Caractéristiques de l’activité: Durée: Environ six minutes. L’activité s’adresse à des élèves du primaire, de niveau débutant. Objectifs: Maîtriser le vocabulaire relatif aux saisons et se familiariser avec la culture québécoise. Compétences: Se familiariser avec la culture québécoise, produire des textes variés en utilisant le vocabulaire approprié à la situation de communication et comprendre des textes courants. Thématique: Les saisons du Québec. Tâche: fermée /ouverte : Tâche fermée. Rapport avec la vie: Les apprenants seront en mesure de mieux décrire les saisons ainsi que les activités rattachées à ces saisons. Mise en situation: Les apprenants doivent de façon individuelle compléter des énoncés concernant une saison spécifique. Ils doivent sélectionner l’item qui correspond à la saison en question. Outils requis: Un ordinateur, un tableau interactif ainsi que du vocabulaire concernant les saisons afin que la tâche soit plus simple pour les apprenants. Références: page 49, thème 17.
L’été L’automne Les saisons Le printemps L’hiver
Connais-tu bien tes saisons? Sélectionne le mot correspondant. L’hiver fait très chaud neige Il . pleut de la bicyclette du ski Je peux faire . . l’Halloween Noël L’hiver je fête .
L’automne fraises pommes Je cueille des . chevaux feuilles Les tombent. Je fête l’Halloween au mois de mai de novembre d’octobre
L’été du camping du patin Je fais . des citrouilles des bleuets Je cueille des . me baigner glisser Je vais .
Le printemps de la tire d’érable du maïs Je mange . très chaud doux glacial Il fait . commence termine L’école bientôt.
Continue ton bon travail BRAVO !! C’est la bonne réponse ! Continue ton bon travail
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Essaie encore! Ce n’était pas la bonne réponse! Tu peux recommencer.
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