BAC PRO Gestion - Administration Février 2015 A. DURUPT B. GOSSART BAC PRO Gestion - Administration PLAN BEP MSA Passeport professionnel Évaluation par compétence PPF Communications et Échanges Bac Pro GA : option facultative

Principes de mise en œuvre I - BEP MSA Depuis septembre 2012, les épreuves professionnelles de la certification intermédiaire ont évolué : Épreuve EP1 - pratiques professionnelles (modifiée) : coef. 6 Les élèves doivent produire 9 fiches (3 techniques, 3 organisationnelles et 3 rela- tionnelles) dans leur passeport professionnel. Ces fiches sont évaluées à l’aide d’une nouvelle grille nationale Grille CCF EP1 Gestion - Administration BAC PRO Épreuve EP2 - culture professionnelle (inchangée) : coef. 6 Le seul support d'évaluation est le passeport professionnel Les épreuves rénovées sont récapitulées dans un tableau synoptique accessible sur le site académique BEP MSA Récapitulatif épreuves 2013 Pour nous aider, nous disposons de la grille intermédiaire et éventuellement du document d’aide à l’épreuve EP1 et de la note de cadrage (pages 11 à 13) permettant aux professeurs évaluateurs de recenser et d’évaluer toutes les fiches descriptives (les situations professionnelles des élèves) avant de passer à la grille d’examen. Document d’aide pour la certification intermédiaire : Principes de mise en œuvre BAC GA Document d’aide : Principes de mise en œuvre

II – Passeport professionnel Le passeport professionnel constitue le support privilégié des épreuves EP1 et EP2 pour la certification intermédiaire (BEP Métiers des Services Administratifs), Il est donc obligatoire et la présentation des fiches doit être conforme à la grille nationale. Gestion - Administration BAC PRO CERISE PRO est donc un outil d’aide vivement recommandé pour la constitution du passeport professionnel de l’élève et son évaluation.

II – Passeport professionnel Dans CERISE PRO, il y a cinq profils utilisateurs ayant chacun un accès par défaut à certains des 12 modules proposés : Profil Administrateur (5 modules) Importer des fichiers Informations abonnements Gestion des utilisateurs Accès parents, accès élèves Paramètres Profil Enseignant (6 modules) Gestion des scénarios Gestion des évaluations Consultation des évaluations Passeport Professionnel Tableau de bord Tableau de bord classe Profil Élève (4 modules) Gestion des évaluations Passeport Professionnel Tableau de bord Export du passeport professionnel Profil Chef d’établissement (3 modules) Tableau de bord classe Paramètres Profil lecteur (2 modules) Gestion - Administration BAC PRO

II – Passeport professionnel Profil Administrateur (5 modules) Importer des fichiers importer les utilisateurs créés dans une autre application (Cf Guide complet Cerise Pro pages 11 à 13) Accès parents, accès élèves : gérer leurs accès (Cf Guide complet Cerise Pro page 17) Importer des fichiers Gestion - Administration BAC PRO Informations abonnements : consulter des informations de son compte, l’historique des commandes et l’espace disque utilisé (Cf Guide complet Cerise Pro page 14) Accès parents, accès élèves Paramètres : insérer des renseignements sur l’établissement (nom, adresse, nom du chef d’établissement) (Cf Guide complet Cerise Pro pages 18 et 19) Informations abonnements Gestion des utilisateurs créer et modifier des utilisateurs (élèves, professeurs, parents) de Cerise Pro (Cf Guide complet Cerise Pro pages 15 et 16) Paramètres Gestion des utilisateurs

II – Passeport professionnel Profil Enseignant (6 modules) Gestion des scénarios : (Cf Guide complet Cerise Pro pages 20 à 22) Créer, modifier, imprimer, supprimer des scénarios pédagogiques Passeport Professionnel : (Cf Guide complet Cerise Pro pages 30 et 31) Consulter et évaluer les situations professionnelles (fiches) des élèves Gestion des évaluations : (Cf Guide complet Cerise Pro pages 23 à 26) créer, modifier, consulter et sup-primer des évaluations saisir les résultats des évalu- ations (code couleur et appré- ciations pour chaque élève). Tableau de bord : (Cf Guide complet Cerise Pro pages 32 à 36) Consulter l’avancée de la maîtrise des compétences du référentiel et la saisie des situations professionnelles (fiches) dans le passeport professionnel des élèves. BAC PRO Gestion - Administration Tableau de bord classe : (Cf Guide complet Cerise Pro pages 37 à 39) Consulter l’avancée de la maîtrise de chaque compétence du référentiel pour l’ensemble des élèves d’une classe. Consultation des évaluations : Consulter les évaluations créées tout au long de la formation des élèves.

