fait le travail n’est pas validable 6/ Validités des référentiels (données de la science et médecine générale), recommandation de la HAS 7/ Méthode utilisée et description de l’action : ce que le patient a du réaliser 8/ Evaluation du résultat de l’action (si possible) 9/ Synthèse de l’action (cohérence entre tous les items et la conclusion )