UE MEQA 71 X Politiques éducatives de la France Peggy Cadière Francois Maiple

1 - UN PEU D’HISTOIRE

Le fonctionnement de l’école jusqu’à la fin des 1950 … Deux systèmes qui fonctionnent en parallèle : L’enseignement primaire – pour la majeure partie des élèves - complété par des cours complémentaires ou accès au primaire supérieur; Le secondaire : accessible aux élèves de contextes sociaux plus favorisés (avec latin, grec, humanités); Le fonctionnement de l’école jusqu’à la fin des 1950 …

L’enseignement primaire (gratuit) Cours élémentaire Cours moyen Cours supérieur Certificat d’étude primaire Puis monde du travail ou apprentissage (alternance) dans CET (collège d’enseignement technique) L’enseignement primaire (gratuit)

L’enseignement secondaire Classes élémentaires Collège Lycées Baccalauréat université, accès à des postes à responsabilité (le latin, le grec et les humanités sont très appréciés …) L’enseignement secondaire

Remise en cause de ce fonctionnement (la France n’ a plus les moyens de se priver de ses talents) On facilite l’accès au secondaire On repousse l’obligation scolaire à 16 ans Loi Berthoin 1959 La V ème République

La réforme Haby 1975 Création du collège unique « fusion » des deux systèmes en un seul Conséquence : massification de l’enseignement, changement de public hétérogénéité importante… On commence à prendre en considération les travaux des pédagogues (Freinet, Montessori,…) La réforme Haby

La décentralisation De 1982 à 1986 Transfert de compétences aux collectivités territoriales Adaptation locale des directives nationales (Ex : projet d’établissement) La décentralisation

1989 Loi d’orientation de Jospin L’élève devient le centre du système éducatif Création des cycles, des conseils d’école 1989

Loi Fillon Souhaite remettre les savoirs au centre du Système Educatif Création du Socle Commun de Compétences Création accompagnement éducatif (collège) Aide personnalisée (Lycée) PPRE…  Éléments encore en vigueur Loi Fillon

2- les politiques éducatives aujourd’hui

Loi Peillon 2013 Loi dite «refondation de l’école de la République» 25 mesures clés sur 7 thèmes : Nouvelle formation initiale Priorité à l’école primaire Faire entrer l’école dans l’ère du numérique Faire évoluer les contenus d’enseignement Assurer la progressivité de l’Ecole Maternelle au Collège Réussir et s’intégrer dans le milieu professionnel Associer les partenaires pour mieux évaluer le système Loi Peillon 2013

La circulaire de rentrée 2015 3 axes 3 grands axes : - I - Construire une école plus juste pour offrir à chaque élève un parcours de réussite II - Garantir l'égalité et développer la citoyenneté III - Former et accompagner les équipes éducatives et enseignantes pour la réussite des élèves La circulaire de rentrée 2015 3 axes

La circulaire de rentrée 2015 3 axes I - Construire une école plus juste pour offrir à chaque élève un parcours de réussite: Renforcer l'acquisition du socle commun notamment grâce à la maîtrise des langages Tenir compte des spécificités de chaque élève pour permettre la réussite de tous Favoriser l'insertion professionnelle et sociale Développer les compétences des élèves avec le numérique La circulaire de rentrée 2015 3 axes

La circulaire de rentrée 2015 3 axes II - Garantir l'égalité et développer la citoyenneté : Agir contre les déterminismes sociaux et territoriaux Renforcer la transmission des valeurs de la République Développer les partenariats et la culture de l'engagement avec tous les acteurs de l'école La circulaire de rentrée 2015 3 axes

La circulaire de rentrée 2015 3 axes III - Former et accompagner les équipes éducatives et enseignantes pour la réussite des élèves : Une politique globale de formation Former les enseignants et le personnel d'encadrement au numérique pour mieux accompagner les élèves Mieux accompagner les professionnels dans l'exercice de leurs missions La circulaire de rentrée 2015 3 axes

Actuellement au collège… Accompagnement éducatif Aide personnalisé Stages de remise à niveau PPRE … Actuellement au collège…

Actuellement au lycée… Accompagnement personnalisé Aide à l’orientation (passeport orientation, entretiens individualisé d’orientation…) Stage anglais Stages remise à niveau ou stage passerelles … Actuellement au lycée…

Aujourd’hui les évaluations Nationales et internationales (Pisa) visent à améliorer des systèmes éducatifs nationaux. En France, les politiques éducatives sont inspirées par le ministère et le gouvernement.