1 CR Projet Leonardo Campus Telecom Europe - Août 2005

2  Présentation du CR2i  Activités du CR2i dans le projet Leonardo CAMPUS TELECOM EUROPE

3  Créé par le ministère de l’Éducation nationale en 1990  Géré par le CIEP (Centre international d’études pédagogiques à Sèvres - EPA sous tutelle du Ministère)  Missions, activités et fonctionnement du CR2i précisés par une convention entre le ministère de l’Education nationale et le CIEP CR

4 Missions ActivitésActivités  Promotion des programmes et financements européens et internationaux  Mise en œuvre de coopérations internationales en formation professionnelle (jeunes et adultes)  Appui technique au montage de projets  Formation des acteurs  Conduite de projets avec le réseau des GRETA  Expertise auprès d’organisations internationales OCDE, UNESCO, ASEM…

5 31 projets européens déposés en projets européens en cours en 2005 (4.3 Mio Euros, dont 2.3 UE) CR En liaison avec les académies et leurs partenaires locaux (entreprises, collectivités territoriales, branches professionnelles, partenaires sociaux, associations …) En liaison avec les académies et leurs partenaires locaux (entreprises, collectivités territoriales, branches professionnelles, partenaires sociaux, associations …)

6 Le CR2i est pilote de 3 projets Equal de 2 projets Leonardo et d’1 projet FSE Objectif 3 CR Il est partenaire de 4 projets Equal de 11 projets Leonardo Il est partenaire de 4 projets Equal de 11 projets Leonardo et d’1 projet Socrates

7 CR

8  Maria-Edwige RUDOWSKI, directrice  1 documentaliste  3 chefs de projets séniors et 4 juniors  Des experts associés (inspecteurs, universitaires, consultants)  Des correspondants dans chaque académie

9 CR  Renaud EPPSTEIN, Chef de département SRC, IUT de Marne La Vallée  Monsieur Claude BERGMANN Inspecteur général du groupe Sciences et Techniques Industrielles  L’académie de Clermont Ferrand

10 CR  Traitement des thématiques du projet :  Recensement de l'existant et des pratiques pédagogiques  Aide à l'élaboration, avec l'Inspection Générale, de guides pédagogiques et de formations adaptées  Diffusion des résultats du projet au sein de l'Education Nationale

11 CR  Recensement de l'existant dans les formations de technicien supérieur  Interviews d'enseignants réseaux afin de cerner les besoins en ressources pédagogiques  Elaboration d'un guide de ressources pédagogiques en ligne  Diffusion en ligne

12  DUT GTR (Génie des Télécoms et des Réseaux)  DUT SRC (Services et Réseaux de Communication)  BTS IRIS (Informatique et Réseaux pour l'Industries et les Services techniques) CR

13 CR  Volumes horaires  DUT GTR =30h  DUT SRC = 6-18h  BTS IRIS ~ 4h  Les aspects théoriques sont privilégiés (achat de matériel rendu délicat par le peu d'heures consacrées à la VoIP)

14 CR  Compétences attendues :  Configurer les solutions VoIP  Mettre en œuvre des solutions VoIP  Mesurer les performances des solutions VoIP … contradictoire avec le peu de place laissé aux TPs

15 CR  Ressources :  Sites web (CISCO,Sites universitaires,IETF)  Livres  Revues Spécialisées  Manque de schémas et de données physiques

16 CR  Manque d'informations sur les acteurs et les technologies  Aucun enseignant interviewé ne connaît la FICOME

17 CR  Bâtir une formation destinées aux enseignants  Créer un centre de ressources en ligne à destination des enseignants sur cette thématique

18 CR Centre de ressources et d’initiatives pour l’international 1, Av. Léon Journault – SEVRES Cedex Tél. +33 (0) Fax +33 (0) Tél. +33 (0)