Master de Didactique Des Langues Illettrisme, Interculturalité et Didactique du Français Langue Etrangère et du Français Langue Seconde Responsable : f.md@laposte.net

Perspectives professionnelles Enseignant de français à l’étranger (en école de langues privée, en centre de langue universitaire, dans une Alliance française) Formateur en France dans un organisme, une municipalité, une association (public de migrants, FLS) ou en entreprise (Français sur Objectifs Professionnels)

Perspectives professionnelles Animateur de site web dans le secteur éditorial, tuteur pour l’enseignement à distance, concepteur Formateur de formateurs (interculturalité, apprentissage de l’écriture aux publics peu scolarisés) souvent avec un statut d’auto-entrepreneur Responsable d’équipe d’enseignants, chef de projet pédagogique, chargé de mission (conception/décision)

Structure du diplôme M1 – Bases (écrit/oral, séquence pédagogique, prise en main d’un groupe en stage DU) + cours optionnels (en SDMC et en DDL si vous visez des publics – FOS, ou un approfondissement (interculturel, plurilinguisme…) M2 – Approfondissement sur un semestre de cours (FLS, corpus oraux…) + stage long

Structuration M1 = deux semestres bien remplis (avec tout au long de l’année un stage d’observation et d’enseignement/ DU étudiants chinois) M2 = un semestre de cours + le deuxième semestre quasiment sans cours (pour laisser le temps d’un stage de 300h environ).

Attention, cours optionnels en SDMC En M1 comme en M2, vous avez des cours à prendre en SDMC (master SDL), dont beaucoup d’analyse du discours, de la sociolinguistique, de l’ethnologie, de la sémiotique. Ces cours sont d’abord garnis avec l’effectif de SDL et ouverts dans la limite des places disponibles (TD, pas plus de 30 étudiants) aux DDL. Lors de l’ip, vous indiquerez un vœu 1 et un vœu 2, en cas d’effectif complet.

Master cohabilité avec Paris 3 et l’Inalco Possibilité de suivre quelques cours dans les facs partenaires (trois maximum et au total / sur l’année/ pas trois cours par semestre), en M1. Pareil en M2 (à Paris 3 seulement pour le parcours 2 là-bas). Attention : dans chaque établissement, allez faire les IP et IA même si la démarche la plus urgente est de s’inscrire à PV. Diplôme qui fera apparaître ce triple rattachement

Suivi des cours Contrôle continu avec émargement (pas plus de trois absences justifiées autorisées/cours) Modalités d’évaluation dans la brochure en ligne

Etudiants qui travaillent à temps plein ou aux 3/4 Possibilité de dispense de suivi sur un ou deux cours, mais nécessité de rattraper les cours et de passer les examens aux dates posées par l’enseignant (formulaire signé également par la directrice du département, Mme Bento).

Validations (croix dans la fiche IP, pas de note entrant dans la moyenne) - VAC SI vous êtes par exemple professeur d’anglais certifié, on vous fait « cadeau » du suivi du cours d’anglais (mais vous n’aurez pas de note qui aurait pu être excellente). Formulaire à faire auprès de f.md@laposte.net SI vous avez un DU ou un diplôme correspondant pile à un de nos cours, même procédure.

Méthodologie et pratiques d’enseignement Enseignement de la grammaire Si vous avez le DAEFLE de l’Alliance Française, vous pouvez obtenir en VAC les cours suivants (convention avec l’AFP) (M1) Méthodologie et pratiques d’enseignement Enseignement de la grammaire Correction phonétique Tice et enseignement des langues Veuillez fournir un double papier de votre diplôme DAEFLE au moment de l’IP.

Mise à niveau (M1) En linguistique (MAN) : signer la liste de noms en fin de réunion, montrant que vous avez bien conscience de l’existence du stage MAN. du 14 au 18 septembre de 10h00 à 13h00 et de 14h30 à 17h30. En didactique (cours optionnel en L3) : HIME Vous serez dirigé vers ce cours au moment des IP.

Attention, découpage particulier pour le cours de correction phonétique en M1, le lundi matin Séances 28 septembre 4h - 8h30/12h30 5 octobre 2h - 10h30/12h30 12 octobre 2h - 10h30/12h30 26 octobre semaine de vacances 2 novembre 2h : 10h30/12h30 9 novembre 2h : 10h30/12h30 16 novembre 2h : 10h30/12h30 23 novembre 4h : 8h30/12h30 7 décembre 2h : 10h30/12h30 14 décembre 4h : 8h30/12h30

Quel esprit dans ce master? Travail d’équipe Motivation Pro-action Veille documentaire, événementielle Innovation (corpus électroniques, utilisation de technologies en cours, plateforme Moodle)