PEDIBUS École Alsace Lorraine

HISTORIQUE Introduit à l’école à l’initiative de parents d’élèves (PEEP) en partenariat avec l’école Introduit à l’école à l’initiative de parents d’élèves (PEEP) en partenariat avec l’école Soutenu par le Grand Lyon et la mairie de Bron Soutenu par le Grand Lyon et la mairie de Bron Fourniture de gilets jaunes Fourniture de gilets jaunes Supports d’information Supports d’information Panneaux de signalisation (chenille) Panneaux de signalisation (chenille)

QU’EST-CE QUE C’EST ? Un autobus pédestre dans un esprit convivial et éco-citoyen Un autobus pédestre dans un esprit convivial et éco-citoyen Des enfants se retrouvant avant l’école Des enfants se retrouvant avant l’école Un point de départ matérialisé par un panneau « chenille » Un point de départ matérialisé par un panneau « chenille » Un trajet serein car départ anticipé Un trajet serein car départ anticipé Une entrée autorisée par la rue Alsace Lorraine Une entrée autorisée par la rue Alsace Lorraine Un groupe d’enfants accompagné par un parent bénévole à tour de rôle Un groupe d’enfants accompagné par un parent bénévole à tour de rôle sur un itinéraire établi sur un itinéraire établi à des horaires fixes à des horaires fixes encadré par un parent « conducteur » encadré par un parent « conducteur »

LIGNES ET CONTACTS 3 lignes pédibus 3 lignes pédibus Ligne 1 : M me Rivollet Ligne 1 : M me Rivollet Ligne 2 : M me Fassier Ligne 2 : M me Fassier Ligne 3 : M me Boulard Ligne 3 : M me Boulard ligne vélobus 1 ligne vélobus Ligne 4 : M me Robert Ligne 4 : M me Robert En projet En projet Ligne 5 : Mme Paschal Ligne 5 : Mme Paschal départ angle De Lattre de Tassigny / Alsace Lorraine Ligne 6 : M me Santiago Ligne 6 : M me Santiago départ des « Alizées »

SECURITE Apprentissage des règles de circulation piétonne : Apprentissage des règles de circulation piétonne : En restant groupé (sans traîner ni courir) En restant groupé (sans traîner ni courir) En attendant le « feu vert » du conducteur avant de traverser un passage piéton En attendant le « feu vert » du conducteur avant de traverser un passage piéton Sans inventer de raccourcis ou de traversée en diagonale Sans inventer de raccourcis ou de traversée en diagonale Visibilité grâce au port du gilet jaune avec son logo « chenille » Visibilité grâce au port du gilet jaune avec son logo « chenille »

REGLES DE BON FONCTIONNEMENT Le parent référent de la ligne (cf contacts) facilite l’organisation Le parent référent de la ligne (cf contacts) facilite l’organisation Le référent est prévenu de toute absence d’enfant ou d’empêchement d’un conducteur Le référent est prévenu de toute absence d’enfant ou d’empêchement d’un conducteur Chaque famille répond du comportement de son enfant Chaque famille répond du comportement de son enfant Les enfants obéissent au conducteur du pédibus Les enfants obéissent au conducteur du pédibus Toutes les familles s’impliquent pour conduire le pédibus Toutes les familles s’impliquent pour conduire le pédibus

PLAN

Le pédibus : L’emprunter c’est l’adopter ! N’hésitez pas à nous contacter…