Progression/Programmation - Géographie Année A CMCM 2013- 2014 Période 1 (7S)Période 2 (7S)Période 3 (6S)Période 4 (6S)Période 5 (9-10S) La France dans.

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Transcription de la présentation:

Progression/Programmation - Géographie Année A CMCM Période 1 (7S)Période 2 (7S)Période 3 (6S)Période 4 (6S)Période 5 (9-10S) La France dans l’Europe La France dans le Monde

Progression/Programmation - Sciences Année A CMCM Période 1 (7S)Période 2 (7S)Période 3 (6S)Période 4 (6S)Période 5 (9-10S) Le ciel et la TerreLa matière Le fonctionnement du corps humain et la santé Les objets techniques Les êtres vivants dans leur environnement

Progression/Programmation - Histoire Année A CMCM Période 1 (7S)Période 2 (7S)Période 3 (6S)Période 4 (6S)Période 5 (9-10S) L’AntiquitéLe Moyen AgeLes temps ModernesLa Révolution française et le 19e siècle Le 20e siècle et notre époque

Progression/Programmation – Histoire des arts / Arts visuels Année A CMCM Période 1 (7S)Période 2 (7S)Période 3 (6S)Période 4 (6S)Période 5 (9-10S) AntiquitéMoyen âgeTemps modernesXXe siècle

Progression/Programmation – Français (étude la langue) Année A CMCM Période 1 (7S)Période 2 (7S)Période 3 (6S)Période 4 (6S)Période 5 (9-10S) V ocab ul ai re Grammaire Orthogra phe Conjugaison

Progression/Programmation – Français (lire, dire, écrire) Année A CMCM Période 1 (7S)Période 2 (7S)Période 3 (6S)Période 4 (6S)Période 5 (9-10S) Lecture Langage oral Rédaction

Progression/Programmation - Mathématiques Année A CMCM Période 1 (7S)Période 2 (7S)Période 3 (6S)Période 4 (6S)Période 5 (9-10S) Nombres Calcul Géométrie Grandeur Mesure Raisonnement

Progression/Programmation – Anglais (CM2) Année A CMCM Période 1 (7S)Période 2 (7S)Période 3 (6S)Période 4 (6S)Période 5 (9-10S) Activités langagières

Progression/Programmation – Éducation civique et morale Année A CMCM Période 1 (7S)Période 2 (7S)Période 3 (6S)Période 4 (6S)Période 5 (9-10S) Les règles D’ORFiches de réflexion

Progression/Programmation - Sport Année A CMCM Période 1 (7S)Période 2 (7S)Période 3 (6S)Période 4 (6S)Période 5 (9-10S) Réaliser une performance mesurée dans les activités athlétiques et en natation Se déplacer en s’adaptant à l’environnement