Le passé composé et l’ordre des pronoms Une révision

Le passé composé avec avoir Infinitif du verbe Participe passé parler parlé J’ai parlé avec tous mes profs. Infinitif du verbe Participe passé finir fini Hier, Ben a fini ses devoirs très tard. Infinitif du verbe Participe passé rendre rendu Stephen et Rahul ont rendu leurs devoirs.

Des verbes irréguliers Infinitif Participe passé avoir eu boire bu conduire conduit connaître connu courir couru croire cru devoir dû dire dit écrire écrit être été faire fait falloir fallu

Infinitif Participe passé lire lu mettre mis offrir offert ouvrir ouvert pouvoir pu prendre pris recevoir reçu savoir su suivre suivi vivre vécu voir vu vouloir voulu

Exercice d’échauffement: Rohan: Les devoirs que le prof d’histoire-géo nous _______________ (donner) hier étaient vraiment longs! Liam: Moi, je ____________ (ne pas encore les faire)! Genna: Pas dans ma classe. La lecture que mon prof _______________ (donner) pour aujourd’hui était courte et facile!

Les doubles pronoms Quand il y a deux pronoms dans la même phrase déclarative, ils suivent cet ordre: Je prête mon pull à Zara. Je le lui prête. Hier, j’ai parlé à toi de l’interro jeudi. Hier, je t’en ai parlé. Julia voit George et Chris à la bibliothèque tous les jours. Julia les y voit tous les jours.

Les doubles pronoms Quand il y a deux pronoms dans un ordre affirmatif, ils suivent cet ordre: Donne les clés de la voiture à ta sœur. Donne-les-lui. Je ne veux plus vous voir. Allez-vous-en! Amenez les enfants au parc, s’il vous plaît. Amenez-les-y, s’il vous plaît.

Reformulez avec 2 pronoms... Ne donne pas de bonbons à ton frère. Donne des légumes à ton frère. Ne raconte pas cette histoire à moi. Raconte cette histoire à moi! Nous avons vu M. Healy et M. Vermes au cinéma! Les élèves montrent toujours leurs devoirs aux profs. Ne lui en donne pas! Donne-lui-en. Ne me la raconte pas! Raconte-la-moi ! Nous les y avons vus. Les élèves les leur montrent toujours.

Je ne les lui ai pas donnés. Je lui en ai trouvé un. Je la leur ai donnée. Je ne leur en ai pas acheté.

Je en ai fait à la Ronde. / J’y ai fait des tours de manège. Je ne l’y ai pas invitée. Je en ai essayé à la Ronde. / J’y ai essayé des jeux d’adresse. Je ne les y ai pas invités. Je lui en ai demandé une. Je les leur ai montrées.

en remplace de + objet direct Exemple: Emilie parle toujours de Justin Bieber. Elle en est vraiment amoureuse! (Elle est vraiment amoureuse de J.B.) Exemple: Allons à Starbucks prendre un chocolat chaud? J’en ai vraiment envie! (J’ai vraiment envie d’un chocolat chaud.)

Exercice d’échauffement Ce matin, David et Steven se sont trompés de classe! Ils sont allés au cours de maths au lieu d’aller en physique. Nous avons vu deux OVNIs hier soir! Es-tu allé chercher les élèves français à l’aéroport? Avez-vous reçu les documents que je t’ai envoyés? Kayle se plaint des nouvelles règles sur les portables. *OVNI (Objet volant non identifié)

Je m’en fiche! Je t’en veux.

Le pronom y remplace à + un lieu remplace à + une idée ou un objet mais PAS une personne Exemple: Je vais au cinéma. J’y vais. Exemple: Nous pensons à notre avenir. Nous y pensons.

Certains des verbes les plus fréquents suivis de “à”: penser à réfléchir à s’intéresser à répondre à participer à se mettre à tenir à s’amuser à

Interviewez un partenaire! En utilisant des expressions verbales avec à et avec de, posez 8 questions à un partenaire. Partenaires, vous allez répondre aux questions avec le pronom approprié (en ou y). Les questions devraient avoir un rapport avec l’école. Ensuite, changez de rôles. Exemple: Lawrence: Est-ce que tu as peur du prof de français? Sofia: Oui, j’en ai très peur! Elle est terrifiante! Lawrence: Est-ce que tu participes au cercle (club) de Help Animals? Sofia: Non, je n’y participe pas.

Verbes + à / Verbes + de penser à réfléchir à s’intéresser à répondre à participer à se mettre à tenir à s’amuser à

y et en ? y en SEULEMENT ensemble dans l’expression IL Y A Y a-t-il des bonbons dans le placard? Oui, il y en a.