1 « Classonline » 28 avril 2016 Bruno Ponson. Nos intentions pédagogiques : Gommer les points ci-dessus ! Parcours : L’enseignement ludique, attractif,

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1 1 « Classonline » 28 avril 2016 Bruno Ponson

2 Nos intentions pédagogiques : Gommer les points ci-dessus ! Parcours : L’enseignement ludique, attractif, numérique, inversé 2 Bruno Ponson « Classonline » 28 avril 2016 Notre quotidien professionnel : Elèves avec scolarité difficile, filière par défaut Des cours « subis », en spectateur Pour nous, incapacité à distinguer difficultés de manque d’engagement de l’apprenant Peu ou pas de personnalisation possible

3 3 L’œuf et la poule / technologie et pédagogie Bruno Ponson « Classonline » 28 avril 2016

4 4 Repenser le fond avec la forme Bruno Ponson « Classonline » 28 avril 2016

5 E XPÉRIMENTATION 24 ÉLÈVES DE 2LOG DES PLACES VIRTUELLES DES « CAPSULES » VIDEOS DES QCM EN LIGNE DES PLATEFORMES COLLABORATIVES Bruno Ponson UNE TABLETTE « CONNECTEE » DES PROJETS… « Classonline » 28 avril 2016

6 Innovation pédagogique et Intégration du numérique Espé La soie 19 février 2014 R ÉUNION ÉQUIPE PÉDAGOGIQUE FLUIDITE CONNEXION ET WIFI QUALITE VIDEO CAPACITE DE STOCKAGE IMPORTANTE FORMAT Bruno Ponson POUR FAIRE QUOI ? STOCKAGE, CHARGEMENT, QUI… ? « Classonline » 28 avril 2016

7 Un « pack » de nouveaux outils professionnels ! Bruno Ponson « Classonline » 28 avril 2016

8 Bruno Ponson « Classonline » 28 avril 2016 24 x 0,15A = 3,6A P > 850W Une logistique à définir…

9 Mise en route… Bruno Ponson « Classonline » 28 avril 2016 - Adresse gmail - Nom sur étiquette - Nom écran verrouillage - Photo fond d’écran - Code WIFI « router » - Codes Sécurité - Carte micro-SD… Cette Tablette appartient à Bruno Ponson de 2Log

10 Des places virtuelles Bruno Ponson « Classonline » 28 avril 2016

11 DES RAPPELS DES CORRIGES DES COURS Bruno Ponson « Classonline » 28 avril 2016

12 UTILES ! Bruno Ponson DES QCM « Classonline » 28 avril 2016

13 ENCORE… Bruno Ponson DES VIDEOS… « Classonline » 28 avril 2016 Mondial des métier 2016

14 PLATEFORMES D’ECHANGES Bruno Ponson De Google+… …A Pronote « Classonline » 28 avril 2016

15 ECHANGER ENCORE… Bruno Ponson « Classonline » 28 avril 2016

16 Innovation pédagogique et Intégration du numérique Espé La soie 19 février 2014 D ES PROJETS … 16 Bruno Ponson « Je filme le métier qui me plait » « Un cours en ligne en direct ? » « Un cours par et pour les élèves » « La tablette autorisée lors des DS » « Classonline » 28 avril 2016 « Weintair… »

17 L ES LIMITES -Mise en route progressive (logistique, mentalités…) -Contrôle et canalisation des élèves -Accès internet insuffisant -Ne pas généraliser cette méthode à tous les cours -Système d’évaluation non adapté 17 Bruno Ponson « Classonline » 28 avril 2016

18 A NALYSE R ÉFLEXIVE Valeur Ajoutée pour l’Elève : Engouement, autonomie, responsabilisation, « plaisir » Acteur de sa formation individualisation de son apprentissage Ressource pour les autres (expérimentation, valorisation…) Travail de groupe 18 Bruno Ponson « Classonline » 28 avril 2016 Valeur Ajoutée pour l’Enseignant : L’externalisation de certains cours donne du temps pour l’application et les échanges horizontaux Une relation élève / enseignant « apaisée », - de « Vertical » Permet un enseignement personnalisé Renforce le travail d’équipe

19 Innovation pédagogique et Intégration du numérique Espé La soie 19 février 2014 A SUIVRE… 19 Bruno Ponson « Classonline » 28 avril 2016