Lors d’un sondage récent de 2000 jeunes Canadiens âgés de 18 à 24 ans, l’Institut a publié des résultats inquiétants pour certains…sondage récent 82% des répondants ont échoué le questionnaire qui incluait 30 questions « fondamentales » sur l’histoire canadienne; une hausse de 1% comparée à l’année 1997 Moins de la moitié des répondants pouvait identifier le premier Premier ministre du Canada et seul un quart pouvait donner l’année qu’a eu lieu la Confédération canadienne… Comme « test diagnostique » on va essayer de répondre collectivement aux 30 questions cette semaine… Allons-y! & failing-grade-for-history/article /?from= failing-grade-for-history/article /?from=

Quand vous aurez fini le questionnaire… Écris en bas de la page 3 ta « prédiction individuelle »: quelle sera ta note individuelle* sur 30? ??/30 (* = combien tu aurais eu SANS l’aide des amis!) Écris en bas de la page 3 ta « prédiction individuelle »: quelle sera ta note individuelle* sur 30? ??/30 (* = combien tu aurais eu SANS l’aide des amis!) Écris une deuxième prédiction (marquée: Prédiction avec ami.e.s) / 30 pts! Écris une deuxième prédiction (marquée: Prédiction avec ami.e.s) / 30 pts!

1.Quel pays a pris contrôle du Québec de la France en gagnant la Bataille sur les Plaines d’Abraham? _______________________ 2. C’était qui, le premier Premier Ministre francophone du Canada?__________________________ 3.Quel terme utilise-t-on pour décrire les temps économiquement durs des années 1930? __________________________________ 4.Au 19ème siècle, quelques habitants de ce qui est maintenant le Québec ont révolté contre le gouvernement colonial de l’époque… Qui était le chef de ce rébellion? _________________________________ 5.C’était quoi, le nom de la route vers le Canada prise par les Noirs qui se sauvaient de l’esclavage aux États-Unis? ________________________________

6.Identifie le premier Premier ministre du Canada: ____________________ 7. Nommer le groupe de Canadien.ne.s qui étaient évacués de la côte ouest du Canada pendant la Seconde guerre mondiale à cause de leur origine ethnique:__________________ 8.Quelle ville canadienne a été sévèrement endommagée par une explosion massive dans son port en l’année 1917? _____________________ 9. Quelle province était la dernière à se joindre à la Confédération canadienne?_____________________ 10.En 1944, les Canadiens ont participé à un événement appelé le « Jour J » (« D-Day »)… Qu’est-ce qui est arrivé ce jour-là?_____________________________________ _________________________________________________

11. Nommer une des guerres pendant lesquelles les États-Unis ont envahi le Canada. ______________________ 12.Les membres de quel groupe ethnique étaient obligés de payer une taxe individuelle (surnommée « Head Tax » pour pouvoir immigrer au Canada? _______________________ 13.Le Jour du Souvenir, c’est le 11 novembre. Quelle guerre a arrêté le 11 novembre? _________________________ 14. En quelle année est-ce que toute citoyenne (femme) canadienne était éligible pour voter dans les élections fédérales?_____________ 15. En quelle année a eu lieu la Confédération du Canada?_____________

16. Environ francophones des Maritimes étaient déportés par le gouvernement britannique en Comment s’appelle ce groupe et leurs descendants? ______________________ 17. La bataille à la Crête de Vimy a marqué une victoire importante pour le Canada et les Alliés pendant quelle guerre?______________________________ 18.Identifier le chef Métis qui a été pendu par le gouvernement canadien en l’année ___________________________ 19. Quel débat économique concernant les États-Unis et le Canada a beaucoup influencé les élections fédérales de 1891, de 1911 et de 1988? ________________________ 20. Nommer l’un des deux groupes qui étaient ennemis du Canada pendant sa mission de combat en Afghanistan de 2001 à 2011____________ ______________

21.Quelle guerre américaine a persuadé plusieurs Canadiens et leurs représentants d’unir les colonies britanniques pour former une fédération (le Canada)? ________________________________ 22. Quel nom désigne les colons britanniques qui ont quitté les États-Unis pour s’installer au Canada pendant et après la Guerre d’indépendance américaine? _________________ 23.Quel(s) terme(s) populaire(s) est/sont utilisé(s) pour décrire les premiers commerçants français de fourrure dans le Canada?___________________________ 24.Identifier le Canadien qui, en 1957, a reçu le Prix Nobel de la Paix pour avoir résolu la Crise du Suez en Égypte, qui est devenu Premier ministre fédéral, par la suite. ________________________________ 25.Comment appelle-t-on le mouvement politique et social qui a grandement changé le Québec dans les années 1960? __________________________________

26.C’était qui, le premier astronaute canadien à commander une mission spatiale? ______________________ 27.En quelle année est-ce que la Constitution canadienne était rapatriée de la Grande Bretagne? _____________________________ 28.Nommer un Canadien qui a reçu le Prix Nobel pour son travail à développer l’insuline comme un traitement pour la diabète. _____________________ 29. Comment s’appelle le peuple autochtone de la Terre Neuve qui a été chassé par les Européens au point de la disparition ?_____________________ 30. Nomme un.e artiste ou un.e écrivain.e ou un.e musicien.ne canadien.ne ET comment elle/il a aidé à changer le Canada.

peu importantes ou banales Questions que vous avez trouvées peu importantes ou banales – en d’autres mots, que vous trouvez que les Canadien.ne.s ne devraient pas nécessairement savoir! (page 8) Suite à une discussion avec vos collègues, soyez prêt.e.s à partager vos opinions, en … décrivant le sujet d’une de ces questions et en offrant au moins DEUX arguments pourquoi cette question-là ne mérite pas d’être incluse dans un tel questionnaire. En voici un exemple…!

