PLAN LOCAL HEURES EUROPEENNES

LE PASSE COMPOSE: ETRE OU AVOIR??
STAGE GEOGRAPHIE CYCLE 3
DP3 : Découverte professionnelle 3h00
La classe de 5 ème année MERCI BEAUCOUP POUR VOTRE PREMIER COURRIER ! NOUS SOMMES TRES CONTENTS DE POUVOIR ECHANGER AVEC VOUS. VOICI NOS REPONSES A VOS.
Les adjectifs possessifs
Le système éducatif Français
La routine quotidienne
Quiz Cinquième. Premier tour O 1. Comment sappellent les personnes qui habitent en France ? O 2. Comment sappelle la capitale de la France ? O 3. Comment.
Bonjour, je suis Miriam Kružliaková de la Slovaquie
Révision: les vêtements JUPE JEAN CHEMISET-SHIRT PANTALONCHAUSSURES PULLOVERCASQUETTE La mode.
BIENVENUE AU COLLEGE NOTRE DAME DE LA PROVIDENCE
LA LAÏCITÉ, UNE CLE POUR MIEUX VIVRE ENSEMBLE »
Vivre ensemble.
réaliser un livre autour des couleurs avec les enfants
Objectifs à long terme : Objectifs à court terme :
United in diversity? Similarities and differences in the everyday lives of our pupils.
Nous allons …….. Décrire notre uniforme scolaire
Nouvel indice Nous vous avons écrit notre deuxième indice sous forme de Power Point.
Le futur simple Sheda Handfield.
Rio +20 ou le 21 juin 2012 au Jardin des Plantes !
By Thomas Russill. Bonjour je m’appelle Thomas. Mon collège s’appelle Robert Mays. Le collège commence à huit heures quarante et finit à deux heures vingt.
Plan de prévention de l'illettrisme à l'école
PRINCIPES À RESPECTER EN ÉVALUATION SOMMATIVE. L’ÉVALUATION Sommative  principes à respecter:  La planification se fait en même temps que celle de l’enseignement.
Enseigner la lecture à des adolescents faibles lecteurs
Otrocovice – Joyeux Noël et Joyeuses Pâques de la République tchèque Cliquer n’importe où sur la page pour passer à l’image suivante. « Esc » pour retourner.
Journal mardi, le vingt-huit octobre Qui, où, que? 1.J’aime_______ tu as téléphoné. 2.C’est Jean ________ a crié. 3.Je parle à Jean ______ travaille à.
Apprendre l'italien au collège
CAT – chap 4 La routine quotidienne se maquiller.
JOURNEE STEPHANOISE DU HANDICAP Vendredi 15 Mai 2009.
Les adjectifs possessifs
L’Histoire des Arts au Collège Le Petit Prince
Les activités quotidiens On the slides to follow are activities we do each day. Write them down! We will then discuss conjugating and create some sentences.
Les douze jours de noël.
La géographie III.
ACTIVITES MENTALES Collège Jean Monnet.
SG - NOM DE LA STRUCTURE TITRE DE LA PRÉSENTATION JJ/MM/AAAA.
Section européenne Collège les Balmettes, Annecy Projet Comenius
Situation Skills: using words you ALREADY KNOW in new contexts.
La première semaine du 4me trimestre Aujourd’hui, nous allons commencer la quatrième unité – de la santé et de la science. Vous allez aussi passer un petit.
Cahier de vie de la seconde et troisième période
Français 2/3/14 Ouvrez vos livres á la page 100. Faites #1,2,3. What has four legs, is big, green, fuzzy, and if it fell out of a tree would kill you.
Madame Dager puts you in. Possessive adjectives A 100 A 200 A 300 A 400 A 500 Possession with “de” B 100 B 200 B 300 B 400 B 500 Ordinal numbers C 100.
Français I: les notes # 14. Possessive Adjectives Possessive adjectives must agree with the object.
MY f m pl. MY ma f m pl MY ma mon f m pl MY ma mon mes f m pl.
La section européenne anglais
Nombre d’élèves par classes Régime Langue vivante Options.
Les classes Nombre d’élèves par classes Régime Langue vivante Options.
Introduction au Code civil du Québec Cycle annuel de rencontres informelles Les Idées fructueuses IF/ Introduction au Code civil du Québec présenté.
Voilà notre petit groupe !. Beaucoup d’élèves choisissent cette option pour découvrir de nouvelles choses et apprendre de nouvelles techniques de travail.
I can talk about my classes. I can understand the rules in a typical French school. Aujourd’hui nous allons Parler de nos cours Réviser quelques expressions.
TUTORAT NAVARRO Luis. RAMIREZ Eduardo.. Travail Tutorat. Nous allons parler du travail que nous avons fait du mois de septembre jusqu’à maintenant...
FORMATION DES ASSISTANTS DE LANGUES. Cadre Institutionnel Cadre général depuis Juillet 2013: Loi d’orientation et de programmation pour la Refondation.
Nous sommes une école privée, mixte et laïque, sous contrat d’association avec l’État qui regroupe aujourd’hui une école primaire, un collège et un lycée.
Projet documentaire du Centre de la Connaissance et de la Culture
Congo RESEAU SAGESSE FRANCOPHONE Coordinatrice sœur Anne-Marie David
I can answer questions to an interpretive reading. I can write a response to an . Aujourd’hui nous allons Lire et répondre aux questions Apprendre.
Thème 2 : Histoire La religion et l’American way of life Partie 3.
NOTRE TRADITION DE LIER Projet Comenius SGC Lier.
Les instances pédagogiques dans les écoles et les collèges
LET’S GO TO SCHOOL IN EUROPE Projet COMENIUS 2012/2013 Travailler sur et avec les élèves « décrocheurs »
I can talk about my typical routine, past and present Aujourd’hui nous allons Décrire notre journée typique Parler à deux Réviser nos relations Réviser.
MOBILITÉ ÎLE DE LA RÉUNION DU 1 ER AU 7 DÉCEMBRE ambassadrices et 2 professeurs de la classe Terminale Bac. Pro. ARCU participeront à cette mobilité.
Faites-le maintenant BUT: En quelle classe es-tu?.
Réunion d’information aux familles le jeudi 02 juin 2016
Bonjour, je suis le chef d’établissement Monsieur Giorgio Tortelli, je suis heureux de vous accueillir et de vous faire découvrir notre collège!
LES DÉTERMINANTS POSSESSIFS FSL9 - RÉVISION. QU’EST-CE QUE C’EST? As we have learned so far, determinants are used before nouns – they indicate some sort.
-Julia Arcaio, Sabrina Geraci, Ambra Portanova, Gabriel Cusimano, Paolo Gambino.