SCD Lyon 21 Une migration en libre Choix politique : jouer le jeu du libre Choix stratégique : être maître de notre travail et sapproprier loutil Choix économique : réduire les coûts

SCD Lyon 22 Étude de faisabilité Une échéance : passage en production le 1er janvier 2011 De septembre à décembre 2009 : rédaction des cahiers des charges Spécificité de la rédaction du cahier des charges pour la migration Rédaction en même temps quétude de faisabilité

SCD Lyon 23 La méthode Par type de document (monographies vs périodiques) Adaptation des paramétrages entre lancien et le nouveau SIGB Choix des données à migrer ou à ressaisir (budgets, paramètres, prêts,...)

SCD Lyon 24 Les moyens Moyens techniques : 1 serveur test source (Loris) 2 serveurs cibles (1 uniquement dévolu à la migration, un autre pour les paramétrages et autres tests) Moyens humains Léquipe du service informatique (pas de structure spécifique) 2 agents "vraiment à temps plein" sur ce projet 1 agent à temps partiel (administrateur SIGB) 2 agents à temps partiel sur dautres parties du projet Koha

SCD Lyon 25 Données bibliographiques : la technique Récupération dans les exports en ISO 2709 des clés de lancien SIGB La clé de chaque notice Les clés des autorités dans les notices bibliographiques Ensuite, recréation des liens dans koha grâce à un tableau de correspondance de clés.

SCD Lyon 26 Problèmes rencontrés Nettoyage du catalogue : Problèmes dencodage (caractères "exotiques", passer de lISO-5426 à lutf-8,...) Problèmes de conformité du catalogue (zone 100, typage des autorités,...) Problèmes techniques : Limites des SIGB pour des opérations massives

SCD Lyon 27 Calendrier prévisionnel but : ne pas interrompre le service Fin juin 2010: première migration massive, élaboration des procédures, repérages des problèmes Septembre, octobre : 2ème, 3ème test... Novembre : mise en place définitive du serveur de production Décembre : saisie des données qui ne font pas partie de la migration Fin décembre (vers le 20) : migration définitive

SCD Lyon 28 Bénéfices Techniques : contrôles des opérations Financiers : pas de coûts budgétisés Pédagogiques : appropriation de loutil et acquisition dune connaissance des deux systèmes