À notre avis, question no. 15 qui parle de l’année de la Confédération canadienne, ne mérite pas d’être parmi les 30 questions les plus importantes? Pourquoi pas? C’est parce que le Canada n’a même pas été un pays totalement indépendant cette année là. Par exemple on ne pouvait pas déclarer la guerre pour nous-mêmes en 1867! Je pense qu’une meilleure question serait « Est-ce que le Canada était aussi indépendant que les Etats- Unis en 1867? » Votre opinion + justification Décrit quelle question que c’était… Donne votre argument Donne un exemple et / ou Offre une question alternative! (avec une raison, si nécessaire)

Questions HISTORICA que vous avez trouvées importantes. En d’autres mots, que vous trouvez que tout.e Canadien.ne devrait savoir! Suite à une discussion avec vos collègues, soyez prêt.e.s à partager vos opinions, en … décrivant le sujet de deux d’une de ces questions et en… décrivant le sujet de deux d’une de ces questions et en… offrant un argument (au moins deux par choix) pourquoi cette question-là mérite d’être incluse dans un tel questionnaire. offrant un argument (au moins deux par choix) pourquoi cette question-là mérite d’être incluse dans un tel questionnaire.

Questions HISTORICA que vous avez trouvées importantes. En d’autres mots, que vous trouvez que tout.e Canadien.ne devrait savoir! Dans une présentation de 3 minutes, décrivez le sujet de deux de ces questions et pour chaque question, offre un argument (au moins un par choix) pourquoi cette question-là mérite d’être incluse dans un tel questionnaire. Exemple: On trouve la question 30 sur les différents personnages artistiques importants. Trop souvent, ce quand on apprend l’Histoire on met l’accent trop sur les hommes politiques, et pas assez sur ces autres personnes qui ont influencé nos valeurs et nos perceptions du Canada. Par exemple, Emily Carr était la 1ère artiste à nous faire regarder les mâts de totem dans ses œuvres et l’auteur Margaret Atwood est la seule Canadienne connue par plusieurs dans le monde.

Présentation de groupe*: Évaluation individualisé Temps de préparation bien utilisé Temps de préparation bien utilisé Comme membre du groupe, tu parles autant que les autres, sans dominer Comme membre du groupe, tu parles autant que les autres, sans dominer Votre groupe explique clairement Votre groupe explique clairement 2 questions & leurs réponses (1 + et 1 -, ou 2 + ou 2 - ) 2 questions & leurs réponses (1 + et 1 -, ou 2 + ou 2 - ) 4 raisons en total pourquoi chacune de ces 2 questions est bonne (+; utile, importante) ou mauvaise ( - ) (inutile; banale) 4 raisons en total pourquoi chacune de ces 2 questions est bonne (+; utile, importante) ou mauvaise ( - ) (inutile; banale) Tu démontres familiarité, expression & t’exprimes sans anglicisme/fautes Tu démontres familiarité, expression & t’exprimes sans anglicisme/fautes Originalité! (Choix du groupe contient des choix et/ou raisons originales) Originalité! (Choix du groupe contient des choix et/ou raisons originales) Discussion & Présentation: « meilleures » et « pires » questions, selon VOUS

À remettre: UN de ces 2 devoirs… Valeur: 15 points Chronologie visuelle Contenu: 10 points Contenu: 10 points 10 événements inspirés du Questionnaire Historica expliqués en 15 mots minimum 10 visuels associés avec ces événements Style: 5 points Style: 5 points Grand titre attirant & original Mathématiquement distribué Mots clefs attirants Grammaire Clarté Paragraphe critique Contenu Contenu Phrase d’introduction 3 questions analysées (avec descriptions et critiques positives ou négatives) Phrase qui évalue l’ensemble des 40 questions du Questionnaire Historica Phrase de conclusion Style Style 250 mots minimum, double interligne (12 pt) Titre, date, cours, nom

peu importantes ou banales Choisis six des questions ci-dessus que vous avez trouvées peu importantes ou banales – en d’autres mots, que vous trouvez que les Canadien.ne.s ne devraient pas nécessairement savoir! Dans une présentation de 3 minutes, décrivez le sujet de deux de ces 6 questions et pour chaque question, offre un argument (au moins un par choix) pourquoi cette question-là ne mérite pas d’être incluse dans un tel questionnaire. À notre avis, question no. 15 qui parle de l’année de la Confédération canadienne, ne mérite pas d’être parmi les 30 questions les plus importantes? Pourquoi pas? C’est parce que le Canada n’a même pas été un pays totalement indépendant cette année là. Par exemple on ne pouvait pas déclarer la guerre pour nous-mêmes en 1867! Je pense qu’une meilleure question serait « Est-ce que le Canada était aussi indépendant que les Etats-Unis en 1867? » Votre opinion Décrit quelle question que c’était… Donne votre argument Donne un exemple et / ou Offre une question alternative! (avec une raison, si nécessaire)

Choisis SIX des questions du questionnaire HISTORICA que vous avez trouvées importantes. En d’autres mots, que vous trouvez que tout.e Canadien.ne devrait savoir! Dans une présentation de 3 minutes, décrivez le sujet de deux de ces questions et pour chaque question, offre un argument (au moins un par choix) pourquoi cette question-là mérite d’être incluse dans un tel questionnaire. Exemple: On trouve la question 30 sur les différents personnages artistiques importants. Trop souvent, ce quand on apprend l’Histoire on met l’accent trop sur les hommes politiques, et pas assez sur ces autres personnes qui ont influencé nos valeurs et nos perceptions du Canada. Par exemple, Emily Carr était la 1ère artiste à nous faire regarder les mâts de totem dans ces œuvres et Margaret Atwood est la seule Canadienne connue par plusieurs dans le monde.

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