Objectifs et démarches La géographie au cycle 3 Objectifs et démarches P. Dieth - J. Macquart - février 2015
Objectifs et perspectives Décrire et comprendre comment les hommes vivent et aménagent leurs territoires La géographie dans le palier 2 du LPC P. Dieth - J. Macquart - février 2015
Démarches Prendre appui sur les environnements que côtoient les élèves pour construire un premier questionnement géographique Approches interdisciplinaires P. Dieth - J. Macquart - février 2015
Connaissances et compétences liées à la géographie (P2C5) Lire et utiliser différents langages : textes, cartes, croquis, graphiques Connaître les principaux caractères géographiques physiques et humains de la région où vit l’élève, de la France et de l’Union européenne, les repérer sur des cartes à différentes échelles Comprendre une ou deux questions liées au développement durable et agir en conséquence P. Dieth - J. Macquart - février 2015
Capacités liées à la compétence « Lire … » Lire une carte Lire un paysage Utiliser un document statistique simple P. Dieth - J. Macquart - février 2015
Démarche spiralaire liée à ces capacités (C3) Lire une carte Lire un paysage Utiliser un document statistique simple CE2 S’orienter sur une carte, localiser les lieux les uns par rapport aux autres Identifier et décrire les éléments d’un paysage, localiser ces éléments les uns par rapport aux autres Comprendre le contenu d’un document statistique CM1 Utiliser la légende d’une carte. Réaliser une carte simple Réaliser un croquis de paysage avec sa légende Interpréter un document statistique simple CM2 Expliquer et comprendre un paysage Réaliser un graphique simple, en particulier à l’aide d’un tableur P. Dieth - J. Macquart - février 2015