 Dites à ton ami/e: 1. si tu trouves une table libre à la terrasse ou à l’interieur du café 2. une boisson et deux choses à manger que tu commandes.

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Alkarma Language School Le futur proche Le verbe aller au présent + le verbe à linfinitif Le verbe aller Je vais Tu vas Il/ elle va + linfinitif Nous.

Français 1 lundi, le 11 mars mars 2013 Objectifs: Commander les boissons et la nourriture Utiliser le verbe «aller» Utiliser le verbe aller avec linfinitif.

Français 2: vendredi, le 8 mars, 2013 Activités: Conversation mémorizée p Structure: Les verbs réfléchis au passé composé Cahier BV p

Français 1 vendredi, le 22 février 2013 Objectifs: Commander les boissons et la nourriture Employer le verbe «aller» Employer le verbe aller avec linfinitif.

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déjeuner jnous tuvous il/elle/onils/elles Français 1 jeudi, le 7 février 2013 Activités: Copiez lagenda Cahier p. 6 les verbes plus infinitifs aimer,

Français 2: mercredi, le 27 février, 2013 Activités: Pour commencez: Dites à ton ami/e trois choses que vous faites pour préparer daller à lécole. Objectifs.

aimer=? jnous tuvous il/elle/onils/elles Français 1 mardi, le 5 février 2013 Activités: Copiez lagenda Vocabulaire: Les verbes en -er La négation Cahier.

Objectifs: Identifier les magasins Faire les courses Utiliser les verbes faire, vouloir et pouvoir Utiliser les mots de quantités Utiliser le partitif.

un café une table occupée libre la carte un citron pressé

Exercices pour réviser les leçons de la conjugaison.

Objectifs:  Identifier et décrire les vêtements  Exprimer couleur et taille  Faire les courses  Décrire les activités  Faire la comparison de gens.

Français 1 vendredi, le premier février 2013 Activités: Copiez l’agenda Cahier p. 6: Complétez acitvités A et B Vocabulaire: Les verbes en -er Cahier.

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Journal – mardi, le 2 décembre Regardez et écrivez: Qu’est-ce qu’il y a dans la salle de classe ou sur ta table? Ecrivez 5 choses. 1. Il y a……

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Objectifs: Commander les boissons et la nourriture Utiliser le verbe «aller» Utiliser le verbe aller avec l’infinitif pour former le futur proche Identifier.

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Nom:____________ Prénom: ___________

Français 2: mardi, le 19 février, 2013 Activités: Les mots 1 : La routine Pratiquez les expressions Décrivez à ton partenaire la routine quotidienne.

You must answer 5 of the following questions

 Dites à ton ami/e: 1. si tu trouves une table libre à la terrasse ou à l’interieur du café 2. une boisson et deux chose à manger que tu commandes.

Objectifs:  Identifier et décrire les vêtements  Exprimer couleur et taille  Faire les courses  Décrire les activités  Faire la comparison de gens.

Objectifs:  Identifier et décrire les vêtements  Exprimer couleur et taille  Faire les courses  Décrire les activités  Faire la comparison de gens.

Le futur simple ai ai ons ons as as ez ez a a ont ont.

Objectifs:  Identifier les magasins  Faire les courses  Utiliser les verbes faire, vouloir et pouvoir  Utiliser les mots de quantités  Utiliser le.

Français 2: mercredi, le 15 mai, 2013 Activités: Cahier BV p. 143 Activités 11 et 12 Interro 4 sommatif Texte p Structure: l’imperatifs Cahier.

Journal-mercredi, le 17 décembre 1.Tu (parler) au serveur. 2.Il (manger) les croque-monsieurs? 3.Nous (commander) le dîner. 4.Elles (chercher) une table.

Objectifs:  Identifier les magasins  Faire les courses  Utiliser les verbes faire, vouloir et pouvoir  Utiliser les mots de quantités  Utiliser le.

Conversation- Présentation Tu as quel âge ?

JOURNAL Déssine: 1.Un garçon arrive au café 2.La fille commande un sandwich. 3.Le chien a soif. 4.La table est occupée.

Objectifs: Commander les boissons et la nourriture Utiliser le verbe «aller» Utiliser le verbe aller avec l’infinitif pour former le futur proche Identifier.

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Le Futur Proche le futur proche utilise le verbe aller

Objectifs:  Identifier les magasins  Faire les courses  Utiliser les verbes faire, vouloir et pouvoir  Utiliser les mots de quantités  Utiliser le.

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Objectifs Nous faisons: Les directions l’hôtel Activités Cahier p Complétez activité 1 Cahier p. 9 Québec et les hôtels Cahier p. 18 activité 2.

