The World Bank ATELIER DE L’ENQUETE SUR LA GOUVERNANCE A LA MAURITANIE TRAVAIL DE GROUPE

The World Bank Processus diagnostique et de votre rôle Comme nous l'avons dit auparavant: Ces données sont très puissants, mais si elle est laissée sur le plateau elle ne peut pas avoir un impact. Il est important que le gouvernement et les citoyens utilisent les données pour accroître la surveillance et de mener à bien les réformes. Par conséquent, il est prioritaire de contribuer de toutes les parties prenantes - être en mesure de recueillir des données qui vous intéresse et les données qui seront utiles pour vous.

The World Bank Processus diagnostique et de votre rôle Nous allons diviser l'atelier en 6 groupes. 2 groupes pour chacun des trois questionnaires Questionnaire Menages Questionnaire Entreprise Questionnaire Agent Public/ Fonctionnaire Groupe BLEU Groupe NOIR Groupe VERT Groupe JAUNE Groupe ROUGE Groupe ORANGE Chaque groupe travaillera ensemble pour produire une présentation de 5 minutes au maximum. Ces suggestions nous aideront à recueillir des données qui est utile pour les Mauritaniens dans l'effort visant à améliorer la bonne gouvernance dans le secteur public Votre travail fera partie du processus d'adapter les questionnaires au contexte de la Mauritanie et d'améliorer l'utilité du diagnostic.

The World Bank Votre Travaux Chaque groupe doit choisir 3 objectifs de la réforme. 3 questions liées à la qualité et l'efficacité de la prestation des services publics ou de la corruption que vous considérez être une priorité Ensuite, le groupe devrait décider ce qui serait un bon indicateur de cette réforme. Quel type de mesure devrait on prendre pour aider le gouvernement et les citoyennes a surveiller l'évolution de cette question, notamment des indicateurs (1) évaluer l'état de cette question (2) mesurer l'impact ou le coût de cette question ou (3) mesurer la performance du gouvernement dans ce domaine

The World Bank Votre Travaux Enfin, le groupe devrait penser à des questions qui peuvent être posées sur le questionnaire qui produisent ces indicateurs. Repondre seulment aux questions posees.

The World Bank Exemple (Benin) ObjectifsIndicateurs possiblesSources D'évaluer et d'améliorer la qualité des services de santé fournis dans les hôpitaux publics Ménages et Entreprises (utilisateurs) Fonctionnaires % de répondants qui pensent que la qualité d'intervention médicale est bien Q606 (m) Q401(17) (e) % de répondants qui pensent que la qualité de service de santé s'est amélioré au cours des 3 dernières années Q607 (m) Q402(17) (e) Estimer le coût d'intervention médicale % de salaire payé comme paiement non officiel pour une intervention médicale Q605, (11) (m) Q817, Q818 (11) (e) Considérer regarder l'échantillon les fonctionnaires au ministère de la santé publique

The World Bank Exemple (Benin) Q606 (m) Question 606 des questionnaires ménages

The World Bank Exemple (Benin) Q605 (m) Question 605 des questionnaires ménages

The World Bank Exemple (Guinee) Q2406 (e) Question 2406 des questionnaires entreprise

The World Bank Exemple (Guinee) Q2080, 2081, 2082(e) Question Q2080, 2081, 2082 des questionnaires entreprise

The World Bank Q318 (f) Question 318 des questionnaires de fonctionnaires Exemple (Benin)

The World Bank Q501, 502, 506(f) Question Q501, 502, 506(f) des questionnaires de fonctionnaires Exemple (Benin)

The World Bank Instructions supplémentaires. Choisissez un rapporteur Choisissez un modérateur 20 minutes pour la hausse des 3 objectifs (Qu'est-ce que la objectif de reforme?) 20 minutes pour décider ce qu'est un bon indicateur serait de permettre aux pouvoirs publics et des particuliers à: –Déterminer le statut de cette question ou –Déterminer l'impact ou –Permet de suivre cette question. 20 minutes pour formuler les questions à laquelle on peut répondre par un répondant sur votre questionnaire qui produirait cet indicateur.

The World Bank Identifier les objectifsInsérer les indicateurs possibles identifiés Ecrire une question qui se traduira par cet indicateur pour votre groupe cible (ménage, entreprise ou agent de la fonction publique) Excercise