« LES ECO QUARTIERS » ou comment concevoir une ville idéale minimisant son impact écologique : EAU, ENERGIE, ENVIRONNEMENT ? Depuis que l’homme est devenu «urbain», nombreuses sont les tentatives/tentations d’imaginer, de concevoir, de bâtir la ville idéale.Mais quelle définition donnée à « la ville idéale ». L’histoire des villes se confond avec celle des hommes et est très fortement lié à leur préoccupation du moment. Contentons nous de regarder l’évolution des villes du XXième siècle jusqu’à nos jours: La rénovation de Paris par Haussmann, Belgrand et Alphand est inspirée par ces théories hygiénistes (Elles préconisaient, à une époque où la ville s'industrialise , une faible densité afin de « faire circuler l'air ». Il s'agissait notamment d'ouvrir les villes « intra muros » délimitées parfois par d'anciennes fortifications. En combattant l'idée de fortes densités urbaines, elles favorisèrent le développement de transports en commun qui permettent à la ville de s'étendre) comme en témoignent la construction des espaces verts ou des égouts de Paris. Avec l'avènement du transport ferroviaire entre les années l850-1870, un mouvement pour le retour à la nature se dessine avec les cités-jardin britanniques dont l'idée est adoptée en France début du XXe:La cité-jardin regroupe toutes les fonctions administratives et les activités tertiaires au centre, lui même entouré de jardins et d’avenues arborées bordées d’habitations et de commerces. Après guerre le bonheur de l’habitat est au cœur des préoccupations de l’urbaniste: Le Corbusier dont les idées, le purisme (« Là où naît l'ordre, naît le bien-être. »:simplicité des formes, organisation, rigueur). En 1970 apparaît le concept de la ville nouvelle et du polycentrisme. Ses concepteurs ont essayé de répondre aux critiques faites aux villes modernes en posant trois principes : mixité, architecture sans gigantisme à taille humaine, absence de circulation automobile. Au XXIe Les types de cité idéale contemporaine varient : d'un côté des projets pharaoniques de nouveaux-riches tel Dubaï, On peut citer aussi l’urbanisme aquatique comme ces Nymphréas de Vincent Callebaut, projet d'une « écopole flottante multiculturelle dont le métabolisme serait en symbiose parfaite avec les cycles de la nature[] », anticipe le réchauffement climatique et la montée des eaux, À l'heure actuelle, le débat fait rage à l'intérieur même du camp de l'urbanisme durable entre partisans (comme Jacques Ferrier et ses tours Hypergreen) et opposants de l'urbanisation verticale. En matière d’environnement, c’est en ville que se concentrent toutes les urgences. De l’étalement urbain à la qualité de l’air, du traitement des eaux usées à la congestion du trafic routier, le développement durable est avant tout un défi urbain. Le Grenelle Environnement nous engage à apporter des réponses ambitieuses à ces préoccupations, en dessinant les contours de nouveaux modes de vie. Mais tout est encore une affaire d’imagination. Il faut réinventer la façon dont on conçoit les villes. » Jean-Louis BORLOO, ministre d’Etat, ministre de l’Ecologie, de l’Energie, du Développement durable et de la Mer, en charge des Technologies vertes et des Négociations sur le climat 1

ECO QUARTIER

LES MAISONS « PERFORMANTES » Création et Innovation technologique VENTILER ISOLER ? ? GESTION D’ENERGIE LES MAISONS « PERFORMANTES » GESTION DE L’EAU GERER L’EAU CHAUFFER ? ?

GERER L’EAU ? Produits innovants étudiés : Appareils et installations de récupérateur d’eau Investigations ou Résolutions de Problèmes : Comment coupler le système de récupération d’eau de pluie avec l’eau de ville? Ou comment diminuer notre impact sur l’environnement en recyclant nos eaux usées? Comment recycler les eaux usées? Comment intégrer l’écosystème dans le recyclage des eaux usées? Comment valoriser le recyclage des eaux usées dans l’habitat? ? Augmentation du niveau d’idéalité (Loi 4) Augmentation du niveau d’idéalité (Loi 4) Augmentation du niveau d’idéalité (Loi 4) Transition vers le super système (Loi 6)

ISOLER l’habitat ? Produits innovants étudiés : Dispositifs et matériaux d’isolation des bâtiments Investigations ou Résolutions de Problèmes : Comment réduire sa « consommation d’énergie » en prenant en compte les énergies primaires consommées, comment évoluer vers un bâtiment BBC ou passif? Comment prendre en compte les contraintes thermiques de la nouvelle réglementation? Comment « bien » choisir son isolant ? Comment réduire ma facture de chauffage? Bâtiment mal isolé Bâtiment rénové ? Bâtiment RT2005 Bâtiment durable Augmentation du niveau d’idéalité (Loi 4) Augmentation du niveau d’idéalité (Loi 4) Augmentation du niveau d’idéalité (Loi 4) 5

CHAUFFER l’habitat ? Produits innovants étudiés : Appareils et installations de chauffage, Investigations ou Résolutions de Problèmes : Comment panacher efficacement les ressources et les technologies existantes? Comment coupler le système de chauffage avec des solutions utilisant des énergies renouvelables ? Comment protéger la structure du véhicule et limiter les dommages corporels du piéton lors d’un choc ? Comment optimiser le chauffage? Comment chauffer tout en produisant de l’énergie ? Comment intégrer les énergies renouvelables? Comment prévenir le conducteur de la proximité d’un obstacle ? ? Augmentation du niveau d’idéalité (Loi 4) Augmentation de la contrôlabilité et du dynamisme (Loi 8) Augmentation du niveau d’idéalité (Loi 4) Augmentation du niveau d’idéalité (Loi 4) 6