EXAMEN ORALE leçon 8. CHOISISSEZ UN SUJET  Tu es américain, et ton ami est français. Parlez des différences entre les repas aux Etats-Unis et en France.

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LE FUTUR PROCHE.. LE FUTUR PROCHE Le futur proche est un temps verbal qui permet d'indiquer que l'action du verbe aura lieu dans un futur presque immédiat.

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Transcription de la présentation:

 Dites à ton ami/e: 1. si tu trouves une table libre à la terrasse ou à l’interieur du café 2. une boisson et deux choses à manger que tu commandes dans un café.

Français 1 lundi, le 4 mars 2013 Objectifs: Commander les boissons et la nourriture Employer le verbe «aller» Employer le verbe aller avec l’infinitif pour former le futur proche Identifier les venues Décrire les activitiés Employer les possessifs Activités: Projets de vocabulaire Placez le couvert Jeu de cartes-vocabulaire Quiz 2-sommatif Texte p : le verbe aller Cahier BV p. A27: activités 6 à 9 Quiz 3-formatif Les Devoirs: Cahier BV p. 47 et 48; activités 8 à 11 Quiz 3-sommatif

Français 1 lundi, le 4 mars 2013 Objectifs: Commander les boissons et la nourriture Employer le verbe «aller» Employer le verbe aller avec l’infinitif pour former le futur proche Identifier les venues Décrire les activitiés Employer les possessifs Activités: Projets de vocabulaire Placez le couvert Jeu de cartes- vocabulaire Quiz 2-sommatif Texte p : le verbe aller Cahier BV p. A27: activités 6 à 9 Quiz 3-formatif Les Devoirs: Cahier BV p. 47 et 48; activités 8 à 11 Quiz 3-sommatif

Français 1 lundi, le 4 mars 2013 Objectifs: Commander les boissons et la nourriture Employer le verbe «aller» Employer le verbe aller avec l’infinitif pour former le futur proche Identifier les venues Décrire les activitiés Employer les possessifs Activités: Placez le couvert Jeu de cartes-vocabulaire Quiz 2-sommatif Texte p : le verbe aller Cahier BV p. A27: activités 6 à 9 Quiz 3-formatif Les Devoirs: Cahier BV p. 47 et 48; activités 8 à 11 Quiz 3-sommatif

Français 1 lundi, le 4 mars 2013 Objectifs: Commander les boissons et la nourriture Employer le verbe «aller» Employer le verbe aller avec l’infinitif pour former le futur proche Identifier les venues Décrire les activitiés Employer les possessifs Activités: Projets de vocabulaire Placez le couvert Jeu de cartes-vocabulaire Quiz 2-sommatif Texte p : le verbe aller Cahier BV p. A27: activités 6 à 9 Quiz 3-formatif Les Devoirs: Cahier BV p. 47 et 48; activités 8 à 11 Quiz 3-sommatif

Infinitive:English meaning: je/j’nous tuvous il/elle/onils/elles

Français 1 lundi, le 4 mars 2013 Objectifs: Commander les boissons et la nourriture Employer le verbe «aller» Employer le verbe aller avec l’infinitif pour former le futur proche Identifier les venues Décrire les activitiés Employer les possessifs Activités: Placez le couvert Jeu de cartes-vocabulaire Quiz 2-sommatif Texte p : le verbe aller Cahier BV p. A27: activités 6 à 9 Quiz 3-formatif Les Devoirs: Cahier BV p. 47 et 48; activités 8 à 11 Quiz 3-sommatif

Français 1 lundi, le 4 mars 2013 Objectifs: Commander les boissons et la nourriture Employer le verbe «aller» Employer le verbe aller avec l’infinitif pour former le futur proche Identifier les venues Décrire les activitiés Employer les possessifs Activités: Placez le couvert Jeu de cartes-vocabulaire Quiz 2-sommatif Texte p : le verbe aller Cahier BV p. A27: activités 6 à 9 Quiz 3-formatif Les Devoirs: Cahier BV p. 47 et 48; activités 8 à 11 Quiz 3-sommatif

Français 1 lundi, le 4 mars 2013 Objectifs: Commander les boissons et la nourriture Employer le verbe «aller» Employer le verbe aller avec l’infinitif pour former le futur proche Identifier les venues Décrire les activitiés Employer les possessifs Activités: Projets de vocabulaire Placez le couvert Jeu de cartes-vocabulaire Quiz 2-sommatif Texte p : le verbe aller Cahier BV p. A27: activités 6 à 9 Quiz 3-formatif Les Devoirs: Cahier BV p. 47 et 48; activités 8 à 11 Quiz 3-sommatif

Infinitive:English meaning: je/j’nous tuvous il/elle/onils/elles Le verbe « aller »