Échange Franco - Espagnol Via Internet. Lycée Ste Marie Bastide BORDEAUX Maÿlis PEUCHAUD, Professeur d’espagnol. Sur le thème des préjugés et clichés.

Enjeux disciplinaires et pédagogiques. Modifier l’attitude passive de mes élèves. Profiter du plaisir lié à l’ordinateur et à l’Internet pour faire travailler l'expression et la compréhension des élèves. Mettre en place une situation de communication authentique entre adolescents espagnols et français. Faire comprendre aux élèves le lien entre ce qu’ils apprennent en cours et le monde extérieur.

Déroulement du projet. Prise de contact. –Élaboration du projet via avec un professeur de Français de Santander. ePALS Cyber Echange Scolaire.htm Événements ePALS.htm Première étape (deux cours): 1) Débat en classe, en espagnol, sur les préjugés et clichés que les élèves ont envers les espagnols. catégories.doc catégories.doc 2) Élaboration collective de l’ Site de Sainte Marie Bastide.htm Site de Sainte Marie Bastide.htm et visite du site des espagnols. Journet.htm Journet.htm Deuxième étape ( un cours): –Lecture de l’ des espagnols, correction des fautes de français et renvoi de l’ corrigé. Site de Sainte Marie Bastide.htm Site de Sainte Marie Bastide.htm –Débat en classe sur les préjugés des espagnols. –Lecture des réactions des Espagnols à nos propos. Journet.htm Journet.htm

Déroulement du projet (suite) Troisième cours: –Élaboration de panneaux retraçant le projet, affichés dans le lycée avec mise à jour régulière dès qu’une réaction est reçue. Journet.htm Journet.htm –Mise en place d’un échange entre élèves espagnols et français via l’accès Internet du CDI – Un mois plus tard : Création d’un site Internet avec présentation de l’établissement, de la classe et historique de l’échange. Site de Sainte Marie Bastide.htm Site de Sainte Marie Bastide.htm..\Así os vemos.htm Journée Portes Ouvertes : – Présentation des affiches et du site internet aux visiteurs par les élèves.

Bilan du projet Utiliser Internet et l’ permet de: Préserver la spontanéité de l’échange en évitant les délais de la poste. Sortir du cadre scolaire et faire comprendre que l’espagnol est véritablement une langue « vivante » qui sert à communiquer. « Humaniser » l’échange car possibilité de voir son interlocuteur sur le site qu’il a créé, de visiter Santander virtuellement. Encourager les élèves à être très rigoureux car ils sont jugés par d’autres adolescents ( et non plus par leur professeur). Les faire réagir face aux clichés portés sur eux et leur faire prendre conscience de leurs propres préjugés.

Adresses Internet utiles et autres propositions de projets…. Trouver un correspondant Echange franco-espagnol Travail sur l’actualité. - JO de Sydney - L’ ETA Création de pages web. - Pages personnelles ( pour recherche de correspondant) - l’ Europe. Pour me contacter: