Blog 在教學上的應用 台中市國教輔導團資訊深耕種子教師 台中市立育英國中總務主任 王勝雄 2005.10.19.

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Blog 是什麼?

B log  什麼是 Blog?  Blog 指的並非任何一套特定的軟體,也不是特定的 系統或服務; Blog 實際上是一種強調吸收資訊及 分享的生活態度,象徵著代表作者的價值觀與信念 ,是一種以作者為中心的傳播媒體。  Blog 一開始正是 Weblog 的縮寫,而 Weblog 這個 字眼最早是由 jorn barger 在 1997 年左右提出來的 , weblog 顧名思義就是 web-log ,簡稱 blog 。 (

Blog 的歷史 ( 上 )  Web log  機械式的紀錄  網頁伺服器的存取資訊  常用於除錯與統計  Weblog  BBS 個人板  明日報個人新聞台  Jorn Barger 在 1997 年底提出來的 Jorn Barger  Weblog 指的是 Web 格式的個人 Log (日誌), 跟 Web Log 不同

Blog 的歷史 ( 下 )  We Blog  Peter Merholz 在 1999 年四、五月間開始把 Weblog 唸成 We Blog Peter Merholz  從此 Blog 不祇是 Weblog 的簡稱,更成為一個動 詞  Blog  按照各自的規則來整理資訊的方法  把「在網路上書寫」回歸生活中的基本使用  資料的搜集與整理  記載、內省及分享

Blog 的特色 ( 一 )  文章彙整  依照日期彙整  依照分類彙整  全文搜尋  可以用關鍵字搜尋  可以限定搜尋範圍  可以使用複雜的搜尋條件  評論迴響  相當於每一篇文章都有專用的留言板  最簡單立即的互動機制  使用者與文章間的溝通

Blog 的特色 ( 二 )  引用回溯  進階的互動機制  能夠提供回應的作者、站台、回應內容的摘要等資 訊  可以讓讀者在相關的站台或頁面間跳躍  文章與文章間的溝通  小組串聯  能夠隨時掌握其他相關成員的動向  能夠提供自己最新動向給其他同儕  網誌與網誌間的溝通

一般 Blog 的架構

Blog 可以讓你做什麼  網路日記 - (web log)  交朋友 - ( 第四種網路交流方 BBS. .IM…)  Blog 是個人( Identity )的延伸。  Blog 是人與人之間的對話。  Blog 是人與人之間的結合。  當新聞記者 - ( 舊媒體 old media→ 新媒體 new media→ 自媒體 we media) 苦勞網 新守門人:傳統媒體對 Blog 的反撲? 5/06/27/ /06/27/31 參考資料 mark

Blog 成功的地方  讓想說話想表達的人可以讓別人看到  資訊與媒體整合運用的引爆點  能有充足的篇幅文章表達完整的概念 ( 從 BBS. 留言版. 自己辛苦做的網站 …) 參考資料 數位時代 108

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