Après le Bac STI-GM Sommaire S’orienter après le bac un choix d’études... un choix professionnel… un choix de vie… S’orienter après le bac objectif qualification professionnelle… S’orienter après le bac, c’est… … choisir un domaine de formation ou un domaine professionnel … choisir une voie de formation domaines voies de formation S’informer pour préparer son orientation

S'orienter après le bac, c'est faire... un choix d'études Après le Bac STI-GM S'orienter après le bac, c'est faire... un choix d'études mais commence aussi à se profiler… un choix professionnel choix d’un domaine d’activité, d’un environnement professionnel, d’un contexte de travail, … un choix de vie à court terme : choix de vie étudiante à plus long terme : choix de vie de jeune adulte en lien avec la personne que vous êtes > centres d’intérêt > valeurs > ambitions > compétences > capacité de travail > personnalité /qualités personnelles

insertion professionnelle réussie Après le Bac STI-GM Objectif insertion professionnelle réussie acquérir une qualification professionnelle validée par un diplôme professionnel Quelle que soit la durée des études envisagées ne pas interrompre ses études avant d’avoir obtenu un diplôme professionnel L’EXEMPLE DE L’UNIVERSITÉ

Université >> >> >> >> BAC+5 BAC+3 Doctorat Objectif qualification professionnelle validée par un diplôme professionnel BAC+5 Master DIPLÔME PROFESSIONNEL >> >> MASTER PROFESSIONNEL BAC+3 Licence générale Licence Pro >> >> DIPLÔME PROFESSIONNEL LICENCE PROFESSIONNELLE

L2 Licence générale BTS/DUT Objectif qualification professionnelle validée par un diplôme professionnel PARCOURS QUALIFIANT & DIPLÔMANT Si arrêt en L1, L2 ouL3 PARCOURS INCOMPLET M2 MASTER PRO M1 MASTER L3 Licence générale LICENCE PRO L2 Licence générale BTS/DUT L1 Licence générale BTS/DUT U n i v e r s i t é lycée/IUT

LICENCES SCIENTIFIQUES Université LICENCES SCIENTIFIQUES Préparer une licence à bac+3 ou un master à bac+5. Peu de bacheliers STI optent pour un parcours universitaire (7% avec un solide niveau en mathématiques) Parmi les études universitaires, c’est le domaine des sciences et technologies qui est le plus adapté à votre profil, et en particulier sciences de l’ingénieur Des mises à niveau sont parfois proposées par les établissements universitaires Dans tous les cursus, prédominance des maths et des sciences physiques Solide culture générale, méthodologie, qualités d’expression en français En ligne de mire, des emplois dans l’enseignement, la recherche ou l’industrie (environnement, prévention des risques, télécoms, matériaux…)

LICENCES SCIENTIFIQUES SCIENCES ET TECHNOLOGIES DOMAINES PROFESSIONNELS Industrie Recherche appliquée fondamentale Enseignement > Sciences et technologies pour l’ingénieur Électronique, automatique, mécanique… > Génie des procédés Matériaux De nombreuses licences professionnelles sont accessibles dans les domaines industriels qui vous intéressent après un diplôme Bac+2: BTS, DUT…

