ESL/UCL - 3 Place Montesquieu - Louvain-la-Neuve ESL/FUNDP – 8 Rempart de la Vierge - Namur Pourquoi un master en économie? Economics School of Louvain

Larry Summer’s view "The reason I decided... to become an economist is that I wanted to work on solving what felt to me the most important problems in the world: poverty, unemployment, helping poor people," Larry Summers said in a 2001 speech. "But I knew that I didn't want to just shout and rant about them." L. Summers was Clinton Secretary of the Treasury, President of Harvard University and Chief economist at the World Bank

Students’ views Most frequently mentioned best aspects : It changes the way you think, into a more rigorous analytical mindset; It made me realise that there's a great deal of pleasure in actually understanding something. Economics is a stimulating, and challenging degree, which can be very difficult at times. This is how a university degree should be! The Economics Network 2006 national surveys of economics students

CEO’s views 1. Why did you choose to study economics in the first place? Because I was interested in how the world worked. 2. What did you like about studying economics? The breadth of the subject. 3. What types of general skill did your economics degree help you to develop? Intellectual rigour. 4. How has your degree helped you in your employment? My career has been concerned with economic and social policy. I would have struggled without an economics background. 5. Would you recommend people to study an economics degree and if so why? Certainly, because it gives such a good basis for doing all kinds of things that require an analytic frame of mind. Interview with Sir Christpher Kelly (Director of National Consumer council, Chairman of NSPCC, Director of Monetary and Fiscal policy at HMT)

Pourquoi un master en économie? Dans un contexte économique et social de plus en plus COMPLEXE ⊳ mondialisation ⊳ intégration économique et financière ⊳ changements climatiques ⊳ vieillissement démographique l’ECONOMISTE doit: 1. pouvoir identifier clairement les problèmes rencontrés; 2. rendre ces problèmes abordables; 3. et ensuite, les résoudre.

Les compétences propres à l’économiste 1. Curiosité intellectuelle – attention aux détails 2. Compréhension globale environnement économique et social 3. Utilisation d’outils techniques et analytiques 4. Rigueur et excellence– setting high standards 5. Capacité d’élaboration de stratégie 6. Ouverture internationale Grâce à ces compétences, l’économiste: a la capacité de pouvoir traiter des problèmes variés: boundless in scope and reach et a ainsi accès à un large éventail d’emplois attrayants dans le secteur privé et public

Enquête Chicago LEADING PROFILE Here are five CEO traits 1. that correlate most closely with business success 2. and five that score lowest according to University of Chicago researchers. Traits that matter... and not so much PERSISTENCEStrong oral communication ATTENTION TO DETAILTeamwork EFFICIENCYFlexibility/adaptability ANALYTICAL SKILLSEnthusiasm SETTING HIGH STANDARDSListening skills So don’t be put off by the math!!!

Les métiers d’économistes

Les objectifs du Master de l’ESL OBJECTIF 1 Un programme de qualité OBJECTIF 2 Un programme sur mesure OBJECTIF 3 Un programme en lien avec le monde du travail OBJECTIF 4 Un programme international

OBJECTIF 1 Un programme de QUALITE L’ Economics School of Louvain (ESL) combine les forces de 2 des universités belges les plus prestigieuses: l’UCL et les FUNDP Qualité de l’enseignement  Top 10 en Europe Qualité de la recherche  CORE premier centre excellence en Europe Continentale sur base job market placement Contact privilégié avec professeurs de renom international Cours donnés par des experts dans le domaine avec la vocation de l’enseignement. Environnement académique pluridisciplinaire.

OBJECTIF 2 Un programme SUR MESURE Le Master en sciences économiques repose sur une formation générale de base en économie et propose 3 types de finalités: 1.La Finalité Spécialisée vise l’acquisition d’une expertise dans un domaine particulier de l’économie en fonction des objectifs de carrière professionnelle de chacun. 2.La Finalité Approfondie développe la formation aux méthodes d’analyse et de recherche 3.La Finalité Didactique

OBJECTIF 2 Finalité Spécialisée Cette finalité propose… 1 stage en entreprise (10 crédits) 1 option de spécialisation parmi 7: Cycle, croissance, mondialisation Economie du développement Economie financière Economie et société Politique économique Economics of Firm strategies and Innovation European Business 4 cours au choix qui peuvent être combinés de façon à avoir 1 spécialisation supplémentaire … et la possibilité de prendre part à l’un de nos masters internationaux. SITE WEB:

Parcours type en Economie Financière ECON 21ECON 22 Interdependencies & Strategic Behavior Fluctuations économiques et politiques macroéconomiques Économie du travail International trade Econométrie European lawe and institutions Fonctionnement des marchés financiers contemporains Financement de l’entreprise, risque et rôle des banques Économie de la finance et de la gestion des risques Gestion bancaire Relations monétaires internationales Politique monétaire et intégration économique 1 mémoire 1 stage en entreprise Strategies of Collective Decision Making Produits financiers dérivés Finance de marché empirique Introduction à la microstructure des marchés financiers Capital market theory 1 séminaire en économie financière

OBJECTIF 2 Finalité Approfondie Cette finalité propose une introduction aux méthodes avancées en économie. L’acquisition de connaissances avancées en méthodes quantitatives et en économie sont très appréciées par des employeurs du secteur privé et du public. Ce programme est entièrement offert en anglais et plusieurs Joint Degrees Internationaux sont accessibles aux étudiants de cette finalité. Cette finalité permet l’accès au doctorat.

OBJECTIF 3 Lien avec le MONDE du TRAVAIL  Une large offre de STAGES en entreprises Quelques partenaires actuels: AccentureEuronext Banque Nationale de Belgique Fortis Banque Européenne d’Investissement ING Boston Consult GroupeMc Kinsey Banque CBC Nations Unies Commission européenne Solvay DexiaSuez SITE WEB:

OBJECTIF 4 Dimension INTERNATIONALE ⇨ L’échange international en 2°année de master Allemagne (Mannheim) Italie (Bologne, Milan, Rome, Venise) Autriche (Vienne)Pays-Bas (Amsterdam, Tilburg) Belgique (Leuven) Pérou (Lima) Brésil (Sao Paulo)Portugal (Lisbonne) Canada (Laval) Royaume-Unis (Glasgow) Chili (Santiago) Tchéquie (Prague) Espagne (Barcelone, Madrid ) Turquie (Galatasaray) ⇨ Les programmes internationaux ⇨ L’offre de cours en anglais

OBJECTIF 4 La dimension INTERNATIONALE JOINT MASTER DEGREE Economic theory: ESL – Bocconi university (Milan, Italy) Economic theory: ESL – Universidade Catolica Portuguesa (Lisbon, Portugal) International Economics and European Economic Policy: ESL – University of Warsaw (Poland) General Economics: ESL - Universidade Catolica Portuguesa (Lisbon, Portugal) Financial Economics: ESL – Université de Genève (Switzerland) Economics and Politics: ESL – Università degli Studi di Milano (Milan, Italy)

OBJECTIF 4 La dimension INTERNATIONALE DOUBLE MASTER DEGREES Econometrics: ESL – Maastricht University (The Netherlands) European Economics: ESL – Maastricht University (The Netherlands) SITE WEB:

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Prochain RDV… Rencontre avec des anciens diplômés du département d’économie Le jeudi 30 avril à au Lecl-93 AU PROGRAMME 1. Détails sur le programme 2. Parcours professionnels d’économistes