II – Passeport professionnel Profil Elève (4 modules) Passeport Professionnel : (Cf Guide complet Cerise Pro pages 27 à 29) Créer, modifier et supprimer des situations professionnelles (fiches) rencontrées durant la formation de l’élève, quel que soit le lieu dans lequel elles se sont déroulées. Joindre des documents numériques à la situation professionnelle ; Dupliquer une situation professionnelle existante pour en créer une nouvelle. Gestion - Administration BAC PRO Gestion des évaluations : (Cf Guide complet Cerise Pro pages 23 et 26) Consulter les résultats des évaluations des situations professionnelles, rendues visibles par les enseignants Tableau de bord : (Cf Guide complet Cerise Pro pages 32 à 36) Consulter l’avancée de sa maîtrise des compétences du référentiel et sa saisie dans le passeport professionnel. Permettre à l’élève d’avoir une vue d’ensemble sur ses résultats d’évaluations ainsi que les situations professionnelles (fiches) saisies. Export du passeport professionnel : (Cf Guide complet Cerise Pro page 40) Sélectionner les situations professionnelles (fiches) pour les exporter en vue de les enregistrer et de les imprimer. Export du passeport professionnel

II - Passeport professionnel RAPPELS Rôle du passeport professionnel dans la certification intermédiaire (BO n° 18 du 3 mai 2012) : http://www.education.gouv.fr/pid25535/bulletin_officiel.html?cid_bo=59875#page Accompagnement technique et pédagogique du CRDP de Poitiers Site : http://cyberlib.crdp-poitiers.org/compte/index.php Mail : cerise.info@crdp-poitiers.org Téléphone : 03 49 60 67 85. Gestion - Administration BAC PRO Guide d’utilisation Nouveau Guide d’utilisation complet mis à jour le 27/01/2015 (49 pages) accessible sur le site académique : http://www.jlprods.fr/LPTERTIAIRE/bacga/index.html ou sur : https://www.cerise-pro.fr/support/aproposde/docs/guide_complet_Cerise_pro.pdf Fonction de transfert de données La fonction de transfert de données d’un élève lorsqu’il change d’établissement est disponible depuis le 4 avril 2014. Pour connaître son fonctionnement et savoir l’activer, nous vous invitons à prendre connaissance de document PDF intitulé « Présentation du transfert de données » disponible sur notre site : http://www.cerise-collection.fr/pro-index.php.

III – ÉVALUATION PAR COMPÉTENCE Les enseignants chargés de la spécialité évaluent les élèves au travers de la description et de l’analyse des démarches d’apprentissage. En fonction de la connaissance qu’ils ont des élèves, de l’extrait du passeport professionnel et de tout dossier demandé aux candidats pour la préparation de l’épreuve EP2, les enseignants établissent un profil de l’élève. Lors de l’épreuve EP2, les professeurs pourront s’appuyer sur la démarche d’explicitation pour questionner les candidats afin de les évaluer. Gestion - Administration BAC PRO Lien vers le diaporama sur l’évaluation par compétence : 2015-01 Évaluation compétences

III – ÉVALUATION PAR COMPÉTENCE Intérêts mieux appréhender le niveau du candidat dans sa globalité, faciliter les harmonisations, faciliter l’appréciation globale d’un profil de compétences par classe de situations  logique de certification. Gestion - Administration BAC PRO Le profil permet une évaluation globale du candidat en procédant à des compensations entre les différents critères. C’est pourquoi il faudrait éviter une répartition de points, par ligne, par critère… par situation professionnelle.

