SCIENCES PHYSIQUES EN 1 ères L-ES Académie de Limoges2012/2013.

Présentation au sujet: "SCIENCES PHYSIQUES EN 1 ères L-ES Académie de Limoges2012/2013."— Transcription de la présentation:

1 SCIENCES PHYSIQUES EN 1 ères L-ES Académie de Limoges2012/2013

2 SOMMAIRE I.Présentation des Sciences en 1 ères L-ES II.Organisation au sein des établissements III.Baccalauréat 2012 1) Présentation de l'épreuve 2) Résultats académiques 3) Exemples de copies de candidats Académie de Limoges2012/2013

3 PRESENTATION DES SCIENCES : 1ères L-ES Bref Historique : - Avant 2011 : programme Sciences inégal (B.O. n°15 du 13 avril 2006) http://www.education.gouv.fr/bo/2006/15/MENE0600979N.htm http://www.education.gouv.fr/bo/2006/15/MENE0600979N.htm - Réforme 2011 : programme Sciences commun (B.O. Spécial n°9 du 30 septembre 2010) http://www.education.gouv.fr/cid53323/mene1019645a.html Objectifs : Faire acquérir une culture scientifique (voisine de celle de 1èreS) Contribuer à la construction de compétences (esprit du SCC) Académie de Limoges2012/2013

4 B.O. Spécial n°9 du 30 septembre 2010 : http://cache.media.education.gouv.fr/file/special_9/21/5/sciences_155215.pdf 3 thèmes (2 communs SVT/SPC + 1 spécifique) : Représentation visuelle (commun SVT / SPC) Nourrir l'humanité (commun SVT / SPC) Féminin masculin (spécifique SVT) Le défi énergétique (spécifique SPC) Académie de Limoges2012/2013 PRESENTATION DES SCIENCES : 1ères L-ES

5 Public rencontré en 1ères L-ES Groupes différents selon configuration de l'établissement (cf II.) 1ère L (1)1ères L-ES (2)1ère ES (3) Approche différente (sur la forme) selon (1), (2) ou (3) : "sensibilités" variables aux matières scientifiques! Pratique cependant commune à (1), (2) et (3) : peu de cours magistral, privilégier TP, activités documentaires, etc... Académie de Limoges2012/2013 PRESENTATION DES SCIENCES : 1ères L-ES

6 Compétences exigibles en 1ères L-ES (voir pièce jointe “Bulletin Officiel du 9 au 30 septembre 2010”)  Compétences en 1èreS similaires (sur parties et notions communes)  Possibilité de réinvestir certains documents de 1èreS (TP, TD) et outils pédagogiques (TICE par exemple) en 1ères L-ES  NE PAS OUBLIER UN DES OBJECTIFS de cette réforme = Insister sur la culture scientifique de l'élève (l'épreuve sollicitant aussi la culture générale de l'élève) Académie de Limoges2012/2013 PRESENTATION DES SCIENCES : 1ères L-ES

7 Volume horaire http://cache.media.eduscol.education.fr/file/special_1/39/5/grilles_horaires_136395.pdf  Sciences = 1h30 hebdomadaire→ 45' SPC + 45' SVT Problématique : quelle "formule" idéale en SPC (et SVT)?... 1h30 tous les 15 jours 1h durant 3 semaines et repos la 4 ème semaine Autres... Remarque : Organisation dépend de la structure de l'établissement ORGANISATION AU SEIN DES ETABLISSEMENTS Académie de Limoges2012/2013

8 Choix des manuels scolaires (changement possible rentrée 2013 : cf exigences du Bac) Académie de Limoges2012/2013 ORGANISATION AU SEIN DES ETABLISSEMENTS

9 Interaction SVT-SPC : suggestions BUT = économiser la charge de travail SOLUTION PROPOSEE = Collaboration!  Si possible, aligner ses thèmes durant l'année (élèves)  Si possible, préparer 1 type-Bac par trimestre : préparation devoir avec collègues de SVT, partage des copies, harmonisation notes  Utiliser les heures d’accompagnement personnalisé pour du soutien, l’organisation de devoir type-Bac  Occasionnellement, réfléchir sur une séquence en co-animation (voir possibilité au niveau matériel et salles) Académie de Limoges2012/2013 ORGANISATION AU SEIN DES ETABLISSEMENTS

10 Banque de données et outils pédagogiques (voir pièce jointe « Banque de données ») Exemple de progression (annuelle) (voir pièce jointe « Proposition de progression 1L-ES ») Remarque : liberté dans l'enchaînement des thèmes Académie de Limoges2012/2013 ORGANISATION AU SEIN DES ETABLISSEMENTS

11 Durée = 1h30 ; Coefficient : 2 Modèle semblable aux sujets zéros Exemple du sujet Métropole : http://fizik.chimie.lycee.free.fr/Bac-premiere-L.htm 3 parties correspondant aux 3 thèmes : Partie 1 = "Nourrir l'humanité" (commentaire argumenté) Partie 2 = "Le défi énergétique" (étude de documents + QCM) Partie 3 = "Féminin masculin" (étude de documents + QCM) BACCALAUREAT 2012 : PRESENTATION DE L'EPREUVE Académie de Limoges2012/2013

12 Session 2012 (voir pièce jointe « Résultats académiques 2012 ») Analyse des résultats : - Moyenne (centres étrangers) : 11,79 / 20 - Résultats académiques autour de cette moyenne (excepté la Creuse au-dessus dans les 2 séries) - Moyenne nationale (résultats en cours d'édition) - Académie : résultats série ES légèrement supérieurs (explication?) BACCALAUREAT 2012 : RESULTATS ACADEMIQUES Académie de Limoges2012/2013

13 2 copies récupérées à la DEC1 (Rectorat) : → 1 copie en 1èreL → 1 copie en 1èreES Lecture, réflexion et discussions sur partie commune SVT-SPC ( / 8 pts) : même note pour les 2 copies Problématique : harmonisation des notes ? - en SPC (partie spécifique) - en SVT-SPC (double correction) BACCALAUREAT 2012 : COPIES DE CANDIDATS Académie de Limoges2012/2013