Animation pédagogique AVION Déc. 2010 Étude de la langue Cycle 3 Grammaire Équipe de circonscription d'Avion.

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1 Animation pédagogique AVION Déc. 2010 Étude de la langue Cycle 3 Grammaire Équipe de circonscription d'Avion

2 Français: Grammaire La phrase Les classes de mots Les fonctions Le verbe Les accords

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7 Français: Vocabulaire Acquisition du vocabulaire Maîtrise du sens des mots Les familles de mots L'utilisation du dictionnaire

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11 Français : Orthographe Compétences grapho-phoniques Orthographe grammaticale Orthographe lexicale

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21 Quelle démarche en grammaire ? ● Le plus souvent une démarche déductive... ● 1- Le plus souvent, présentation d'une phrase écrite au tableau / Observation, analyse... ● 2- Déduire une règle générale / Construction d'une trace écrite ● 3- Mise en œuvre immédiate dans des exercices d'application ● (Démarche utilisée dans la plupart des manuels)

22 Quelle démarche en grammaire ? ● La démarche inductive... ● 1- Un corpus de phrases: constitué par l'enseignant, relevé dans les productions des élèves ● 2- Tris, manipulations, comparaisons, classements, repérages, différences, analogies... ● 3- Observer et dégager des caractéristiques ● 4- Fonder des généralisations, des régularités à partir des observations ● 5- Bâtir / Énoncer la règle ● 6- S'entraîner, réinvestir ● La démarche inductive permet de comprendre les logiques de la langue, l'appropriation des notions.