Les pédagogies Les situations d ’apprentissage Les parcours des élèves Les rôles dans la classe Les groupements d ’élèves L ’évaluation Ses points d ’appui Glossaire Les sources Sommaire Le temps et le rythme scolaire Les supports Un site pour les enseignants, les formateurs, les formateurs de formateurs, les corps d ’inspection, les chercheurs, les jeunes et les toujours jeunes, les autres, pour les élèves À partir des travaux d ’André de PERETTI, site réalisé par François MULLER, consultant formation continue -EAFPEN Paris

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