L.O. – how to give information about yourself in French

1. La mère 2. Le père 3. L’oncle 4. La soeur 5. Le frère Echauffement/Warm-up Translate 1. La mère The mother 2. Le père The father 3. L’oncle.
Table des matières En famille Part 1 Ma famille Subject pronouns
Au Snack-bar Jeudi 15 juin Learning Objectives:
Aujourd’hui en français:
Boot verbs.
Comment former des questions
1 Semester 1 French 1 Final Review Game A Mme. D..
Lundi 21 juin Asking questions Learning objective: To understand different questions To be able to ask questions To be able to give constructive feedback.
La Famille.
Tu as quel âge? C’est quand, ton anniversaire?
‘Les Verbes au Présent’
That which I did with whom ? Relative Pronouns qui and que.
Les Verbes au Présent (The Present Tense) What is the Present Tense ? In English and in French the present tense is used to talk about things which are.
Reviewing page 6. 1.How do you say Are you from here? Tu es de Paris? Tu es dici? Tu es de Darien?
Talking about yourself
ContractionsContractions How the French get around.
Les mots interrogatifs
Le livre de français – pg 107 David: Jen ai marre! Jai une heure de chimie le lundi, deux heures de physique le mardi et deux heures de biologie le samedi.
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Les métiers Year 9 Click on the arrow to go onto the next page.
NounsVerbs Common questions Makingem plural Directions and adjectives
Lundi 14 janvier. AB CD F G E Trouve les paires! 1) Jai une sœur. 2) Jai un frère. 3) Jai deux frères. 4) Jai trois sœurs. 5) Jai deux frères et une sœur.
Check For Understanding of 1. Formation de LImparfait Where Are We? Silence 1.Sophie se regardait dans une glace. 2.Jacques mangeait du chocolat. 3.Vous.
Dialogue pour les élèves de Cavell. Karine Grand Maison
Salutation 5pts Cher Chère (accents helpful, but not mandatory in French )
French This presentation has been made to help Year 7s with their French It has been made by Sameer Agrawal and Oliver Coates Now Get Learning Please.
Hello, friends! Salut,mes chers amis!
Write a paragraph to introduce yourself
Mini-dialogues Bon Voyage – Leçons Préliminaires.
Les matières WALT: Talk about school subjects in French Give our opinion about subjects and say why.
Welcome to Je sais faire la technologie! with Ms. Mirvil & Ms. Savoca.
Year 6 French Transition Unit Personal Information Lesson 3 Salut!
La Famille An introduction to family vocabulary in French, using a family that I think you’ll be familiar with…
BD1 Vocabulaire 3.2. le chat, mon chat le chien, mon chien.
La famille des Simpsons
Présentez-vous.
Le verbe « avoir » The verb avoir means to have. It has irregular forms. jai tu as il a elle a on a nous avons vous avez ils ont elles ont I have you have.
Tout sur Moi! By: Ryleigh Pineda
Où habites-tu et Tu es de quelle nationalité?
Talking about yourself
The Angry Family Mr. Angry Potato Head Bonjour ! Je mappelle Angry Potato Head. Hello, my name is Angry Potato Head.
French introduction.
En classe Salutations mardi le 8 septembre
Ma Famille Objectif: Talk about your family Use possessive adjectives.
WALT: to talk about your brothers & sisters. P. 26 of Metro 1 Ex. 1a & 2a.
??????????????????????? QUESTION WORDS Pensez!!! What words do we use in English to ask information questions???? Who What? When? Where? Why? How? How.
The Angry Family Mr. Angry Cloud-ghost Bonjour ! Je mappelle The Angry Cloud-Ghost. Hello, my name is The Angry Cloud-Ghost.
Cest mercredi le neuf octobre Le plan! 1.Révisions 2.Vocabulaire 3.Jouer 4.Ecouter 5.Parler Il fait beau! Le but! Les couleurs!
Exercice #5 Warm-up 12/9 If I sneeze, you say: ___________________,
As-tu des frères et soeurs?
Demander les questions en Français. Prenez une minute et pensez des questions que vous pouvez poser: Comment tappelles-tu? Comment vous appelez-vous?
Bien Dit 1 Chapitre 1.1 Révision pour le quiz. Listen and indicate how old each person is. A. 4 ans B. 11 ans C. 27 ans D. 14 ans E. 16 ans.
Hello / Goodbye.
Les sujets I am certain that you will learn a lot today, and that we will understand the subject pronouns en français.
Mid-term exam review. Conjugate avoir – JaiNous avons Tu asVous avez Il/elle/on aIls ont To have.
Un Arbre Généalogique.
Bonjour Tout le monde Monsieur Madame Mademoiselle
Ma famille Bonjour. ________ (1. I am called) Coralie et j’habite __ (2. in) Paris __ (3. in) France. J’ai ______ (4. 15) ans ____ (5. and) mon anniversaire,
Tout Sur Moi! By: Ms. Savoca
1.Comment t’appelles-tu? what is your name? 2.Quelles sont tes qualités? What are your qualities? 3.Quels sont tes défauts? What are your flaws? 4.Quelle(s)
Ma famille What? To be able to describe your family as part of the speaking controlled assessment How? Learn key words and phrases Develop simple descriptions.
To ask/tell the age of family members and friends.
P5 Killermont French Lesson
Articles, Nouns & Negation
Unité 1: Faisons Connaissance Leçon 2 Famille et copains
Transition Unit Personal Information Lesson 1
Classroom vocabulary Review for Quarterly Exam. Martin, tu as un crayon de papier?
Les salutations et «Je me présente» 1.1. Les salutations et «Je me présente» Salut ! Hi!
INFORMATIONS PERSONELLES