ECOLES D’INGENIEURS ET SPECIALISES LICENCES SCIENTIFIQUES ECOLES D’INGENIEURS ET SPECIALISES > Ces écoles ont pour objectif de préparer un métier en 3 à 5 ans Profil des admis: La priorité est donnée aux bacheliers S mais les bacheliers STI ont également leur chances Quelles écoles: Viser les écoles à vocation industrielle, les Universités de technologie ou encore les formations d’ingénieur en partenariat (FIP) qui proposent une formation en alternance école/entreprise Certaines écoles généralistes, comme les ENI (Ecoles nationales d’ingénieurs) et les INSA (Instituts nationales des sciences appliquées), intègrent des bacheliers STI munis d’un bon dossier Les écoles d’ingénieurs en 3 ans recrutent principalement après une prépa scientifique. Proposent aussi des accès (sur concours/dossier) aux titulaires d’un BTS/DUT passés ou non par une prépa ATS (adaptation technicien supérieur, en 1 an postbac +2) Autres écoles spécialisées post-bac en électronique, réseaux, matériaux, mécanique, automobile… > Les classes préparatoires aux grandes écoles Les prépas TSI recrutent des STI sur dossier avec un bon niveau en maths, en physique, en sciences industrielles, mais aussi en expression écrite, langues vivantes. Grandes capacités de travail et sens de l’organisation A l’issue des prépas, quotas de places dans les écoles, à chance égale avec les élèves issus de MP, PC, PSI ou PT. Concours spécifiques pour les TSI dans certaines écoles.

INSERTION PROFESSIONNELLE Après le Bac STI DUT  Plus général que le BTS, diplôme orienté vers l’accès à la vie active ou la poursuite en licence pro ou école d’ingénieurs  Admission sur dossier ou de droit si mention B ou TB au bac INSERTION PROFESSIONNELLE LICENCE PROFESSIONNELLE DUT > Génie industriel et maintenance > Génie mécanique et productique > Hygiène, sécurité, environnement > Qualité, logistique industrielle et organisation: option métrologie et gestion de la qualité, option organisation et gestion des flux > Génie de la distribution industrielle DUT DUT 2 DUT 1 I.U.T.

BTS BTS INSERTION PROFESSIONNELLE LYCEE BTS 2 BTS 1 Priorité aux Bacheliers technologiques pour l’entrée en BTS LICENCE PROFESSIONNELLE BTS Les bacheliers S ne représentent que 11 % des entrants en 1ère année de BTS des domaines de la production BTS 2 BTS 1 LYCEE

BTS INSERTION PROFESSIONNELLE LYCEE BTS 2 BTS 1 LICENCE > Industries céramiques > Industries plastiques > Fonderie > Mise en forme des matériaux par forgeage > Traitement des matériaux (traitement de surfaces, thermiques Après Génie des matériaux ou Génie mécanique INSERTION PROFESSIONNELLE LICENCE PROFESSIONNELLE Après Génie mécanique > Conception des produits industriels > Conception et réalisation de carrosseries > Construction navale > Industrialisation des produits mécaniques > Industries des matériaux souples (modélisme industriel) > Industries papetières > Aéronautique > Mécanismes et automatismes industriels BTS BTS 2 BTS 1 LYCEE

INSERTION PROFESSIONNELLE A l’option productique mécanique s’ajoutent: > Agroéquipements > Etude et réalisation d’outillages de mise en forme des matériaux > Industrialisation des produits mécaniques > Maintenance et exploitation des matériels aéronautiques > Mécanique et automatismes industriels > Génie des équipements agricoles INSERTION PROFESSIONNELLE LICENCE PROFESSIONNELLE BTS Dans le domaine paramédical, certaines professions dans l’appa- reillage requièrent des compétences en mécanique, électronique… > Prothésiste-orthésiste > Podo-orthésiste BTS 2 BTS 1 LYCEE

SE DOCUMENTER 4/8 http://post-bac.onisep.fr

SE DOCUMENTER www.admission-postbac.fr 5/8 Admission Post-Bac : le portail national de gestion des candidatures www.admission-postbac.fr Portail pour tous les élèves de terminale : saisie et classement des vœux suivi du dossier - proposition d’affectation - réponse

SE DOCUMENTER 6/8 Admission Post-Bac : un portail d’information sur les formations www.admission-postbac.fr Moteur de recherche Le portail Admission Post-Bac permet : de rechercher des formations et des établissements de formation de se renseigner sur les établissements (liens avec leur site) Moteur de recherche Attention, ne sont concernées que les formations présentes dans la procédure Admission Post-Bac