III – ÉVALUATION PAR COMPÉTENCE Les modalités de l’évaluation par profil Pour le BAC PRO, la commission complète, pour chaque classe de situations, la grille des compétences, puis procède à une évaluation « par profil » du candidat. Gestion - Administration BAC PRO

III – ÉVALUATION PAR COMPÉTENCE Afin de répondre à la demande d’évaluation par compétence dès la certification intermédiaire, nous vous proposons une grille de regroupement des notations pour l’épreuve EP1 : Gestion - Administration BAC PRO BEP MSA épreuve EP1 Evaluation par profil 2015

BAC PRO III – ÉVALUATION PAR COMPÉTENCE Gestion - Administration Générateur d’activités PAGE La version 3 est actuellement fonctionnelle mais en cours de débogage. Elle sera présentée en mai – juin 2015 et étendue aux établissements dès la rentrée de septembre 2015. Pour les élèves aussi, une évolution : le code RAP sera indiqué dans tous les mails générés par PAGE : L’évaluation sera plus fine, le suivi sera simplifié : Plus de « smileys » mais un système de graduation sur des étoiles allant de 1 à 5, avec possibilité de «demi points», Les aléas et complexités seront également évaluables, indépendamment de la compétence elle-même. Gestion - Administration BAC PRO

IV – Projet Prévisionnel de Formation C’est une traçabilité ou programmation du parcours de formation d’un élève sur les 3 années. Rappel : l’élaboration du PPF doit prendre en compte : la ventilation des 55 situations professionnelles réparties sur le cycle et non les pôles, une entrée par les situations y compris celles qui peuvent être confiées aux tuteurs lors des PFMP, une entrée par les scénarios (un scénario pouvant traverser plusieurs situations), l’articulation des savoirs à enseigner avec la progression des situations étudiées, l’intégration des ateliers rédactionnels, l’interdisciplinarité (savoirs économiques, juridiques…), un prévisionnel sur 3 ans des PFMP avec des temps de SAS au retour de chaque PFMP. Gestion - Administration BAC PRO

IV – Projet Prévisionnel de Formation QUI ? les membres de l’équipe professionnelle GA, le professeur de Lettres intervenant dans les ateliers rédactionnels, le chef des travaux. Gestion - Administration BAC PRO QUOI ? Constituer un PPF pour tous les élèves arrivant en seconde GA. Ce PPF sera susceptible de modifications au cours des 3 années de suivi de la formation des élèves. COMMENT ? Afin de vous aider dans la préparation du PPF des secondes GA dans votre établissement, nous vous proposons un modèle disponible sur le site académique : http://www.jlprods.fr/LPTERTIAIRE/ACBACGA/scenariospedagog/modele-ppf-ga-2014.docx

V – COMMUNICATIONS et ECHANGES Liste académique GA Les enseignants sont invités à s’inscrire sur la liste académique afin de pouvoir échanger avec les autres enseignants de l’académie sur tout problème et toute réussite inhérents au BEP MSA et au BAC PRO GA. L’inscription peut se faire sur le site académique http://www.jlprods.fr/LPTERTIAIRE/liste/index.html Gestion - Administration BAC PRO Communauté d’échange GA Depuis la rentrée 2014, une communauté BAC GA est créée pour les enseignants en GA de l’académie de Besançon : vous pourrez y publier des messages et partager des expériences, documents… avec tous les inscrits. Cette communauté est également accessible sur le site de l’académie : https://plus.google.com/communities/106529741690901204190

VI – BAC PRO GA : OPTION FACULTATIVE UNITÉ FACULTATIVE DE MOBILITÉ Les élèves candidats au BAC PRO GA peuvent effectuer une partie de la période de formation dans une entreprise d’un pays membre de l’UE. Gestion - Administration BAC PRO Ils pourront alors s’inscrire pour l’unité facultative de mobilité qui donnera lieu à une évaluation orale de 20 mn au sein de l’établissement. Le jury est constitué de deux enseignants (un du domaine professionnel et un d’une discipline du domaine général enseigné) du candidat ou non. La réussite à cette option permettra l’obtention d’une mention. Dispositif EUROPRO La Circulaire du 20/08/2014 précise le règlement général de cette épreuve facultative : Mobilité en Union Européenne

Merci de votre attention Des questions ? Gestion - Administration BAC PRO