La liaison GS-CP pourquoi, comment ?.

Le vocabulaire School Supplies. une table une craie.
LA GESTION D'UNE CLASSE A COURS MULTIPLES Stage RRE sept 2010
Du graphisme à l’écriture
Chapitre II Quest-ce qui te plaît?. Langlais Le baladeur.
Animation pédagogique Jean Luc Despretz – CPC Landivisiau
DU GRAPHISME A L’ECRITURE A L’ECOLE MATERNELLE
Découverte de la bibliothèque. Pour commencer, nous sommes montés à létage et Nathalie, la bibliothécaire nous a accueilli.
Une visite virtuelle de ses locaux La Bibliothèque la Régence vous présente.
La salle de classe.
La Liaison GS-CP.
Chapitre 2 Vocabulaire 1.
Réunion dinformations Matériel des enfants La trousse Compas, équerre Le matériel de la maison Le cahier de travail à la maison Les cahiers.
La Petite Poule Rousse travail effectué avec des PS
Nouvelle école, nouvelles amitiés
Français 1 TPR.
LIAISON GS/CP AGEN 1 24 octobre 2012.
Comment se rendre au CDI
L’année de cinquième Français Mme Lebahan.
Bienvenue en français Madame Gingras.
Tu aimes étudier? Oui, j’aime étudier..
Bienvenue au CDI Comment venir au CDI? Le fonds documentaire
Le classement des documents au CDI. Le classement au C.D.I. Pour classer les livres, les CDI mais aussi de nombreuses bibliothèques et médiathèques utilisent.
Des livres pour mieux écrire et mieux lire
Les objectifs du cahier de culture :
Centre de Documentation et d’Information
Réunion de rentrée MS – GS – CP – CE1.
La classe © La classe de Johanie, Images : Microsoft.
Français 1 – unité 2 You are going to learn about classroom objects!
Salon des éditeurs 19 septembre 2012
PROGRAMMATION D’ACTIVITES AU CYCLE 1
AMENAGEMENT DU TEMPS PRESCOLAIRE
Photo de la classe 26 élèves: 8 garçons et 18 filles.
Les livres du CDI Les livres de fiction : Romans Contes
Bienvenue à Qui veut gagner des points ? 50:50.
1 Ergonomie et reconnaissance vocale Loisirs et multimédia Windows 7.
Semaine du 8 au 12 septembre 2014
Le classement au CDI.  Le classement au CDI Pour classer les livres documentaires, les CDI (Centre de Documentation et d'Information) et les bibliothèques.
Comment choisir un livre à la bibliothèque ?
Regarder la télé. L’école Parler Dormir.
Le Français Post-Intensif. Le programme -Les Sports Extrêmes -Une Revue Pour Ados, Par Des Ados -Un Album Souvenir de Classe -Le Mode de Vie au 20 e Siècle.
Réunion de rentrée… 2006 / 2007 Laïus indispensable … Désolé !!!!!!!!!!!! 1. présentation 2. Nos objectifs…ceux de l’Education Nationale 3. Nos attentes…
Réunion Parents / enseignant
Rituels : date (français + anglais) météo (anglais) chaque jour compte
Découverte du monde (le vivant)
Réunion de présentation du … septembre 2012
Dispositifs de classe d'Isabelle Razoux
L’Odyssée, médiathèque de Lomme
Qu’est-ce que tu aimes faire?
Bonjour et bienvenue !!!.
Avoir Besoin de....
Les traces écrites en maternelle
L’apport des ordinateurs sur les matières scolaires.
Cahier journal de ……………………
Français Mathématiques Ateliers.
Ecriture tâtonnée Ateliers en GS.
Gestion Avancée de la musique avec iTunes Présenté par Sylvain Garneau 8 et 20 janvier 2016.
Ma journée en maternelle
Activités d’ accueil : T1: T2: Tapis: T3: T4: Rituel: matérielactivitésobservations TPS PS 1 PS2 MS Danse:Motricité: La lettre de la semaine: Jeux d’écoute::
Qu’est-ce que tu aimes faire? What do you like to do? J’aime manger. J’aime + verb.
CLASSE de CP Marie G et P C km. Cartes d’apprentissage (1( Tableau des responsables K>L Qu’a-t-on appris ? (1( Matériel commun K>L.
Soirée des parents Enseignement du français à l’école enfantine.
Espace/Temps/Sciences/EMC LECTURE ou expression orale:
Emploi du temps Documents administratifs GS/CP – Année Lundi
Emploi du temps – Période 2
Emploi du temps – Période 1
LUNDI MARDI MERCREDI JEUDI VENDREDI
Centre d’écriture Ateliers de français.
Using “I need” in French
Accueil Rituel - copie Rituel - problème du jour E.P.S. Arts.