A partir d’un verbe Les Verbes Réguliers en ER.

L.O. – how to give information about yourself in French
Bonjour!.
Ma Famille.
Comment ils sappellent?. Jaime / je déteste habiter dans ma région Le but: In this lesson you will learn how to say why you like / dislike living.
Les pronoms relatifs Objective: Learn to use more interesting and more complex sentences in French.
BONJOUR! Je m’appelle Madame Carr, je suis le professeur de français 1A , période 2 Et toi, comment t’appelles-tu? Moi, je m’appelle ……………….
Exercice #20 1. Quelle est la date aujourd’hui?
Do Now: Copiez la phrase et écrivez vrai ou faux :
Bien Dit Level 1 Chapitre 1 Vocabulaire 2.
Year 8 French Oral Examination Summer 2008
Je m’appelle Madame Berndt
Se presenter.
sappeler je nous tu vous il ils Exit sappeler je nous tu vous il ils.
J’ai besoin de cinq livres et d’un stylo.
Situation I V: Salut, François! F: Salut, Véronique! V: Comment vas-tu? F: Je vais bien. Et toi? V: Pas mal. Dis, François, à quelle heure est ta classe.
Dans la salle de classe Objects in the Classroom.
BD1-CH1 Révision pour lexamen. Avoir= to have I have a CD. Jai un CD. I dont have any CDs. Je nai pas de CD.
Vocab 1-1.
(reflexive pronouns). je mappelle tu tappelles il sappelle nous nous appelons vous vous appelez ils sappellent.
La classe de français niveau 1a
French Phrases to Use and Heard in Class
Je me présente L’objectifs: Describe yourself and others Jeudi le 11 octobre Page 32 and page 33.
Dans le ( sac à dos ). Dans le sac à dos, il y a … Un crayon.
Aujourd’hui, c’est lundi le dix septembre
COMMENT TU T'APPELLES?.
Unité 1: Faisons Connaissance Leçon 2 Famille et copains
LES PRONOMS PERSONNELS SUJETS
Bonjour, je m’appelle Wallis.
La Famille McNamara Par Mme. McNamara.
L’Imparfait Ms. De Arcos. Faire Maintenant: Add the correct endings for each subject. 1.Je nage____ chaque jour. 2.Tu av___ dix-huit ans. 3.Il pren___.
Regarde la video What can you use MSN messenger for and how? 8bdb-51534d56b0da&showPlaylist=true&from=msnvideo.
Great starter for yr 7/8(even 9) very first lesson
The following people have been shopping and are now waiting for their friends at a café. Express this, using the appropriate forms of the verb attendre.
Unité 1: Faisons Connaissance Leçon 1 Bonjour!
Les Expressions Utiles
Classroom vocabulary Review for Quarterly Exam. Martin, tu as un crayon de papier?
Asking For Introductions - Questions. L’Introduction There are several ways of asking questions in French but in this case when we are introducing somebody.
Il est… Elle est… 2. Répétez… 1. Copiez et complétez…
Dans mon sac lundi 20 septembre L’objectif:
He or she? I can say and understand the words for ‘he and ‘she’ in French.
WEST GREENE FRENCHIES! Français I lundi, le 25 août 2014 Para. 1: Write about 3 things you learned in French or about French last Thursday and Friday.
Unité 2 La vie courante Leçon 3 Bon appétit. Thème et Objectifs Everyday life in France In this unit, you will learn how to get along in France. You will.
FAITES MAINTENANT! DO NOW! Write the sentences in French. 1. She is beautiful. 2. He is nice. 3. She is hip. 4. I am shy. 5. You (the you is a girl) are.
Français This lesson aims to be the follow on and build on lesson 1. The aim is to teach this explicitly in a 30-minute session and then practise the.
Journal – le 13 oct. Qu’est-ce que tu as fait ce week-end?
Chapitre 2 Vocabulaire 1. Répétez! manger Le chocolat.
Français I Leçon 1A - vocabulaire
Français I Leçon 1A Salut! Ça va?.
HOMEROOM! Find your DESK (use roster in the hall) Turn in goodie bags to front of room THANK YOU!!! Write your NAME, homeroom, bus number & lane, etc.
Chapitre 1 Le çon 2 Le vocabulaire. Un crayon A pencil.
Expressions Click on the green arrow How to Use 1.Say the word 2.Click on the speaker to hear the word 3.Say the word again 4.Click the green arrow for.
Replace the subject with its correct pronoun. Madame aime le chocolat. Brian et Emily jouent au basket. You parlez toujours. We écoutons la musique. I.
Les Verbes Pronominaux au Passé Composé
Répétez! Bonjour!. Je m’appelle ________. Et toi ? Tu t’appelles comment? Répétez!
Dans la salle de classe…
Il est… Elle est… 2. Répétez… 1. Copiez et complétez…
Bonjour! Je m’appelle Madame Berndt. J’adore la France et j’adore faire du surf.
« Je ne comprends pas » « Que veut-dire… » « Aidez-moi, s.v.p. »
C’est à toi Unité 1. Bonjour Hello Bonsoir Good evening.
Complétez avec un adjectif: 1.Madame Berndt est une prof 2.Histoire? C’est un cours 3.Mainland est une école.
What can you do with your computer? Label the pictures.
Welcome! SIT IN GROUPS OF FOUR. WORK WITH THE PERSON NEXT TO YOU. NO WRITING! 1.Agree! You must agree on the order of the activities, from what you would.
JE ME PRÉSENTE Salut Je m’appelle Rosalie Je suis française Je suis de Nantes. C’est une ville en France.
Vocabulaire Unité 1 T’es branché. Bonjour Salut.
Unite 1: Oral Ma famille et moi. Comment es-tu? (Describe yourself ) What do you look like? Describe your positive character traits. Describe your negative.
Faites-le maintenant 1.Je n’achète pas de gomme. 2. Je n’achète pas de classeur. 3. Je n’achète pas de globe. 4. Je n’achète pas de surligneur. 5. Je n’achète.
Les Fournitures Scolaires
Rémi and Julie are talking before school. Julie: Salut, Rémi! Rémi: Salut, Julie. Ça va? Julie: Ça va. Et toi? Rémi: Pas mal, merci. Julie: Au revoir.