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Utilisation du logiciel EduStat © Analyse de sondages Les compilations.

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1 Utilisation du logiciel EduStat © Analyse de sondages Les compilations

2 Deux sous-options sont disponibles sous l’option « Analyse d’opinion » : la première touche l’analyse de sondages; la deuxième permet d’analyser des profils de compétences ou d’habiletés. Ce diaporama traite de l’analyse de sondages. Voici les étapes de ce traitement statistique.

3 Ouverture de la base de données 1 1 Menu Statistiques 2 2 Ouvrir la base de données contenant des questions d’opinion. Dans le menu Statistiques, choisir la sous-option Analyse de sondages de l’option Analyse d’opinion.

4 Valeurs manquantes 3 3 Choisir Pour chaque variable. Ne pas activer cette boîte. Utilisation des poids 4 4 3 3 4 4

5 Erreur type 5 5 Choisir Aucune. Dans un premier temps, choisir Format texte. Rapport – Format texte 6 6 6 6 5

6 Rapport – Nombre de décimales 7 7 Fixer le nombre de décimales à 1. Choisir comme séparateur de décimales : la virgule. Rapport – Séparateur de décimales 8 8 8 8 7 7

7 Rapport – Usage des étiquettes 9 9 Activer cette boîte. Inscrire, si souhaité, le nom du fichier qui contiendra le rapport. Rapport – Nom du fichier 10 9

8 Choix des variables 11 Choisir toutes les variables de type « O » ou sélectionner un ensemble. Choisir Sans distribution. Variable de distribution 12 11

9 Choix des enregistrements 13 Sélectionner Tous les enregistrements. Cocher la boîte Ajouter les résultats individuels (sur 100) à la base de données EduStat si on souhaite la création de variables indiquant les compilations d’opinion. Ajout à la base 14 13

10 15 16 Exécuter 15 Presser le bouton pour exécuter les compilations. Examiner le rapport produit. Examen du rapport 16

11 Note 2 Le bouton Explorer permet de consulter la base de données active. Note 1 La fenêtre Langue des rapports permet de choisir la langue d'impression des rapports. Le bouton Enregistrer une macro-commande permet de créer une macro- commande comprenant les paramètres de traitement retenus. Note 3 Note 2 Note 2 Note 1 Note 1 Note 3 Note 3


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