Erdkunde - 5ème Menschheit und nachhaltige Entwicklung Francis Dorn & Esther Scheidecker

Comment concilier le tout ? Les attentes des nouveaux programmes Objectifs de savoirs Objectifs de savoir-faire Démarche inductive EDC Contextualisation Les contraintes lexicales Les contraintes documentaires Les contraintes de temps … Comment concilier le tout ?

Quelle progression envisagée ? I. La question du développement durable Thème 1 Les enjeux du DD (exemple local) Thème 2: Dynamique de population et DD (25% du temps = 8/9h) Etude à l’échelle globale  Objectifs : poser les faits et mettre en évidence « les grandes questions » Quels sont les rythmes de croissance de la population ? Les ressources seront-elles suffisantes pour une population de plus en plus nombreuse ? Pourra-t-on assurer un niveau de vie convenable à l’ensemble des sociétés ? Quelle progression envisagée ?

Quelle progression envisagée ? III. Des hommes et des ressources (35% du temps = 12h)  3 thèmes parmi les 5 Comment gérer et partager les ressources pour demain ? Thème 1 : La question des ressources alimentaires Thème 2 : La question de l’accès à l’eau Thème 5 : La question de l’énergie Quelle progression envisagée ?

Quelle progression envisagée ? II. Des sociétés inégalement développées (35% du temps = 12h) 2 thèmes parmi les 3 premiers à traiter en français thème 4 obligatoire en allemand : Armut in der Welt Quelles sont les inégalités d’accès et de gestion des ressources ? Quelle progression envisagée ?

Proposition de progression Thema Fallstudie Lernziele Die Frage der nachhaltigen Entwicklung 1.1. Die Einsätze der nachhaltigen Entwicklung 1.2. Bevölkerungsdynamiken und nachhaltige Entwicklung Strasbourg Indien und Brasilien Identifizieren Lokalisieren Orten Beschreiben Erklären 2. Die Menschen und die Ressourcen 2.1. Die Frage der Nahrungsvorräte/Ernährung 2.2. Die Frage des Zugangs zu Wasser 2.3. Die Frage der Energie Brasilien Libyen « the great Man Made River » Russland oder der nahe Osten 3. Des sociétés inégalement développées […] au choix 2 thèmes en fr. 3.3. Armut in der Welt […] Localiser Situer Décrire Lire Travail sur les échelles Proposition de progression

Die nachhaltige Entwicklung