VENTILER l’habitat ? Produits innovants étudiés : Dispositifs et systèmes de ventilation, de contrôle de l’humidité Investigations ou Résolutions de Problèmes : Comment assainir et renouveler l’air intérieur afin de garantir la bonne santé des personnes et de la construction ? Comment obtenir un confort thermique et acoustique idéal ? Comment renouveler l’air dans un bâtiment à isolation « renforcée » ? Comment protéger la structure du véhicule et limiter les dommages corporels du piéton lors d’un choc ? Comment prévenir le conducteur de la proximité d’un obstacle ? Comment récupérer les calories de l’air vicié? Comment optimiser la température d’entrée d’air? Bâtiment à ventilation naturelle Bâtiment avec VMC double flux Bâtiment avec un puits canadien couplé à la VMC Bâtiment avec VMC simple flux Augmentation du niveau d’idéalité (Loi 4) Conductibilité énergétique du système (Loi 2) Augmentation du niveau d’idéalité (Loi 4) Augmentation du niveau d’idéalité (Loi 4) 7

Les activités pédagogiques du CIT : Les maisons performantes Equipe 1 Equipe 2 Equipe 3 Equipe 4 Equipe 5 Equipe 6 Séance 1 Séance 2 : Maison bioclimatique 1 Maison BBC Maison passive Maison bioclimatique 2 Maison HQE Maison à énergie positive: 3 : Maison bioclimatique 1 Maison à énergie positive: Maison HQE: 4 : Maison passive Maison bioclimatique Maison positive Séances 5, 6 et 7 Introduction : Evolution de l’habitat Qu’est ce qu’une maison performante? Synthèse sur les différents labels et les procédés  innovants pour les atteindre 8

Création et Innovation technologique L’évolution des espaces ruraux et urbains vers le concept d’éco quartier 9

Description des supports d’études ECO QUARTIERS DESCRIPTION Quartier du RAQUET DOUAI (59) Origine Du projet : Pour éviter l’étalement urbain, la communauté d’agglomération répond à la demande en logements par un quartier dans les limites du tissu urbain. Thème d’éco quartier: Gestion des déchets Procédé innovant : conteneurs enterrés, processus SETECOM Loos en GOHELLE (62) Origine Du projet : Maisons label BBC, site démonstrateur de la FRB NPdC Thème d’éco quartier: Gestion des énergies Procédés innovants : Association et combinaison de 3 types de construction (brique, maison à ossature métallique, maison bois) et plusieurs solutions énergétiques innovantes La Clémentière GRANVILLE (27) Origine Du projet: Anciennes décharges sauvages polluées et instables Thème d’éco quartier: Gestion de l’eau Procédé innovant : traitement de l’eau pluviale 10

Supports d’études ECO QUARTIERS DESCRIPTION Quartier du grand large DUNKERQUE (59) Origine Du projet : Friche des anciens chantiers navals entre le centre-ville et la plage de Malo Thème d’éco quartier: Gestion de l’énergie Procédés innovants : Evolution de la ventilation (naturelle assistée) des bâtiments Euratechnologie LOMME,LILLE (59) Origine Du projet: Reconquête de friche industrielle très polluées Thème d’éco quartier: Gestion de l’eau Procédé innovant : traitement de l’eau pluviale par lagunage Quartier de l’Union ROUBAIX (59) Origine Du projet : Rénovation urbaine Relier les trois villes sur des espaces aujourd’hui libérés de leurs anciennes activités industrielles Thème d’éco quartier: Gestion des transports, organisation de l’espace (parking silo), bâtiments autonomes 11

Création et Innovation technologique L’évolution des procédés, solutions et dispositifs de gestion des déchets 12

? GERER les DECHETS ménagers et/ou industriels ? Produits innovants étudiés : Dispositifs et procédés de collecte , de tri et de valorisation des déchets Comment rendre esthétique le tri sélectif ? Comment évacuer les déchets triés? ? Augmentation du niveau d’idéalité (Loi 4) Augmentation du niveau d’idéalité (Loi 4) Augmentation de la contrôlabilité et du dynamisme (Loi 8) 13

Les activités pédagogiques du CIT : Les éco quartiers Equipe 1 Equipe 2 Equipe 3 Equipe 4 Equipe 5 Equipe 6 Séance 1 Séance 2 Euratechnologie Le Raquet Le Grand Large La Clémentière Quartier du Thêatre Quartier De l’Union Gestion de l’eau Gestion des déchets Gestion des Energies Gestion de l’Eau Gestion des Déchets Gestion de la mobilité 3 Gestion des Energie Gestion de l’Eau Gestion mobilité 4 Gestion des énergies Gestion Déchets Gestion de la Mobilité Séance 5 Qu’est ce qui caractérise un éco quartier: comment a-t-il réduit ses impacts écologiques : procédés, innovations, démarches, … SEANCE 1 (1h30): Jeu des différences: à partir de deux documents (éco quartier et quartier dit « classique »), mise en évidence des préoccupations des éco quartiers Synthèse collective: Définition d’un éco quartier. A partir du jeu précédent mise en évidence des différents thèmes(enjeux) d’un éco quartier Présentation des séances suivantes (3×2séances de 1h30): Présentation du dossier technique élève (les différentes fiches), du travail à réaliser (sur les 3 thèmes) Présentation du déroulement des 3×2 séances de 1h30 Présentation des dossiers élèves et du planning des 9 semaines suivantes Synthèse sur les thèmes et les procédés  14