Jeu de cartes, Jeu de mémoire

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Transcription de la présentation:

Jeu de cartes, Jeu de mémoire Sarah Chamberland Lise-Andrée Champagne Jeu de cartes, Jeu de mémoire • Durée : 30 minutes • Objectifs visés : révision de vocabulaire • Compétences (ou aptitudes) mises en œuvre : compréhension de question • Public ciblé (niveau, âge, besoins spécifiques) : Primaire, intermédiaire • Thématique : Halloween • Tâche ouverte ou fermée, écrite ou orale : fermée, orale • Support filtré ou authentique : filtré • Nature du support (interactivité, actualité) : interactivité • Rapport avec la vie réelle : culture • Mise en situation : Révision du vocabulaire de l’Halloween • Scénario de communication : Fin octobre, lors des activités reliées à l’Halloween • Outils requis : Un projecteur relié à un ordinateur Consigne Trouve les deux cartes dont la réponse est la même.

C’est un gros fruit orange. Une citrouille

Tu la découpes à l’Halloween. Une citrouille

Elle vole sur un balai. Une sorcière

Elle jette des sorts. Une sorcière

Il est transparent. Un fantôme

Il vient te hanter. Un fantôme

C’est le compagnon de la sorcière. Un chat noir

Il a quatre pattes et fait « Miaou! ». Un chat noir

C’est la maison des fantômes. Une maison hantée

Tu as peur d’y aller. Une maison hantée

Ils sont très sucrés. Des bonbons

Tu en manges le soir de l’Halloween. Des bonbons

Il se cache sous ton lit. Un monstre

Il mange les petits enfants. Un monstre

Tu en portes un à l’Halloween. Un costume

Chapeau, masque, cape, maquillage, etc. Un costume