L’emploi du temps (how to schedule your time). Activité: using the table as a guide, interview a classmate to find out what days of the week he/she has.

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Transcription de la présentation:

L’emploi du temps (how to schedule your time)

Activité: using the table as a guide, interview a classmate to find out what days of the week he/she has classes and what those classes are. Indicate whether the classes occur le matin, l’ après - midi, or le soir. Modèle: E1: Quels cours est-ce que tu as (have) le lundi matin? E2: le français et la sociologie lundimardimercredijeudivendredisamedidimanche Le matin l’apres-midi le soir

Activité 2: Share your classmate’s responses with the rest of the class. Modèle: Le lundi matin, Paul a (has) français et sociologie. Le mardi après-midi, il a philosophie et biologie.

En France et aussi ailleurs nous avons lundi comme premier jour de la semaine. Aux USA c’est dimanche et dans les pays arabes c’est vendredi.