E1 E1 E1 E1 E1 E1 E1 E1 E2 E2 E2 E2 E2 E2 E3 E3 E3 E3 E3 E4 E4 E4 E4 COPIER UN TEXTE Je sais copier sans erreur un texte de 5 à 10 lignes (formation des lettres, orthographe, ponctuation). E1 COPIER UN TEXTE Je sais copier un texte de 5 à 10 lignes en soignant sa présentation. E1 COPIER UN TEXTE Je sais copier une trace écrite de 5 à 10 lignes en respectant la mise en page. E1 COPIER UN TEXTE Je sais copier un poème de 5 à 10 lignes en respectant la mise en page. E1 COPIER UN TEXTE Je sais copier une trace écrite de 10 à 15 lignes en respectant la mise en page. E1 COPIER UN TEXTE Je sais copier un poème de 10 à 15 lignes en respectant la mise en page. E1 COPIER UN TEXTE Je sais copier une trace écrite d’au moins 15 lignes en respectant la mise en page. E1 COPIER UN TEXTE Je sais copier un poème d’au moins 15 lignes en respectant la mise en page. E1 RÉFLÉCHIR SUR UN TEXTE ÉCRIT 1 Je sais corriger un texte en fonction des remarques orales. E2 RÉFLÉCHIR SUR UN TEXTE ÉCRIT 2 Je sais corriger un texte en fonction des remarques écrites. E2 RÉFLÉCHIR SUR UN TEXTE ÉCRIT 3 Je sais améliorer un texte en fonction des remarques orales. E2 RÉFLÉCHIR SUR UN TEXTE ÉCRIT 4 Je sais améliorer un texte en fonction des remarques écrites. E2 RÉFLÉCHIR SUR UN TEXTE ÉCRIT 5 Je sais améliorer un texte en utilisant les affichages ou outils de la classe. E2 RÉFLÉCHIR SUR UN TEXTE ÉCRIT 6 Je sais enrichir un texte en tenant compte des remarques sur le sens. E2 RÉFLÉCHIR SUR UN TEXTE ÉCRIT 7 Je sais améliorer un texte en utilisant différentes stratégies. E2 RÉPONDRE À UNE QUESTION 1 Je sais répondre par écrit à une question sur un tableau ou graphique dans une forme correcte. E3 RÉPONDRE À UNE QUESTION 2 Je sais répondre par écrit à une question sur un énoncé de problème dans une forme correcte. E3 RÉPONDRE À UNE QUESTION 3 Je sais répondre par écrit à une question sur un texte scientifique dans une forme correcte. E3 RÉPONDRE À UNE QUESTION 4 Je sais répondre par écrit à une question sur un texte documentaire dans une forme correcte. E3 RÉPONDRE À UNE QUESTION 5 Je sais répondre par écrit à une question sur un texte littéraire dans une forme correcte. E3 http://leremuemeningesdelise.eklablog.com/ EV2011 RÉDIGER UN TEXTE 1 Je sais écrire un texte narratif court en tenant compte de la ponctuation. E4 RÉDIGER UN TEXTE 2 Je sais écrire un texte narratif court en respectant les contraintes orthographiques. E4 RÉDIGER UN TEXTE 3 Je sais écrire un texte narratif court avec des phrases correctement formulées. E4 RÉDIGER UN TEXTE 4 Je sais écrire un texte narratif court cohérent du point de vue de l’emploi des temps. E4 RÉDIGER UN TEXTE 5 Je sais écrire un texte narratif court cohérent du point de vue de la désignation des personnages. E4 RÉDIGER UN TEXTE 6 Je sais écrire un texte narratif court en ajoutant des adjectifs. E4 RÉDIGER UN TEXTE 7 Je sais écrire un texte court en utilisant des synonymes pour éviter les répétitions. E4

E4 E4 E4 E4 E4 E4 E4 E4 E4 E4 E4 E4 E4 E4 E4 RÉDIGER UN TEXTE 8 Je sais amplifier une phrase en ajoutant des mots et en cordonnant par «et». E4 RÉDIGER UN TEXTE 9 Je sais écrire un dialogue court en formulant des questions et des ordres. E4 RÉDIGER UN TEXTE 10 Je sais noter des idées utiles au travail scolaire E4 RÉDIGER UN TEXTE 11 Je sais noter des hypothèses ou des informations utiles au travail scolaire. E4 RÉDIGER UN TEXTE 12 Je sais rédiger un court dialogue. E4 RÉDIGER UN TEXTE 13 Je sais rédiger un portrait, une description en évitant les répétitions. E4 RÉDIGER UN TEXTE 14 Je sais amplifier une phrase par l’enrichissement du groupe nominal. E4 RÉDIGER UN TEXTE 15 Je sais écrire un récit en veillant à sa cohérence temporelle (mots de liaison) et en évitant les répétitions (pronoms, synonymes).E4 RÉDIGER UN TEXTE 16 Je sais amplifier une phrase simple par l’ajout d’éléments cordonnés : et, ni, ou, mais entre les mots. E4 RÉDIGER UN TEXTE 17 Je sais coordonner deux phrases simples par l’ajout de conjonction de coordination : car, donc. E4 RÉDIGER UN TEXTE 18 Je sais amplifier une phrase simple par l’ajout d’adverbes, de compléments circonstanciels. E4 RÉDIGER UN TEXTE 19 Je sais rédiger un récit d’au moins deux paragraphes en évitant les répétitions et en respectant la ponctuation. E4 RÉDIGER UN TEXTE 20 Je sais rédiger un récit d’au moins deux paragraphes en veillant à la cohérence de désignation des personnages et temporelle. E4 RÉDIGER UN TEXTE 21 Je sais rédiger un dialogue en tenant compte de la ponctuation. E4 RÉDIGER UN TEXTE 22 Je sais rédiger un texte informatif ou un compte-rendu contenant au moins deux paragraphes. E4 RÉDIGER UN TEXTE 23 Je sais écrire un poème obéissant à une ou plusieurs consignes. E4 RÉDIGER UN TEXTE 24 Je sais écrire un texte d’au moins deux paragraphes en respectant les contraintes syntaxiques et orthographiques. E4 http://leremuemeningesdelise.eklablog.com/ EV2011